第43章 鬼校生存指南
圖書館內(nèi)十分冷清, 大致也是因?yàn)闃菍用娣e大,可這個(gè)點(diǎn)來借書看書的學(xué)生卻少。館內(nèi)不見圖書管理員或者工作人員,男老師帶著學(xué)生們依次掃描過人臉, 排隊(duì)入館, 在旁邊豎立的電子導(dǎo)航屏幕上劃分了二樓的一片區(qū)域, 指給學(xué)生們,悶聲說:“在這里找自己感興趣的書。不要去其他樓層和區(qū)域, 十點(diǎn)集合。”
他已經(jīng)宣布了解散, 但看著眼前這些攢動(dòng)的青春面孔,忽然又壓低聲音, 警告了一遍:“記得, 謹(jǐn)記校規(guī)。”
曾白跟著走上二樓的時(shí)候,還在想, 這老師的提醒有些意思,難道在這里會(huì)碰到違反校規(guī)的情況?
想來想去也只有第三條符合——“非固定制服老師的話語請(qǐng)不予理會(huì)”。
或許在集合的時(shí)候,他們會(huì)碰到哪個(gè)和這個(gè)老師相貌一模一樣、神態(tài)相同,就是沒穿制服的“老師”。
這情景是很有可能發(fā)生的,所以曾白在心里演練了一遍, 有了警惕心,覺得這當(dāng)他是不可能上了。思索的時(shí)候, 也已經(jīng)來到了圖書館的二層。
男老師給他們劃分的是雜聞區(qū),在屏幕上看著區(qū)域不大, 但來到實(shí)地,書海儼然能讓人肅然起敬了。
半圓弧形的立式書柜抵至穹頂,每片劃分區(qū)域都放著整齊而密密麻麻的書籍, 書柜排開望不見盡頭, 已成一片書山海洋。每隔一段書柜便打造有木質(zhì)爬梯, 方便人取下上層的藏書。不提方不方便,視覺上已經(jīng)足夠震撼了。
他們兩個(gè)班的學(xué)生,散落在這片圖書區(qū)域里,也很難碰見其他人。
除非是約定著一起挑書。
元欲雪的目光在書柜上下搜尋。
他也不知道要找座位,直接挑了書便立在書柜旁,動(dòng)作很輕地翻動(dòng)書頁。等這么看完一本書后,又另取一本,如此往復(fù)——戒舟衍跟著他,也是和元欲雪挑一樣的書看,狹窄的一片書柜間唯獨(dú)留下默契的翻書聲。
直到從另一邊書柜里突然冒出個(gè)人影。
曾白看見了元欲雪的身形,少年的身姿筆挺而修長,就算大家都穿著一樣丑的校服,元欲雪倒也顯得腰細(xì)腿長,就這么立在書柜旁,顯出一股文人氣質(zhì),還怪好看的。曾白見他翻書的動(dòng)作隨意,估計(jì)是還沒選定要讀的書,干脆過去打了下招呼。
“唐遠(yuǎn)在那占了座位,你們還沒找到座吧?坐一起唄,這里面空位還挺少的。”也不知怎么回事,這么大的圖書館,書占據(jù)了99的位置,只在角落邊緣安排了閱書區(qū),有數(shù)張書桌座位。
曾白又對(duì)著元欲雪晃了晃手上的書,是槐陰大學(xué)校史相關(guān)的書籍,可以說是重要發(fā)現(xiàn)了。于是他邀請(qǐng)道:“我們還能互相換著感興趣的書看。”
如果元欲雪是玩家的話,這種行為已經(jīng)相當(dāng)于主動(dòng)分享情報(bào)了。
元欲雪愣了一下,想,原來在圖書館看書要在座位上看嗎——他雖然能從收集的資料庫中了解大部分的常識(shí)區(qū)分,但對(duì)這種細(xì)節(jié)還是不夠清楚,就像他需要觀察其他人的行動(dòng),才能在食堂購買食物那樣,于是含糊地應(yīng)了一聲。
戒舟衍不動(dòng)聲色地合了書,“一起。”
曾白本來過來的目的也只是邀請(qǐng)?jiān)瑳]想到戒舟衍也會(huì)答應(yīng)他的邀請(qǐng)……不過也無所謂。他還是有些忌憚戒舟衍的,能打好關(guān)系也不錯(cuò)。
幾人帶著書去了唐遠(yuǎn)那邊,果然還空著三個(gè)座位,旁邊的書桌位置已經(jīng)被他們班其他學(xué)生占上了。曾白剛過來,就一屁股坐在了唐遠(yuǎn)旁邊的位置——他感覺自己好像被唐遠(yuǎn)瞪了一下。
……錯(cuò)覺吧?
