第12章 踏青,野炊,有驚喜?
第12章 踏青,野炊,有驚喜?
小孩子忘性快,關于蕭慧的插曲,并沒怎么影響到豆花和江子瑞的心情。
兩小家伙在車后排座一路嘻嘻笑笑,好不開心。
季然的情緒就更沒受到一絲一毫的影響了。
周芳的一番美意他壓根就不知情,對蕭慧的印象更是只知道她是幼兒園的老師,好像負責大一班。
她愛坐誰的車,甚至說難聽點愛上誰的床;會被真心對待,甚至講殘酷些玩膩了被人一腳踹飛,與季然又有什么干系?
前因種后果,每一個人都理應為自己的選擇買單,何況成年人。
二十多分鐘后,目的地到了,就在清水鎮的地界內。
不得不說這次活動的選點極佳,
那是位于嶺山腰尾段腳下的一片平坦的開闊荒原,面積足有數個足球場那么大。
整個平原長滿了綠油油的青草,和五顏六色的花朵。
美麗的蝴蝶與辛勤的蜜蜂在花草叢中飛來舞去,使整片原野更加地充滿著大自然的氣息。
山腳下還有一條小溪流,清澈的溪水潺潺,嘩啦啦嘩啦啦,歡暢地流向遠方。
孩子們一來到這里,猶如一頭頭出了籠的小神獸,在草地上奔跑的,打滾的,追逐的,嬉戲著,恣意地撒著歡。
一時之間,天真爛漫的笑容響徹整片荒原。
看著孩子們盡情地釋放著天性,家長和老師們都沒有過多的干涉,帶他們出來,不就是放飛的嘛。
在安全無憂的前提下,他們玩開心就好。
老師媽媽奶奶們守護著孩子們,爸爸爺爺們在園長的指揮下,把物資從小貨車上搬過來。
搬完物資后,分配的工作較輕松,交給細心年輕的媽媽們。
季然暫時得閑,從車上漁具里抄家伙。
一瓶酒米,一個羽毛球打窩器,一條八米一的超硬竿子,以及那包一直還沒得及使用的‘今晚吃鯽’。
“老爸,你是要去釣魚嗎?”
和江子瑞等幾個小朋友玩丟沙包玩得不亦樂乎的豆花看到了問。
“爸爸先去打幾個窩子,過一陣子再釣。”
季然笑著回應,身為一名愛釣魚愛打野的本地人,清水境每一個犄角旮旯他都熟,知道小溪下游有一個幾十平的小深潭。
這個深潭一般的人根本就不知道,因此來潭里搞魚的人很少,是以里面的存魚量還是有些的。
季然來這里釣過幾次,每回不說爆護,最起碼不會空軍。
今天特意帶了簡單的裝備,帶上了‘今晚吃鯽’,季然就是想釣上個幾條魚,中午請同組的孩子家長們,吃一頓新鮮的。
豆花道,“好吧,等會要去釣了,你要帶我一起哦。”
“嗯呢。”季然答應閨女。
……
深潭距草地兩百來米遠,呈長條形狀,潭水清澈,能看到水上層有成群的小魚在水里暢游。
近岸長滿了茂盛的水草,季然根據豐富的作釣經驗,選了幾個草洞作為窩點。
借助竿子與打窩器,每個窩子打了大半杯摻了些許‘今晚吃鯽’的酒米。
是的,餌料‘今晚吃鯽’,被他當作了窩料在使。
其實都是魚愛吃的,窩料即餌料,餌料即窩料。
季然打窩完活后,沿著小溪向下游走,觀察著溪里的情形。
溪水清凈,深的底方也就五六十公分深,水底一覽無遺,鋪滿了鵝卵石,大大小小的山石……
走著觀察著,季然不由得笑了,看到了一直知道存在且數量不少的好東西。
回到草地,園長兀自在按組分配物資。
季然找到她道,“周園長,能切點豬肉給我嗎?二兩就足夠了。”
四十出頭的周芳一米六多一點的身高,身材微胖,戴著幅無邊眼鏡,一頭長發用像皮筋隨意地攏在腦后,看上去很溫婉很知性的一個女人,給人一種鄰家大姐姐的親切感覺。
“當然沒問題。”周芳對季然的印象非常好,不然也不會去撮合他和蕭慧,饒有興致地看著季然又道,“不過豆花爸,我好奇你要豬肉干嗎?烤著吃嗎?”
