秦劍只好來到講臺上，在黑板上畫的一個木水桶。這個木水桶有好多彎曲的木條組成，木條的高度參差不齊。

“我的意見和觀點，跟剛才玄穎兒說的，稍有些出入。不過也是異曲同工。

下面請同學們仔細觀察一下這個木水桶，如果把高考成績比作木桶當中的水的話，怎么能夠讓這木桶裝的水最大化？

把高的木條在增加上一些，作用不大，具體的說提升的空間不大。可是如果我們把眼光盯住這木桶上的短一些的木條，把它們提高一下，會更加有效地增加木桶的容積和水量。

這個比喻簡而言之，就是把重點放在自己的相對薄弱的科目上，因為它們的潛力最大。

把六十分提高到七十分很容易，可把一百三十分提高到一百四十分，甚至于極端在講，把145提高到149分則很難很難。

所以在當下，利用水桶法學習模式，在提高自己的高考總分方面，是最科學高效的辦法。”

讓他意外的是，玄穎兒這次沒有使性子、發脾氣。相反表現得十分冷靜和謙虛。

這讓秦劍大呼意外，肩上的責任讓她變得沉穩。

在特長項目圍棋上，兩人的觀點大致相同。現在通過冬令營，他們有兩本《天龍門圖》。一本是唐朝的，另一本是大清黃龍士的。

兩本書各有千秋。唐朝版的意境高遠，大清版的主要是在鍛煉計算能力上十分給力。

對此全班同學沒有異議，一致通過。

接下來的圍棋方面，玄瑩兒提議：

“我們對專業考試已經通過的8個人，進行任務分配。8個人中每人帶兩名同學，從實戰鍛煉到復盤研究。我們的班主任秦劍，指導史襄夏一人就成啦。”

現在的史襄夏狀態奇差，昨天下午黃學會的集體活動中，史襄夏竟然輸給了班里的兩個小女生。

如果秦劍能夠把史襄夏一人的圍棋水平提上來，已經是奇功一件了。

秦劍這時插言道：

“另外，我還想說的是我們班級內部的圍棋對弈，推行雙人制。就是兩個人一伙，一共4個人來下一盤棋。而且在下棋過程中，兩個人不能交流，而讓大腦通融合拍。

過了一段時間以后，我們再把兩人制變成三人制，也就是說對局雙方各有三人，一共6個人來下一盤棋。”

全班同學聽了都面面相覷？

兩人制圍棋賽在職業大賽當中也是有的。可這三人圍棋賽，至今還沒聽說過。

6個人來下一盤棋？全班同學都有些懵逼。

玄穎兒直接質問：

“秦劍，還有一個多月就是圍棋特長生專業考試，三個月后就是文化課考試。我們的時間是非常緊張的，你能不能給我們解釋一下，為什么要推出三人圍棋賽？”

“這個……這個……”

玄穎兒見秦劍口吃的厲害，好像有什么隱私一樣，她心直口快：

“這絕對不行！這可是關系我們班每個人將來的人生走向，高考對我們，特別是還沒有通過專業考試的15個人來說，形勢更加緊迫。”

玄穎兒說的實際上很有道理，可張佳音曉得，在他們的每一次集體活動中，秦劍都有妙手大招。

現在，班主任跟班主任助理的意見不統一，她可知道玄穎兒的急脾氣，于是站起來說道：

“無論是兩人制還是三人制圍棋實戰鍛煉，看情況吧和喜好吧。兩人制圍棋實戰對統一思維方式，取人之長、補己之短上，意義非同尋常，還能優化我們的大腦給文化課的學習加火助力……”

可這時候玄穎兒質問道：

“秦劍為什么不把原因解釋透呢？我們全班每個人的命運就在這兩、三個月。如果你不把原因解釋清楚，首先我第一個不跟！”

玄穎兒的話帶著劍氣，可秦劍心里也十分為難。對于三人圍棋賽的原因，他是不能說明的。

當然，有他的原因。

可現在提出意見的是玄穎兒，是高三5班的第二號人物，也是秦劍的得力助手。

在這種情況下，他作為代理班主任，無論如何是不能讓玄穎兒難堪的。

可現在張佳音站出來，本意是好的。可偏偏是在玄穎兒脾氣要爆發的時候，兩個美女之間的心境十分微妙。

他真對張佳音沒有辦法：她的心理是好的，可現在是在幫倒忙。

果然，玄穎兒的怒火爆發啦：

“秦劍，我們班需需要在很短的時間里收到實際的效果，將效率最大化，我怎么感覺越在關鍵時候你越想胡來！？”

無奈之下，兩人制還是三人制？同學們可以自由選擇。但大多數同學都何兩人制圍棋。

范西平跟史襄夏首先站了起來：

”從我們以前發生的事情來看，在每一個關鍵點上秦劍的視角和思維深度，都是我們每個人難以比擬的。所以在這件事情上，我們兩個首先同意秦劍老大的三人制圍棋實戰訓練。”

賀一鳴一臉的驚疑。從他的表情來看，從心里不同意三人制的圍棋對弈方式。

可坐在他一邊的高小一，發現范西平跟襄夏說的也有些道理：劍哥做過的爛事確實不少，可是在關鍵時候從沒有把我們帶進溝里過。

“我感覺，只要是秦劍所說的話或者是提議。我們每個人不要問原因，直接執行就是了。

況且他現在是麗景市的名人，相信單單為了自己的榮謄也不會胡來的。”

玄穎兒現在敏銳的感覺，自己這個所謂的班主任助理只不過是個擺設，秦劍手下的狗腿實在太多。

她越想越生氣：

”如果你們一意孤行的話，我下面宣布我自己的決定。我不再以特長生的身份參加高考，沖我的總成績，在全市學生當中也算是好的。我要用自己在學習上的絕對實力，用正常的方式，再次考上華清大學！”

這個讓全班同學瞠目結舌。

她這脾氣真是有些偏激。

放著這么好的機會，不好好把握，執意自己單槍匹馬去挑戰人生。

要知道她的專業考試已經通過了，她的學習成績7門課他考三、四門，就能達到華清大學特長生考試的文化課分數線。


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