曾白看過去,果然唐遠(yuǎn)正垂著眼睛看書,沒理他。
元欲雪和戒舟衍自然坐在了對(duì)面兩個(gè)空位上。只是元欲雪剛開始看繼續(xù)看書,就意識(shí)到一個(gè)問題。
其他人看書好像和他不一樣。
一頁一頁翻過書頁的聲音在寂靜環(huán)境下十分明顯。
元欲雪若有所思地看了戒舟衍一眼:“……”
戒舟衍:“……”
戒舟衍沉默了片刻,低聲對(duì)元欲雪說:“他們看的好慢。”
元欲雪說:“是的。”
原來是其他人看的太慢……元欲雪想。
只是為了不顯得太奇怪,元欲雪還是放慢了翻書的動(dòng)作。
但書籍的內(nèi)容忽然變得奇怪起來。
上一秒還介紹機(jī)械原理的書本下一秒變成了猩紅的字體,連接上了一段很詭異的故事。
“我站在圖書館里,將書籍堆成高高一摞,小心翼翼地踩上那些珍貴的書本,將腦袋放進(jìn)從天花板上垂落的、一根長長的脖子結(jié)成的繩子里。
脖子很柔軟,冰涼又光滑,我很喜歡。于是我踢掉了那些摞成的書本,感受箍在喉嚨間的窒息感。
由垂落的脖子結(jié)成的繩索,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上收著。從被踢開的書里也伸出來一雙手,抱著我的肩膀,幫我往下拉。
于是我的脖子變得好長。
好長好長好長好長……
第二天,有人來到了圖書館,看見我吊死在了天花板上。
人們將我的身體放在房梁上,把我的腦袋和肩膀打了個(gè)結(jié),將長長的脖子放下去——在空中晃啊晃,晃啊晃……”
這個(gè)故事元欲雪還沒讀完,就聽見對(duì)面的曾白猛地將書本合上了,并且發(fā)出了一句很輕的罵聲。
唐遠(yuǎn)的臉色看上去也很不善。
“突然讀到了一個(gè)鬼故事。”曾白說,“第一人稱的,將一個(gè)人關(guān)在圖書館里燒死了。”
“我也是。只是死法是被砸死。”
唐遠(yuǎn)說著,瞥了元欲雪一眼。
元欲雪:“一樣。”
這時(shí)候從后桌,突然爆發(fā)出一陣很輕微的泣聲,是其他人在抱怨,“這、這什么東西啊,嚇?biāo)廊肆耍瑘D書館里怎么會(huì)有這種書……”
“印錯(cuò)了吧?這差錯(cuò)也太大了,我們趕緊報(bào)告給老師或者學(xué)校?”
