024章 老師再見!老丈人再見!
賀一鳴聽的這些嘲諷氣不打一處來。
可一拳難抵四手,四手干不過八拳,教室里有一半以上的同學(xué)都是耍嘴皮子的祖宗,如何干得過眾人的嘴巴。
高小一還做了個手勢,要把他抓過去一陣暴揍。
賀一鳴后侮沒聽秦劍的話。
張飄逸自一走進(jìn)教室,還感覺班級氣氛有些怪異。
高三(5)班里一共有23個人,號稱十八羅漢、五朵金花。可放眼看下去,5個女生坐在中排靠前的位置,座次表上卻沒有她們的名字。
他正在詫異不解,高小一站起來提醒道:
“老師,你現(xiàn)在心里是不是想問,為什么女生的名字沒有寫在座次表上?她們已同我們班男生劃清了界限……
我們男生連她們的名字也搞不清,私下里只能稱什么荷花、月季還有狗尾巴花什么的。”
班級氣氛立即凝固。他看見秦劍瞪著雙眼想掐死他。
而高小一竟然把她們的外號公布于眾,這不是激化班級矛盾么?
高小一戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下,已經(jīng)有人在他的座位上撒了一把訂書釘,他疼得嗷的一聲跳了起來。
張精學(xué)又發(fā)現(xiàn),五位女生的座位周圍,圍著簡易護(hù)欄,還有她們自己用細(xì)繩圍起來的專用通道。
原來高三(5)班的女生跟男生一直是楚河漢界,大有老死不相往來之嫌!
定睛一看五位女生都是靚妹,長得十分漂亮文靜,坐在教室里專心聽課,絕沒有一絲兒渣的感覺。
他有些搞不明白:這幾個女生究竟是怎么進(jìn)的渣子班?
班長玄穎兒一下站起來:
“老師,我是高三5班的班長,有什么不懂的您可以問我。”
“我真有些……搞不明白的是,你們五個是怎么到這精品小班來的?”
玄靈兒直言不諱:“我們五個確實(shí)是幾個班主任老師也不想要的學(xué)生。
暑假前,我們五個人放學(xué)后看見,那賀一鳴跟幾個社會青年在校外干起架來。賀一鳴品行好、成績棒,簡直就是我們幾個心中的男神,于是丟掉書包沖上前。
可是二多個人干起來才明白過來,是秦劍先跟社會青年打起來的,賀一鳴看見上前幫忙,我們又是想幫助賀一鳴……擾亂社會治安還在局里掛了號。
張精學(xué)對此熟悉,當(dāng)時校方出面,幾個人監(jiān)外執(zhí)行,本來是讓關(guān)半個月的。
他感覺,高三5班的事兒就是洋蔥,剝?nèi)ヒ粚佑忠粚樱瑢映霾桓F。
“咱們高三5班盡是大腕兒,請問秦劍、秦大爺……我們家養(yǎng)的雞……味道還好吧?”
秦劍聽了紅了臉:“這……校長,那絕對是個意外,最好……咱們不提那事兒。”
課堂上聽見校長的話接著就是怪異的大笑聲,秦劍樂呵呵說道:“老師,你這樣稱呼,我都感覺有些不好意思啦……”
“還有你不好意思的事?”
去年暑假,秦劍、范西屏 、高小一三人護(hù)校。看見一只肥肥的大紅公雞跑進(jìn)校園里覓食兒,這刺激起了三個人的靈感。
三個人圍著校園轉(zhuǎn)了好幾圈,弄得滿地雞毛,最后把大公雞給擒住,弄到辦公室里燒水拔毛。
剛剛燉熟,校長的愛人就來校園里尋自家的大公雞,看見那一鍋雞肉差點(diǎn)昏過去。
張飄逸不再嘮叨,在黑板上工工整整地寫下圍棋規(guī)則口決:黑先行、白后行,地盤大小定輸贏……
“下面由本人暫時代理你們的圍棋老師,跟我讀!”
他帶著全班一連讀了十遍,又讓全班背誦了十遍,最后不少人都要惡心死啦。
雖然高三(5)班有些渣,可都是業(yè)余四、五段的水平,這在業(yè)余棋界也是高級水平啦,而這口決是小學(xué)部一年級里的萌新要掌握的課程!
這種感覺實(shí)在太難受啦。
張校長摸起黑板擦,沖著講臺猛拍一下:
“不管你們高二5班硬貨、干貨有多少,我沒有金剛鉆、不攬瓷器活兒,本人專門治療各種燥狂、精神亢奮!
無論你是多么的放蕩不羈還是狂到九天,我都能把你們給收拾的服服帖帖的,你們這些大腕兒、狠人在我手里……就是一只只的小綿羊!”
他的話音剛剛落下,課堂上的笑聲接二連三。
“哈哈哈哈……我還以為是什么硬核人物呢,原來是個放羊的。”
“哈哈哈哈……看這牛吹的有水平呀,可在家里老爹都管不了我……被我打退好幾回啦。”
“嘿嘿燥狂,精神病院坐診的?那也太好了,我們班的5個女生有嚴(yán)重的自閉癥……這下有救了。”
這就難辦啦,他們在渣的這方面還能抱成一團(tuán)兒,俗話道“法不責(zé)眾”呀!
張精學(xué)感覺有些意外。
他知道臺下這幫子人沒有一個省油的燈,但耍起江湖八卦,他們肯定不是對手。
擒賊先擒王!他知道在這個班里秦劍是一個最難剃的頭。于是先拿他來開刀問路。
“秦劍呀,有德無才難成事、有才無德要壞事、無才無德會犯事,德才兼方成事。為什么叫‘德藝雙馨’呢,有什么樣的道德就會有什么樣的前途和品位。”
“嘿嘿這有什么?天才型棋手注定與俗人凡胎不一樣。高麗國的劉長河九段也是世界冠軍,本是個名不見經(jīng)傳的業(yè)余棋手,卻成了世界第一攻擊手!
還有,本人是小民一個……沒有追求。”
“同學(xué)們,古語道:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。可我的觀念是,師者,柔道、收拾、解決也。”
他以為,全班同學(xué)會被震住,可他們根本不拿這當(dāng)回事兒,轟堂大笑,秦劍更是樂得不行:
“柔道?收拾?我們班女生中就有黑帶五段,柔起道來到底是誰解決誰呀?”
“秦劍,我說的是你們男生!“
”男生有……白帶六段,更利害呀。”
班里的男生前仰后合,張校長現(xiàn)在知道,這幫子人那是死豬不怕開水燙,不是輕而易舉能擺得平的。
救命的下課鈴一響起,張飄逸趕忙收起自己的物品,準(zhǔn)備撤退:“同學(xué)們再見!”
“老師再見。”
“老師再見。”
“校長再見。”
“大叔再見。”
“老丈人再見。”
……
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