回到母校，一進入校門便是長達一千多米的櫻花大道，此時正是陽春三月，櫻花開得正艷，你看那一樹樹暈紅的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，如盛裝的新娘，又如一群群正隨著春天的旋律在舞臺上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的雪片兒，紛紛揚揚的撒落在賞花人肩上、頭上，一會兒樹間的草地上就落滿了一層花瓣。

                  多年之后，晴川還曾以詩歌的形式記敘了此次校園之行。

                  “重返母校的路上，一直在默念

                  即使錯過萬紫千紅

                  相信還會有一朵花兒一直開到我的到來

                  來的正是時候

                  花正盛開，那些花兒完全沉浸在自己的

                  絕代風華里，極盡生命的絢爛

                  沉浸其中的，還有絡繹不絕的賞花人

                  看他們踉蹌的步履，有的已然微醺

                  ……”

                  芳草仿佛回到了自己的少女時代，興奮地時而張開雙臂仰頭向天，似乎是要擁抱眼前這盛開的櫻花；時而懷抱粗大的櫻花樹，嬌羞地擺著各種POSS；時而又蹦蹦跳跳，似乎在追逐飄飛的花蕊；時而自己掏出手機，連續地為各種花樹留下美麗的影像。

                  晴川手提一大包禮盒跟在她后面則像是她溫順的跟班，他在想，這芳草一旦放開自己的天性就顯露出她本色的清純，她原本就是一株純潔的櫻花吧，只是囿于冬天的寒冷藏匿了自己的本色，當春風吹拂，她清純的本色就顯露無遺。當她封存了多年的心結終于解開，她的內心自然會豁然開朗，陽光明媚。因為一段歷史的結束會給她的未來展開無限的可能。她又可以重新開始了，毫無牽掛地在生活中出入了，為修復她的婚姻與情感而忙碌，自己也可以以另一種身份為她做更多的事情，成全她全部的欲望，犧牲自己也心甘情愿，這是否才稱得上愛的極致呢？

                  櫻花大道的終點就是濱湖大學的教學大樓，左側則是寬達數十畝的荷池，荷池邊幾棟古香古色的建筑就是學校的圖書館了，這個地方曾經是晴川和芳草最愛流連的所在，在荷池的深處有幾塊高出水面的巨石，晴川和芳草還曾將石頭周圍的荷葉編制在一起以躲避風雨，取名為“愛的小屋”，也是在這“愛的小屋”，晴川和芳草有過一生中唯一的一次比較親密的接觸。如今走過這片荷池，往事仍彷如昨日，歷歷在目。想必晴川與芳草此刻的心情都不會平靜吧？

                  不過，今天他們的目的是來看望自己的趙延亮老師，重回自己建造的“愛的小屋”并不是今天的主題。

                  從教學大樓右側再前行數百米就是母校的教工宿舍，趙老師的家在一棟老式的紅磚樓內。昨天已打過電話，此刻趙老師已在家里等待著自己的學生的到來。

                  80多歲了人了，盡管老年斑已侵占了趙延亮老師曾經白皙的面容，現在已是白發蒼蒼，但仍精神矍鑠，說話聲音洪亮，還是中年時候的穿著，灰色長衫，垂掛胸前的灰色圍巾，顯得精氣神十足，又儒雅翩翩。

                  晴川一進門，一聲“老師”，喉頭就哽咽了，他放下手中的禮盒一下子就抱住了自己的恩師，嘩嘩的淚水順著臉頰流淌。分別二十五年后的相聚，該有幾多的話語需要傾訴，幾多的情感需要宣泄，但現在晴川卻不知道如何開口，只是抱緊自己的老師不忍松手，仿佛一松手老師就會消失了似的。

                  還是芳草將他們師徒拉開了。各自坐定后，才開始互道離情。

                  “晴川呀，今天見到你，真恍如隔世，昨天接到你電話，我一晚上就沒有好好入睡過，睡不覺啊，二十多年了，我還真的以為你早就離我而去了”，一滴清淚爬過趙老師干澀的眼窩緩緩地向臉頰流動。

                  “恩師真對不住，讓您受急了，當年南下深圳也是一言難盡，溺斃的那個人是偷我行李的小偷，公安誤認為是我，其實這些都不是不來見您理由，真正的理由是我自卑，無顏來見您啊”，晴川一提起過往，眼里充滿了懊悔與自責。

                  “你是說，當年學校給了你處分，勒令你退學的事？”，趙老師說。

                  “是，老師，我在這個學校孜孜不倦的學習了四年，到頭來連畢業證都沒有拿到，多丟人哦，尤其您那么器重我，我混成那樣，怎好意思見您？”

                  “當年之事主要是學校學生處與保衛處被蘇林蒙騙所致，學校黨委并不知情。你們班的那個輔導員蘇林是一個漏網的造反派，思想觀念存在問題，在其中起了很壞的作用，后來我們幾個老師一起找校長談了我們的看法，學校重新進行了調查，撤銷了對你的不實之詞，補發了你的畢業證，你看，我昨晚就拿出來了，你的畢業證”。

                  晴川接過老師遞過來的畢業證真是百感交集，他一遍遍地撫摸著，這其中飽含的情感是任何人都難以深入與體察的。

                  “老師，當年之事，我百思不得其解，一直是我的一塊心病”，晴川說。

                  “當年是有不少事存在諸多令人匪夷所思的地方，一個，為什么你論文答辯的時候就有社會青年跑到校園里來綁架你，讓你參加不成答辯會；還有一個，就是有人舉報你印制假餐票，果然就在你的箱子里找到了，不費吹飛之力；我想過，因為我相信你，你是我最得意的學生，以你的人品怎么會做出那樣的事呢？所以我就推斷是有人有意針對你而為之？但這個人這樣做的目的又是什么呢？多少年了我也沒想明白。所以我也不好妄下結論”，趙老師的話讓晴川更進一步證實了自己的猜想。

                  趙老師與晴川的對話讓一旁的芳草開始如墮霧里云中，她聽不明白他們意有所指的含義，但以她的聰慧她立馬就感到隱隱不安起來。

                  好在晴川與趙老師轉換了話題。

                  “這么多年，有一個叫崔顥的人總給我郵寄一些奇奇怪怪的包裹，吃的呀用的呀都有，我一直猜不到是誰，昨天要不是你在電話里告訴我，你到深圳后已把晴川的名字改為崔顥，我還真不敢肯定就是你？”，釋然后的趙老師現在已是一臉笑意。

                  “老師，只是我的一點心意”，晴川老實地回答說。

                  “說實話，我不缺這些東西，但我還是高興自己的學生沒有忘記自己，這是我人生的一份慰藉，一份念想，一份期盼”，趙老師已是老淚縱橫了。

                  告別老師出來，再次路過學校的荷池，晴川有意放慢了自己的腳步，他的目光投射在眼前這一片碩大的荷池，他看到荷池里蓮藕在開始發芽，青青的，舉著沒有完全張開的葉柄，參差錯落，還沒有生長出團團蓮葉，自己曾和芳草搭建“愛的小屋”呢？只有作為小屋的地基--石塊依然還在。其余的一切早就物是人非，晴川的惆悵卻無法隱藏。

                  芳草緊跟著晴川，默默地一聲不響，但她的眼里波光粼粼。


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