“我也看到了,沒敢細(xì)看。直接合上了,好恐怖……”
看來讀到鬼故事的人,還不止他們幾人。
曾白觀察了一下,大概有三分之二的人都讀到了那見鬼的鬼故事。而且有些人的鬼故事還是重合的,比如說在圖書館里燒死的,曾白都聽見了四五個(gè)了。
原本新生們素質(zhì)都不錯(cuò),在圖書館里更保持著安靜,無人高聲交談。但這會(huì)卻實(shí)在是安靜不下來了,幾乎每個(gè)人都在談那些書中突然出現(xiàn)的鬼故事,膽子小些的學(xué)生,已經(jīng)被這詭異故事嚇得哭了出來,小聲抽噎。
哭的最厲害的,還是那個(gè)叫鄧姝姝的女生。
曾白知道她是個(gè)玩家,但應(yīng)該是沒過幾個(gè)本的新人玩家,心理素質(zhì)不算高,還一上來就碰到a級(jí)本,恐怕運(yùn)氣也不算太好。所以她比其他人——比如那些npc學(xué)生更顯得害怕一點(diǎn),因?yàn)樗宄谶@個(gè)靈異世界里是真正有死亡危機(jī)的。她作為玩家,還會(huì)比那些路人npc更容易受到鬼怪的針對(duì)。
就在喧嘩聲越來越大的時(shí)候,門外走進(jìn)了一個(gè)背著手的老大爺。
他看著年紀(jì)頗大,滿鬢白發(fā),但是精神矍鑠,雙眸有光。只是這時(shí)候像是有些生氣模樣,臉都板起來了,不大高興地過來掃視了一眼喧嘩的學(xué)生們:“老遠(yuǎn)就聽到吵聲了,你們這屆新生怎么回事啊,不知道圖書館內(nèi)禁止喧嘩嗎?再這樣都給我出去!”
原本因?yàn)榭吹焦砉适露乃几?dòng),顧不得小聲說話的新生們被老人的態(tài)度震了一下,紛紛都收了聲音。不過還是有膽子大的說道:“老先生,是這樣的,這書是不是有好多錯(cuò)印來的。我們好多人都看到那個(gè)……”
“看到什么?”老人被嚇了一跳,臉色一下就沉了下來,緊緊盯著他們追問道:“是不是突然翻到一些……不太好的故事,紅色印刷的書頁?”
學(xué)生們面面相覷,老實(shí)點(diǎn)頭。
老人的目光更沉了,臉色十分難看,注視了他們一會(huì),和看瘟神差不多,開口趕人:“趕緊走吧,別再來圖書館了。”
學(xué)生們這會(huì)也還嚇得不輕,見到老人好像知情,哪里會(huì)這么容易就走了,一個(gè)個(gè)都求情起來。曉蕓站起身,走到最前方,態(tài)度很恭敬地請(qǐng)教著,“老先生,是不是之前也發(fā)生過類似的事?我們還都是一群新生,不知道哪里違反了規(guī)定,希望您能指教一下。”
她的目光實(shí)在是很真誠,似乎也有些害怕,聲音微微顫抖著,“拜托您了。”
老人的眉頭緊鎖,看著這群年輕的面孔,突然問道:“你們有幾個(gè)人,看到了那些奇怪的書頁?”
陸陸續(xù)續(xù)有人舉起手來。
“這么多人……”老人喃喃自語,突然間語氣陰沉地說,“我實(shí)話告訴你們,看到那些故事的人,都會(huì)遭遇到故事中的事。”
這一句話,簡直比剛才的鬼故事還可怕。
許多學(xué)生臉上是將信將疑的神色……但更多人,已經(jīng)相信了這番話。
連曾白都下意識(shí)坐直了一點(diǎn)。
元欲雪目光沉靜地看著這位老先生,神色并沒有任何變化……剛剛老人問有幾個(gè)人看見那些書頁,他也沒有舉手回應(yīng)。
曉蕓此時(shí)的臉色蒼白,她微微咬住唇,忽然問道:“您既然知道這些事,那有沒有、有沒有成功逃過厄運(yùn)的人?”
其實(shí)所有人都清楚,她想問的,大概是有沒有破解厄運(yùn)的方法。
老人微微撇開眼,似乎又還是有些不忍心地說道:“我也算你們半個(gè)老師,不想坐視不管。但我實(shí)在沒什么能力,只能盡力找人幫你們……這樣吧,所有看到那些詭異書頁的人,留個(gè)電話號(hào)給我,有解決辦法了我會(huì)找你們。”
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