王園長(zhǎng)知道這次班級(jí)老師要惹麻煩，也不好再說(shuō)什么，只能讓人調(diào)取監(jiān)控。

        青霄負(fù)責(zé)查看監(jiān)控，此時(shí)能看到監(jiān)控里，林景墨依舊坐在角落里，往前倒退查看，孩子靜坐的時(shí)間，已經(jīng)超過(guò)40分鐘。

        也就是說(shuō)，這個(gè)孩子硬生生的坐在馬桶上，坐了40分鐘以上？

        林初瓷親眼看過(guò)監(jiān)控，心里壓抑著怒火，說(shuō)道，“把他們老師叫來(lái)，我要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)！”

        “好好好，我馬上讓人把她喊來(lái)。”

        王園長(zhǎng)很快讓人喊來(lái)老師，一個(gè)二十多歲的叫馬倩的女老師，進(jìn)來(lái)后還不知道發(fā)生了什么事，問(wèn)道，“王園長(zhǎng)，叫我來(lái)什么事？”

        王園長(zhǎng)介紹一下，“馬老師，這位是戰(zhàn)凌曜的家長(zhǎng)，她有話(huà)要問(wèn)你。”

        馬倩聽(tīng)了這話(huà)，心中猛地一驚，詫異的看向林初瓷。

        很快認(rèn)出林初瓷來(lái)，新聞上那個(gè)暴打權(quán)太太的暴力女人，戰(zhàn)家的沖喜新娘，戰(zhàn)凌曜的彪悍后媽。

        “馬老師是吧，我問(wèn)你，你們都在上課，我們家曜曜為什么坐在角落里？”

        林初瓷緩緩站起來(lái)，馬倩下意識(shí)的后退一步，說(shuō)道，“戰(zhàn)凌曜媽媽?zhuān)瑒偛盼覀冊(cè)谧鲇螒颍瑧?zhàn)凌曜他不想做，所以就自己到旁邊坐下了，就坐了一小會(huì)兒！”

        “是嗎？自己去坐下？坐在馬桶上？40多分鐘也叫一小會(huì)兒？”

        林初瓷眼神已經(jīng)很冷了，從她身上散發(fā)出來(lái)的冷意，可比空凋還要凍人。

        “戰(zhàn)太太，真的是戰(zhàn)凌曜自己去坐的，我們沒(méi)有逼他……”

        馬倩的臉一陣紅一陣白，解釋的聲音也越來(lái)越小。

        林初瓷冷笑一聲，“你放心，馬老師，我不會(huì)只聽(tīng)一面之詞！王園長(zhǎng)，麻煩你去他們班上把戰(zhàn)凌曜叫過(guò)來(lái)，也叫幾個(gè)孩子來(lái)，青霄你也一塊去幫忙！我要聽(tīng)聽(tīng)孩子們的話(huà)！”

        林初瓷已經(jīng)無(wú)法對(duì)這些人信任，畢竟戰(zhàn)凌曜在這里上過(guò)一段時(shí)間的學(xué)，他們可能早就對(duì)他固定了思維和對(duì)待方式。

        有時(shí)候冷暴力要比體罰還要可怕！

        足以摧毀一個(gè)兒童幼小單純的心靈。

        不一會(huì)兒，青霄和王園長(zhǎng)一起回來(lái)，帶來(lái)林景墨和三個(gè)小孩子。

        林初瓷對(duì)孩子們笑了笑，從包里取出幾個(gè)可愛(ài)的小公仔，問(wèn)道，“你們都是戰(zhàn)凌曜的同學(xué)是嗎？阿姨這里有三個(gè)小禮物，誰(shuí)能說(shuō)實(shí)話(huà)，這禮物我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)。你們告訴我，戰(zhàn)凌曜小朋友，今天為什么會(huì)坐在角落的小馬桶上啊？”

        三個(gè)小朋友都很興奮，搶著要舉手回答。

        其中一個(gè)小女孩先開(kāi)口，“是老師不讓他一起上課。”

        馬倩聽(tīng)了這話(huà)，只覺(jué)得冷汗直冒，好想堵住孩子們的嘴。

        “為什么呢？”

        “馬老師讓?xiě)?zhàn)凌曜午睡，他不聽(tīng)話(huà)，馬老師很生氣，就罰他坐馬桶！”另外一個(gè)小男孩也開(kāi)口回答。

        最后一個(gè)小女孩也搶著說(shuō)，“馬老師還說(shuō)戰(zhàn)凌曜是啞巴不會(huì)唱歌，不讓他和我們一起唱。”

        聽(tīng)了這些回答，林初瓷的心就像被一把刀生生的割開(kāi)了一般，心口疼的要命。

        原來(lái)她的兒子，受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止來(lái)自于同學(xué)，還有老師。

        這是多么可怕又可恨的事情？

        家長(zhǎng)把孩子托給幼兒園托給老師，是希望老師能教育好孩子，而不是為了讓孩子到學(xué)校遭受老師的冷暴力的。

        他們?cè)趺纯梢裕?br />

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