作者有話要說：</br>------------

        作者有話說：

        趙匡胤：是啊！都送給人家了！

        簡介那里沒法增加修改了，所以在這里補充一下！

        不是偽更啊！看到的小伙伴可以直接看作者有話說！

        本文的相關配圖：女主的房子、人物草圖等，都在本人的微薄上！晉江-宣伊直接搜這個就好！

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        離了空間，徐敏回宿舍拿上書包跟舍友打了個招呼就去教室了。她得去堵學委，好抄一些理科的筆記。早晨頭兩節課是英語，后面兩節課是物理。加上課間時間，應該夠。

        學委很好說話，畢竟不是要當堂課的筆記，不然他也不愿意借。不過主要的是，來借筆記的是女生，總是要照顧一下。

        昨天徐敏和席春花在食堂那事情，全班都知道了。甭管如何，今天有不少同學都想聽一聽八卦。只是很可惜，徐敏借了筆記就沉浸在抄筆記里面了。

        晨讀老驢沒有搶過語文老師，只能考了一下前一天的單詞，占用了十五分鐘左右怏怏的走了。顯然是沒直接打手板，不夠爽。

        晨讀完，各自回去吃飯的吃飯，買飯的買飯，徐敏繼續掙扎在筆記的海洋中。

        有佩蘭作弊，英語課是有驚無險，只是到了物理課，可以用抓瞎來形容。她看了看課本，又看向自家物理老師，無奈的嘆了口氣。

        趁著課間找了坐在門口喝水的物理老師：“老師，我有些跟不上。之前幾天沒在學校，漏了太多課程。下午自習的時候，能去您辦公室補下課嗎？”

        這是她唯一想到的盡快的辦法。吳剛看著眼前一臉懇求的小女生：“那我可要收補課費的。”

        “啊！”徐敏愣了一下：“您說，多少錢啊！”

        “不要錢，一百五的卷子，找我補課，下個月月考，低于一百四，少一分一竹竿。你們英語老師那個小竹竿我看上好久了，先拿你試試。”

        嘶……徐敏頓時就覺得手疼。周圍圍觀的飛快離開，他們周圍在一分鐘內成了真空。就是第一排的同學，都干脆將額頭抵在桌面上，全當自己不在。

        那掩耳盜鈴的，看的吳剛嗤笑一聲：“行了，嚇你的。下午自習自己過來，我跟你們數學老師一個辦公室，正好都給你補了。一人一小時，兩天就完事。你也不是基礎差的，聽不懂。”

        我是基礎真差啊…

        徐敏在心里念叨了一下，但還是恭敬的道謝回了座位。

        王剛看著回來的徐梅，貼著她跟前說：“老吳真的要打手板兒啊？”

        老吳說的就是物理老師，有些禿頭，從左側鬢角弄了一些頭發，蓋住了中間光溜溜的皮肉。他自己說，這叫地區支援中央。

        徐敏搖搖頭：“開玩笑的，他要是打手板我覺得我得廢。上一節課說的啥都沒聽懂。你聽懂了嗎？”

        “挺簡單的啊！”王剛點點頭翻了一下書：“我覺得你可能是前面得課沒上，跟不上。其實沒必要找老師，還會被老師盯著。你找課代表也行。”

        “來順啊？”徐敏看向坐在隔了兩排，戴著圓圓的黑邊眼鏡的男孩兒，抿了下唇：“算了吧！找他等著被刺？”

        王剛一聽，也是有些悻悻然。他癟嘴抖了抖肩膀縮著脖子打開書遮掩著：“但是老師鼻子底下，做錯了就等著挨罵多尷尬啊！”

        “還好吧！反正只要不是打手板，我覺得都好。”說著徐敏看向他左手。王剛的左手上面涂滿了紫藥水，上面還抱著紗布。只是有些臟兮兮的，看著很可憐。

        王剛將手縮了縮：“看啥，不就是沒背單詞嗎！老女人，怪毛病那么多！”

        徐敏剛想說什么，就聽著佩蘭說：【此人不敬重師長，主人日后還是少接觸的好！】

        聽到這個，徐敏想了想：【我覺得，他還是很尊敬老師的。只是和佩蘭你在的那個時代不同，我們現在不講究那種老式的師生關系。現在都希望師生之間最好是朋友一樣的關系。你看我們班主任，大家昵稱他為老班，并不是真的嘲諷他老，而是一種親切的昵稱。當然，的確是有人惡意存在，但并不確切。就像英語老師，她用竹板將王剛的手敲打成那個樣子，可實際上王剛并沒有多怨恨，頂多就是抱怨一兩句而已。】

        【面對師長父母，憎怨之情實際上是最不應該有的。】佩蘭溫聲說出，轉而又嘆了口氣。徐敏看著手中的書，眨了眨眼：【可是，有些事情不是你想或者不想，或者應不應該的。如果真的是如此，為何孔子還說，以德報怨何以報德？何不就像宋代的那些朱熹之流，斷章取義得了？反正看起來，也是不錯的。而且，還要法律做什么？還要民主和自由做什么？這些思潮干脆都滅了算了。大家也別發展什么科技、也別有什么進步，每個人都茹毛飲血，那就什么都解決了。】

        聽到徐敏的話，佩蘭愣在那里。她聲音有些抖：【主人是在怪我說錯了話？】

        【并不是。】徐敏搖搖頭，緊閉著嘴不讓自己泄露出聲音來：【你有這些想法，是因為你存在于那個歷史時期。可同樣，我不贊同也是因為我處于現在這個時代。在我看來，那個時代是我想不到的、看不到也不知道是什么樣子的。所以我只能憑借歷史書上說的，去想一想。但只要一想，我就覺得我現在挺好的，可不能去那個時代待著。】