“天機不可泄露。”季然神秘兮兮,“不是烤著吃,總之到時伱就知道了……對了,你自己還沒具體要分到哪一組吧?要不,你到我們這組吃飯?”
周芳捋著鬢角略凌亂的發線,愈發興致反問道,“每組都是同樣的食材,到哪組不都一個樣……哦是了,我剛剛看到你拿著釣竿下去了,中午你那組能有魚吃?”
季然笑了笑,“可能沒有,可能有,可能還不只有魚吃。”
周芳笑容溫煦,“可能還不只?那我要來你們這一組了,希望豆花爸你能有驚喜哦。”
……
經得周芳的同意,季然從新鮮的整塊豬肉上切了二兩下來,帶皮的五花肉。
再把這二兩肉切成一小條一小條。
然后徑直去到水潭下游,專挑石頭多、兩岸明顯有洞穴的地方。
脫掉鞋襪,下到水里,掀起一塊大石頭,壓住豬肉條的一小端,壓結實了。
如法炮制,把所有的肉條都投放在了溪底。
再回草地,小朋友們已經停止了玩樂,集中在草地中間規規矩短地排排坐著。
周芳在親自給他們上課,“小天才的小天才們,今天你們和爸爸媽媽爺爺奶奶老師來到這里,開不開心?”
“開心!”眾幼兒齊應,稚嫩的聲音很洪亮。
“做為祖國的花朵,國家未來的希望,學習是我們的第一要務。所以,我們在玩的同時,也不能忘記學習,對不對?”
“對。”
“這堂課我們不學拼音生字算數,園長媽媽先來考考你們的觀察能力。你們剛才在玩的過程中,都發現了哪些昆蟲?”
小家伙們小手舉得高高,踴躍回答:
“蝴蝶。”
“蜜蜂。”
“蜻蜓。”
“七星瓢蟲。”
周芳因地制宜,以互動的方式,從昆蟲講到動物,從動物講到植物,講了大半個小時。
季然和其他家長一樣,一直在旁邊看著,不由得直點頭,暗贊園長的確有兩把刷子,這種寓教于樂的方式,比照本宣科的刻板教學,強太多了。
看看這堂課的氣氛多好,孩子們一個個學習的興趣多濃烈。
“現在是十點二十分,我們再玩一個小時,就要準備做午飯了,所有小朋友都要動手參與哦。”
“好!”
隨著周芳的一聲下課,草地上頓時又化成了兒童游樂園。
豆花跑過來抱著季然的手臂,“老爸,我們可以去釣魚了嗎?”
季然摸了摸閨女的腦袋,“差不多時間了,走吧。”
“哦,釣魚去嘍。”
豆花的歡呼聲,吸引了許多人的注意力。
于是乎,去釣魚的僅季然一人,跟著去圍觀的卻是一大撂。
大家都想看看,季然能不能釣到魚。
尤其是和季然分配到一組的家長孩子,季然要是釣到魚了,今天中午不就有新鮮的魚吃了嗎?
小溪的水質超一流,勿庸質疑水中的魚品質卓越,要是釣個幾條做上一鍋湯,得多鮮?
嘖嘖。
園長周芳也很想跟著去看,奈何她要統籌全局,哪有這個空閑。
……
來到水潭邊,季然示意大伙說話小聲些,別把魚嚇跑了,而后開始組裝釣組。
竿子季然用的就是八米一的超硬竿,線組是兩米五長、線徑1.5#的通線,五號金海夕,浮漂為七星漂。
“季叔叔,你的竿子那么長,怎么線就這么一點點長呀?”江子瑞撓著腦袋,大惑不解地問。
眾觀眾基本上都是心懷疑惑,怎么感覺季然在跟鬧著玩似的?
就這樣,能釣到魚?
季然面帶微笑,沒有說話,自然有人會給眾人答疑解惑。
果不其然,都無需他以眼神示意,豆花雙手叉腰,像個小老師般范兒很足,“我老爸這種釣法,叫做長竿短線釣法,是傳統釣法的一種……傳統釣的特點是靈活多變,主動出擊,釣魚的效果比很多的釣法都要強……”
豆花有理有條,講得祥細到位,頓時引來了圍觀的家長們的交口稱贊,小朋友們的羨慕和崇拜。
“豆花,你怎么懂這么多東西?”一名同組的小女孩眨巴著眼問。
“都是我老爸教的。”豆花驕傲地道。
數據是真慘啊,鄉親們能給喵一點支持嗎?
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