“子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎！”

        在講臺上，白晨換了一身黑色的長袖褂，將衣袖拉起，手拿著粉筆在黑板上邊寫邊念。

        而在下面，足足有20個孩子坐在凳子上，聚精會神的盯著黑板上的字，沒有一個人走神，全在仔細的聽講。

        “這句是記載于《論語》之中的圣言，是由曾子所說”

        “所分析的意思：我這個人做學問很簡單，每天只用三件事情考察自己：“為人謀而不忠乎？”替人家做事，是不是忠實？“與朋友交而不新乎？”與朋友交是不是言而有信？講了話都兌現？都做得到？老師教我如何去做人做事，我真正去實踐了沒有？”

        “荀子每日都如此的對自己進行反省，所擺到明面上的表達，學問是要通過人的實際行動而實現的”

        “……”

        白晨一邊講著，一邊在黑板上勾勾畫畫。

        下面的學生也拿著白晨發下去的課本，手持筆在紙上記著筆記。

        十分好學，十分認真，十分珍惜這種機會，恨不得提起12分的精神對于白晨的話語只字不落。

        心中也是頗為感慨。

        這可不像以后有著義務教育，孩子們接受教育既是義務也是責任，你想不上都不行。

        而在這個時候的古代，能夠接受良好教育人都是非富即貴，畢竟才華在某種意義上也是富比千金，要接受到正統的教育，讓孩子進入某一個尊貴的書齋拜在名師的名下，不得托關系花錢財，甚至這樣還機會渺茫。

        為什么古時候農民人數那么多，識字的卻那么稀少？不正是因為他們無資本，無錢勢嗎！

        經常可以看到古文中，某一個孩子從小認真學習，苦讀寒窗，長大后千里迢迢拜在名師下，最終成為一代名驕。

        對呀，也正是他可以碰到一個不圖錢財的。老師才會有機會翻身做天才！可又有多少有才華的人能保持住自己的內心，不受勢力利益的影響……

        幸運的人可以碰到，則會名氣大漲，獲得美好的未來；而那些求學卻運氣不好的人不就是埋沒了嗎，正是因為被埋沒才不會擁有后續的，被埋沒于茫茫的歷史潮流。

        所以哪怕是農民家，也都希望自己的孩子可以出人頭地，這些孩子們也極其的珍惜白晨所給的機會，這種積極的聽講態度，讓曾經上課都會打瞌睡的白晨汗顏。

        如果現在的所有孩子都像這樣的話，不從國家不會興旺。

        這里的孩子只有20個，八重村的孩子不僅僅。只有這點，那么為什么只有20個過來聽課呢？

        白晨其實也很意外，盡管知識很重要，但是八重村的理念似乎并沒有完全轉變過來。

        大部分村民的心中都是吃好喝好，日子能過下去就行。

        孩子們從小就開始幫大人們進行工作，小小的年齡就下地開始干活，對于白城的招生并沒有多么在意。

        也因此，這20個孩子是幸運。

        白晨內心也是十分期待著，自己有朝一日將這些孩子培養成才，在歷史的篇章中揮灑重重的一筆。

        說來也是十分奇妙，在主世界的自己只是一個社畜，可沒想到還能有朝一日當人民教師，剛開始其實內心還是十分緊張的，但是有度娘的幫助，再加上自己的知識儲量足以應付，這才沒有差錯。

        “嘻嘻！”

        少女清理一般的聲音突然傳了出來，然而在整個教室中的所有同學卻沒有絲毫的感覺。

        白晨眉頭一跳，回頭往座位一撇。

        粉頭發的少女坐在第1排的同學桌子上，正對著這位女同學做著鬼臉，可這位女同學并沒有看見，只是聚精會神盯著黑板。

        是八重凜。

        “唔……”

        眼前的女孩并不能看見八重凜，那怕八重凜趴在桌子上，與她的距離只有不到幾分米，仍然沒有絲毫察覺。

        畢竟是靈魂體，哪怕白晨擁有創生凋零的能力，但對于靈魂體依然是認識淺薄，自己是可以看到可以觸摸到，但對靈魂的構造、作用、能力依舊是一知半解。

        哪怕是從度娘上搜索，也只能得到一個信息：靈魂的重量是21克。

        幾乎是空白文檔，白晨內心有許多的疑問，只不過此時的他并沒有資格去探尋，也沒有能力去研究。

        八重凜似乎感受到了白城的目光，轉過頭像白辰，可愛的吐了吐舌頭，下一秒身影就來到白晨面前，坐在了講臺上，雙手撫臉，嘴里著白辰不清楚的歌謠。

        ‘這小妮子’

        白晨有些無奈的搖頭，露出了微笑。

        八重凜可真是可愛，這么天真無邪的孩子，是多么的想讓人憐惜。

        …………

        “好了，這節課就講到這里吧”

        白晨合住手中的書本，掃視講臺底下恭敬的坐著的20個孩子，露出了滿足的笑容。

        “今天是開學的第一課，所有的孩子都十分的認真聽我的講課啊，我很開心，也希望在之后的日子里，你們可以學習到知識，學習到做人的真理”

        “這也是我為什么今天向你們講這篇古文的原因，三省吾身，只有對自己不停的反思思考，斟酌研究，從實際出發，這樣的人生才有明光！”

        白晨對著孩子們慷慨激昂的演講，隨之手一揮“下學！”

        “先生再見！”x20

        白晨先手拿著書離開教室，看見白人走后走20個孩子才開始熱烈的討論。

        “白先生真是太博學了！”這是第1排的那個小女孩，此時的她滿臉的崇拜。

        無論是白晨新瑩的講學方式，還是給他們分發帶來的這些課本，細致入微的教學方式，讓他們非常輕松的了解了這段古文的意思內涵以及人生真理。

        白晨的教學依舊是帶有現代的非常輕松的教學方式，沒有古代那些十分慎重甚至是壓抑的講學。

        “白先生簡直是……神奇！”這是另一個男孩，他經常使用白晨所制造的竹管水道，本就對他充滿了10分的好奇心，在今天真正的感受到了白晨的講學，宛如內心茅塞頓開，整個人都清明了

        “是哎是哎，我也是這么覺得！”

        “……”

        而在他們一群孩子的后面，八重凜的身影微微的翹首，輕咬嘴唇，然后消失。


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