        “起立！”課代表喊話的聲音在耳邊響起，徐敏跟著站起來和聲老師好又坐下。她捏著筆，看著黑板上的天書繼續和佩蘭交談：【你那個時候，皇帝是最厲害的，當官的是最厲害的，老百姓都是受到欺壓的。不能亂說話、不能亂走動、不能去做很多事情。尤其是女的，聽說，還有裹小腳的。你知道嗎？就是將六七歲的孩子的腳，用布條纏繞起來。一圈一圈的，盡量縮小。不斷的纏，直到這雙腳變成三寸金蓮。我曾經見過村里老太太的小腳，特別的可怕。前腳掌和腳后跟靠在一起。那樣子，別提多惡心了。可現在不讓裹小腳，女人不能大門不出二門不邁，可是現在女的可以當國家干部，能夠參與國家的管理。古代能嗎？】

        【出了一個武則天，就把后面的男人們嚇得夠嗆，恨不得女子無才便是德。一定要讓女孩兒大字不識一個，這才是最好的。還有我還記得，初中歷史上面積在了明朝末年時期的名妓，才女。什么柳如是，什么董小宛。讓一堆的風流才子趨之若鶩。可實際上，他們是真的欣賞這些女人的才情嗎？不是吧！難道不是因為，這些女人再有才華，也不過是□□而已這個身份。一方面滿足了所謂的紅袖添香，紅顏知己之說，有一方面可以用來角力他們的財富，有多少錢。最后，不也是在從諷刺和打壓女人身上獲取成就感？】

        想到這里，徐敏覺得特別嘲諷。她捏著筆在筆記本上點了點：【還說什么柳如是有民族豪情，是懂大義之奇女子。說的搞笑的好像大明的男人都死絕了，結果弄了個女的，說什么抵抗清朝的典范？切！】

        她說的很多事情，佩蘭不清楚。但也能聽出一個大概。她沒有多說，只是明白自家這個新主人，并不是簡單的能夠被左右的人。

        上完課，徐敏看著自己一干二凈的筆記本長嘆了口氣。收拾了一下書包到了學委那里：“晚自習的時候，理科的筆記能再借我抄抄嗎？”

        “有同學要化學方面的，數學可以給你一節課的。”孫月山有些為難的看著她：“我們男生宿舍早就有人預定了，你要是男的就可以一起去樓道里弄。”

        “行，我盡快抄完。不耽誤你們的。”徐敏爽快，她笑笑離開教室。畢竟要出去買東西，中午課間休息只有兩個小時不到，還是不要耽誤的好。

        她從空間要了自己先前寫的那張紙，看著上面的內容決定先去最近的新華書店。將需要的學習資料、書本什么的先買了。她得先讓佩蘭他們了解一下這個世界，不然總是說話不在一起，很麻煩。

        她趴在柜臺上看著書架上的書，想了想要了一套二十四史，一套近代史還有一個清朝簡史。二十四史是預定的，書店沒有。不過說過了十一可以給她進到。她在去市里面買，還是等著進選了后者。畢竟她手頭的錢，也不真的在市里，只是順道去一趟慶春園，看看能不能賣一些沒有制過的附子。很常見的藥，如果可行日后就能夠通過后山做遮掩，賣一些山貨。

        空間里還有一堆新發的雞頭黃精，不是什么特別值錢的。但如果對方收，日后也是一個好營生。說不定找一找種植的辦法，在山坡上承包一片地，也能自己種。

        買了三刀的白紙，讓店員給裁切成十六開的大小卷成一卷用繩子扎緊拎著。走出新華書店，她將書包里的書送入空間囑托佩蘭仔細閱讀。雖然不是特別詳細的資料，可也足夠了解一個大概。

        之后避開了供銷社，去了友誼商店。主要是她想在這片市場街吃個飯。路上賣的抄手很不錯，找了一個人相對要少一些的推車旁。要了一碗清湯鮮肉的，她拿了一個竹子做的小板凳坐下，等著吃。

        【原來趙宋之后，竟然是韃子統一了中原嗎？】佩蘭看著上面的文字，雖然簡體字和繁體字，尤其是她那時候用的宋楷有很大的不同。但有徐敏的新華字典做對照，還是能夠大概理解的。

        【元朝實際上是一個鼎盛的王朝，不過元朝和之前的契丹遼金不同。遼代是契丹人，金朝是女真人，元朝則是蒙古人。現在種花家的版圖大半部分還是元朝定下來的。不然就靠著宋朝越來越向南逃跑，還不知道最后會便宜誰。】

        【主人不喜歡趙宋？】佩蘭發現，徐敏似乎并不喜歡趙宋。可實際上，趙宋是一個在她看來，很不錯的時代。

        【不喜歡！】徐敏回答的干脆：【很多對女人亂七八糟的限制，不就是從那里來的嗎？尤其是南宋，一群大老爺們不想著怎樣打回去。反而研究什么女人戒律一樣的書，不知道是腦子秀逗了還是怎樣。無聊的很！尤其是朱熹，都不知道怎么想的。一口一個韃子一口一個蠻夷，結果人家占領的底盤比你大多了。你就龜縮在那個彈丸之地，還總想著天上掉餡餅。這不是有病？】

        她說的快，罵的也狠。佩蘭坐在那里想了想：【的確是……有些問題！】


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