第233章 報紙資訊
(從此章開始,很多內容就不是完全寫實了,歷史和現實只作為參考,比如恢復高考相關,大學專業相關,還有女主學中醫治療的內容。特別是女主事業這方面,雖然作者也會查資料、參考一些醫書,但作者畢竟不是學醫的,會以金手指和劇情需要為重,請大家不要代入現實。)
亦清清、王玲玲和謝世演三個,又是坐一趟火車回東北,到了鐵嶺縣城,李夢雪她們幾個騎著自行車來接,她們一塊兒去國營飯店吃的午飯。
李夢雪和亦清清都知道今年要恢復高考,亦清清是從下鄉就開始準備了,李夢雪是從去年開始準備的。
亦清清是上輩子沒怎么學習,這輩子前邊比較嬌氣,不愛學習,成績很不好,所以需要花很多精力學習。
李夢雪上輩子好歹也是個本科生,生活的年代比亦清清要早幾十年,雖然對這個年代的事情還沒常看小說的亦清清了解的清楚,但她知道有一套書上有很多第一屆高考原題。
再加上這個年代經濟教育條件比較落后,很多人普遍沒有接受過教育,題目比后世簡單多了。
就算她學習的晚一些,花的時間也比亦清清少,但是考大學還是不難的。
而且李夢雪的目標不是帝都大學,而是帝都電影學院。
亦清清記不清原書中說的那套有原題的書是什么,不過沒有那本書,她也不擔心。
現在她和李夢雪兩個比較擔心的是眼前的這些朋友。
該怎么隱晦的提醒她們開始復習呢?
兩人犯了難。
高考恢復的消息十月份公布,十一月底就要開考了,復習時間太少了。
她們都不想到時候大家分開,如果都能去帝都讀大學就好了。
兩人吃飯的時候,都還在想著這事兒。
李夢雪打算找人去找找那套書,最好能多訂幾本,到時候有消息了就給小伙伴們,大家一塊兒學習。
那書在縣城書店里她沒找見。
亦清清覺得還是要有個由頭才好說,她打算后邊多關注報紙上的新聞時事,看看能不能提前尋找出一些關于高考恢復的征兆,以此作為憑據來說更讓人信服。
只不過這個萬一一時沒有結果,就比較麻煩了。
所以她打算把自己這幾年的學習筆記整理出來,到時候可以借給她們參考。
還有每年新年禮包里的高考模擬試卷,亦清清在高考技能教學模式中重現出來過,經過老師認證,質量比老師出的卷子還要高,難度也要高上一些。
這試卷每年十套,到今年已經有三十套了,沒有任何出版標識。
亦清清總覺得這簽到系統給的東西應該不會那么簡單,決定把這些卷子里的題目整理出來,分散抄到自己各科的習題集里面去。
到時候也能變相的給她們看。
這一年,大家伙兒一起去縣城的時候,李夢雪逛書店的次數多了,她每次都說,在鄉下無聊,買點書打發時間,但是每每買的都是教材相關的書,有時候還大方的要借給其他人看。
亦清清逛書店的次數也多了,她主要是買報紙,然后在里邊尋找各種高考的蛛絲馬跡。
連帶著錢來來和王玲玲也買了點類似的東西,聊勝于無。
終于在六月份的時候,她在一份地方報紙上看到了一則討論現在選拔人才模式弊病雜論,七月份又在日報上看到了董平同志擬在下月召開教育座談會的事情。
“你們看這個!”亦清清看到這份報紙后,就指給小姐妹們看。
“怎么了?”錢來來和王玲玲湊過來看了,但是依舊一頭霧水,不就是一個會議預報嗎?
“我記得我上月看到過一篇講現下人才選拔模式弊病的報道,現在中央也要召開教育座談會了,你們說,是不是政策要變了?”亦清清說:“現在的人才都到鄉下建設新農村了,那設計飛機大炮,治病救人,還有教書育人的人才從哪里來?國家需要人才!”
“國家需要人才,還有工農兵大學呢,這有什么關系?”王玲玲不明白。
錢來來卻若有所思起來。
李夢雪被亦清清說的心中一動,這不就是她等待的機會嗎?
“工農兵大學能選幾個人才?名額普通老百姓根本拿不到,我覺得還是十年前高考選拔人才的模式更公平一些,我覺得還是恢復高考更好,董平同志開教育座談會,意味著上頭已經意識到了需要培養人才。”李夢雪連忙說。
“你是說高考可能要恢復了?”錢來來心中一動。
“我覺得可能性還是挺大的”,李夢雪說。
亦清清在心里邊狠狠給李夢雪點了個贊,說的太好了,不過她不想掉馬,狀似特別高興的樣子,一拍手掌:“如果真的是這樣那就太好了,我一直覺得我們高中學的知識不是就這么沒有了作用,平常還一直在看呢,如果真能恢復高考,那就真能派上用場了。”
李夢雪本來還覺得亦清清根據報紙上的報道,就有這樣的推測,有點牽強,腦洞大開的想著亦清清是不是同道中人來著,被她這么一“表演”,就以為她是特別喜歡學習,下鄉了也沒有放下這回事兒。
如果本身心里就帶著希望的話,看這樣的報道,有這樣的推測就不奇怪了。
“玲玲、來來,寧可信其有,不可信其無,萬一真是這樣呢?有時間了提前看看,到時候機會來了,也能抓住機會!”李夢雪說。
錢來來已經心動了,決定去廢品站淘一套高中教材,王玲玲雖然本身不是很相信,但她一直覺得自己沒有自己的姐妹們聰明,聽聰明人的總沒錯。
于是她們兩人閑暇的時候,也翻看起了高中課本。
連帶著謝世演、陳志和也被影響了。
亦清清是知道云孤遠也一直在看書的,不過還是抽每周和他一起做飯的機會跟他提了報紙上的事兒,云孤遠直接就相信了她的推測,看雜書的時間少了,看教材的時間多了。
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