第11章嘗到了甜頭
第11章嘗到了甜頭
李立成明顯的感覺到了女兒的變化,一是女兒的樣子看著順眼了,不再像以前那樣俗氣與另類,變得像一個學生了。二是學習的興趣培養起來了,以前不是聽歌就是看電視,現在是書不離手;三是再也沒見到和社會上不三不四的青年來往了。
女兒變好的最明顯的一個標志是:在他面前夸女兒的人越來越多了。這是反映女兒變化的一個晴雨表。再喜歡拍馬的人也不會拿領導的弱項說事。拍馬屁的人也在拼命的找領導的閃光點。
女兒的變化,他看在眼里,喜在心頭。對頭號功臣張明,他也做好了安排。一個好的領導。應該是一個有功必賞的領導。先前他承諾將張明調到縣實驗中學,這一點他已經兌現了。調令在補習結束前已到了張明手中。打一個不雅的比方,張明就像是一頭驢,為他拉了一段時間的貨,休息的時候,作為主人的他必須要給他一些草或者胡羅卜。這既是對他的賞賜,也是為他下一步的勞動提供能量。現在干什么都要講可持續發展。
他將張明調到實驗中學的目的就是為了李夢的教育。當他把這個消息告訴女兒時,李夢高興得抱了他一下,歡呼著說:“爸爸真好!”
女兒很久沒這樣和他親呢了,李立成感到很開心。
為了鞏固和擴大戰果,他笑著對張明說:“革命尚未成功,同志仍需努力!李夢的進步,你居功甚偉。謝謝你!但是實事求是的說,只能算是階段性成果。恐怕還有反復啊!下一步,還需要你繼續操心啊!”
“李書記,我一定盡全力。我把李夢是當親妹妹看的,我一定會對她負責,對您負責!”張明很誠懇的說。
“你能這樣想,我就更放心了!這次組織上把你調到實驗中學,是對你過去教學工作的肯定。
也是對你的一種考驗。希望你在新的工作崗位上作出更大的成績。”李立成打起了官腔。
“我會努力的!感謝您對我的培養!”
“不要這么說!這是你努力的結果!天道酬勤!張明,我覺得你很有才華,也許你更適合在政界發展。今年已經來不及了,明年吧,如果你有興趣,我可以向組織上推薦你!”
這是李立成的一貫策略。在教人辦事前,必須把胡蘿卜準備好,讓他有前進的動力。辦好了,物有所值;沒辦好,胡蘿卜當然不會給他。
張明當然明白這一點。對他來說。這就是機會!
對于一個無根無基的青年人來說,還有什么比機會更寶貴的呢?
中江縣第一招待所36號房里,
張明坐在床沿上,左手摟著曹盈盈的纖腰,嘴唇呢,像一艘船一樣,在盈盈的脖頸上來回滑翔。兩人的心湖都漾動著幸福的漣漪。
暑假就快結束了,曹盈盈要上學了。這個暑假,她幫了張明的大忙。在他們的共同調教下,李夢各方面都有了很大的變化。用一句話來概括,就是“淑女化”了。李立成的滿意是對他們努力的最大肯定。效果是立竿見影的,他現在已經是縣實驗中學初三畢業班的老師了。
而且從李立成的話里可以聽出來,更大的好處還在后頭。這一次的成功再一次見證了張明的想法:把力氣投資在領導身上是一種最劃算的投資。
明天,盈盈就要走了,所以兩人顯得格外纏綿。“盈盈,這些天,你幫了我不少忙,我該怎樣報答你呢?”
“還算有良心!懂得知恩圖抱報。說說看,想怎樣報?最好是有點創意。可別來那些俗套!”
“有創意!特有創意!我想,我一窮二白的,也送不起什么好的禮物。干脆,我就以身相許吧!”說吧,他的手就由上三路轉向了下三路。
盈盈緊急叫停。和張明交往了這些日子,她一直把握著自己的原則。,就是她的改革開放的最前沿。
好在張明是淺嘗輒止,并沒有大舉進攻。否則,以她的狀態,內城必被攻破。
“你不能老讓我欠你的情啊!你就給我一次報答你的機會吧!”張明繼續和她油腔滑調。
“施恩不圖報是中華民族的傳統美德!這樣吧!記在帳上!你的身是我的了,我想什么時候要就什么時候取。”
“不行!現在不取,過期做廢!”
“好啊!過期了,就把你作廢物處理!”
“看來,我今天是禽獸不如了!”
“為什么這樣說”?
“做了,就是禽獸;不做,豈不是連禽獸都不如?”
兩人都笑了起來。
曹富貴這幾天心里很煩。學校中考打了翻身仗之后帶來的喜悅已經逐步淡化了,取而代之的是張明要調走給他帶來的煩惱。張明可是學校的頂梁柱啊!
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