宿主：明石飛鳥

　　身高：182.6cm

　　體重：79kg

　　摸高：339cm

　　力量：78.5【核心力量78.1、臂力79】

　　速度：75.2【爆發(fā)速度75.3、反應(yīng)速度75.1】

　　體力：75.7【耐力75.5、心肺能力75.9】

　　彈跳：77【跳躍78.9、滯空75.1】

　　基礎(chǔ)技術(shù)：72.8【發(fā)球72.3、墊球72.1、傳球65.8、扣球79.4、攔網(wǎng)75.4、防守72】

　　進(jìn)階技術(shù)：【斜線扣球73】、【直線扣球73.4】、【大力跳發(fā)74.5】

　　······

　　開學(xué)一星期后。

　　排球部眾多成員忙完了各種“開學(xué)測試”之類亂七八糟的事情后，下川三渡便為眾人再度做了一次測試。

　　而這份數(shù)據(jù)，正是明石飛鳥最新測試的結(jié)果。

　　當(dāng)然。

　　這里的后半部分?jǐn)?shù)據(jù)主要來源于系統(tǒng)，下川三渡手里拿的那份表格，除了前三項，后面的數(shù)據(jù)顯然不會有系統(tǒng)面板上那么精確與詳細(xì)。

　　但即便如此，他手里的最新數(shù)據(jù)，也足以讓下川三渡感到震撼了。

　　因為在他眼里，這哪里還是數(shù)據(jù)，分別就是【才能】二字的具體展現(xiàn)。

　　不過短短一個月。

　　明石飛鳥的各項數(shù)據(jù)竟然相比合宿結(jié)束時又進(jìn)化了一個檔次，這種仿佛完全沒有瓶頸一樣的進(jìn)步速度，除了【才能】兩個字，下川三渡實在很難用其它語言解釋。

　　唯一讓下川三渡想不通的是，他執(zhí)教明石飛鳥的時間也不算短，為何初一、初二的時候，對方完全沒有展露天賦的跡象。

　　難道這就是所謂的“大器晚成”？

　　心里懷揣著疑惑，下川三渡繼續(xù)看向下一份數(shù)據(jù)表格。

　　“嗯！這份數(shù)據(jù)就正常了嗎？”

　　第二份數(shù)據(jù)屬于三下隆平，相比明石飛鳥的數(shù)據(jù)，三下隆平的成長軌跡就顯得正常許多。

　　首先還是身高和體重。

　　這方面他和明石飛鳥倒是相差不大，都是一個月長高了將近1.5cm。

　　這樣的增高速度雖然有點快，但對于國中三年級的學(xué)生完全正常，以前在其他學(xué)校就職時，下廚三渡甚至見過一個暑假結(jié)束，有的學(xué)生身高甚至?xí)�暴漲到所有衣服鞋子全都不合身的程度。

　　至于體重，三下隆平就沒有明石飛鳥增長的那么夸張了。

　　因為明石飛鳥的體重是因為力量屬性的不斷提升，導(dǎo)致肌肉的質(zhì)量不得不被迫進(jìn)行增加，甚至因此還導(dǎo)致明石飛鳥跳躍屬性的成長受到了一點點限制。

　　至于其他方面的各項數(shù)據(jù)，三下隆平顯然就無法和明石飛鳥相比了。

　　相比合宿結(jié)束那一天。

　　三下隆平各項身體素質(zhì)和技術(shù)水平，有的得到增長，而有的卻有了一點下降。

　　這并不出乎下川三渡意料。

　　甚至可以說，三下隆平一個暑期過去，還能保持這樣的數(shù)據(jù)，已經(jīng)非常令他欣喜了。

　　這說明這個暑假三下隆平至少沒有白過，哪怕他不至于像明石飛鳥一樣，制定那么嚴(yán)苛的訓(xùn)練計劃，但至少也保持了一定訓(xùn)練量。

　　否則要真的瘋狂玩鬧一個月，三下隆平的各項技術(shù)必定會急速下降。

　　這是競技體育的特性。

　　其他人的屬性基本上也都是大同小異，顯然為了擊敗北川第一，這群人算是對自己下了‘狠手’了。

　　看著手里的一沓表格，下川三渡的內(nèi)心逐漸火熱······

　　“如果以這個狀態(tài)保持下去的話，今年或許仙國真的能沖進(jìn)全國。”

　　去年下川三渡雖說就有幫仙國打進(jìn)全國大賽的想法，但那時候也終究只是一個想法，畢竟作為教練，他比這些學(xué)生更清楚打進(jìn)全國究竟是多么困難的一件事。

　　可是現(xiàn)在，這個想法中已然孕育出了一絲希望。

　　不僅是因為排球部這些學(xué)生足夠努力，更重要的還是明石飛鳥的進(jìn)化，讓他真正看到了敲破全國門檻的曙光。

　　心里一片滾燙，可下川三渡表面上依舊還是保持著平靜。

　　他站起身來，緩緩開口道：“經(jīng)過這次測試，老師已經(jīng)看到了你們在暑假的努力，但是······這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，除了明石以外，你們所有人在合宿結(jié)束后，都太怠惰了�！�

　　“距離全國大賽還有三個星期多一點的時間，這也是你們國中最后的機(jī)會，如果想要向北川第一復(fù)仇，想要向全國發(fā)起沖擊，那么就緊緊把握住這為數(shù)不多的時間，竭盡全力的向前邁步吧！”

　　眾人大聲回應(yīng)道：“是！！！”

　　下川三渡的訓(xùn)話，對于剛剛處于中二年級的少年們來說，無疑是一記強(qiáng)力雞血。

　　少年們當(dāng)即熱血沸騰的投入到訓(xùn)練之中。

　　明石飛鳥拿了一筐球，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)跳發(fā)球，爭取在全國大賽開賽前，努力將自己的發(fā)球提升到75以上。

　　但還沒等他開始訓(xùn)練，就見不遠(yuǎn)處有兩道人影同時朝著他走了過來。

　　西森智彥人還沒到，就已經(jīng)激動的揮起手臂：“明石前·····”

　　“明石，接下來一段時間，能麻煩你多扣一點我的球嗎？”西森智彥話未說完，先一步走到明石面前的三下隆平搶先開口道。

　　聞聽此言，遠(yuǎn)處的西森智彥動作頓時凝固在原地，臉上的興奮也以肉眼可見的速度消失不見。

　　怎么會這樣？

　　明明是我先來的······

　　三下隆平從上次比賽結(jié)束后，就一直在進(jìn)行自我反思。

　　縣體育大會時期，三下隆平的表現(xiàn)說不上差，除了剛開始參加比賽時因為緊張失誤外，后續(xù)的比賽中，他的發(fā)揮完全是正常水準(zhǔn)。

　　可不知為何，那段時間他總感覺自己無法和明石飛鳥形成配合。

　　剛開始他以為是自己出現(xiàn)了問題，但后來經(jīng)過暑期合宿之后，三下隆平明白不是他的表現(xiàn)失常，而是明石飛鳥的表現(xiàn)太超常了。

　　明石飛鳥的進(jìn)化速度太快了。

　　不僅僅是日常訓(xùn)練，甚至在縣體育大會比賽中途，他依舊以一種近乎肉眼可見的速度進(jìn)步。

　　正因如此。

　　三下隆平覺得自己“正常發(fā)揮”的狀態(tài)，實際上已經(jīng)完全跟不上明石飛鳥的節(jié)奏。

　　二傳是隊伍的指揮者。

　　同時也是為攻手打磨武器的鐵匠。

　　但在上半年縣體育大會期間，作為二傳的三下隆平，毫無疑問······是不合格的。


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