第三百一十九章物理老師來(lái)教你修煉
所有人都轉(zhuǎn)移到了教舍外的空地上，一群熊孩子興奮的圍成一圈，專(zhuān)注的看著站在空地中央的兩人。
胡瑾言慢悠悠的把眼鏡遞給劉萬(wàn)成。和韓云峰一樣，他現(xiàn)在帶眼鏡只是習(xí)慣，而不是近視。
“那么…我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧。”胡瑾言用的還是那種不緊不慢的語(yǔ)調(diào)：
“不過(guò)，最好是由我攻擊，你來(lái)進(jìn)行防守。”
“好。”沙鴻羽很爽快的應(yīng)道。
他雖然答應(yīng)了胡瑾言進(jìn)行測(cè)試，但是心里卻對(duì)胡瑾言關(guān)于水系法術(shù)攻擊力的說(shuō)法不以為然。
一個(gè)幾個(gè)月前還是普通人類(lèi)的中年人，會(huì)比玄離大陸幾萬(wàn)年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)還要厲害？
開(kāi)什么大陸玩笑！
…
胡瑾言站定，眼神開(kāi)始變得專(zhuān)注，雙手輕輕一揮，沙鴻羽只感覺(jué)輕微的靈力波動(dòng)，然后就發(fā)現(xiàn)，好像整個(gè)空地都被籠罩在了霧氣之中。
他臉色變得有些驚訝。
因?yàn)檫@股霧氣十分濃厚，他竟然看不到胡瑾言的身影，并且，連神識(shí)都感應(yīng)不到他到底在哪個(gè)方位！
但是，胡瑾言明明使用的是水系法術(shù)，為什么會(huì)變成大霧呢？
這時(shí)，胡瑾言的聲音在濃霧中響起：
“同學(xué)們，老師有沒(méi)有教過(guò)你們，水是生命之源，而且有三種形態(tài)，其中一種形態(tài)就是氣體？”
“教過(guò)！”所有熊孩子認(rèn)真的答。
很明顯，他們?cè)僭趺葱埽跊](méi)有上初中之前，面對(duì)老師這種可以稱(chēng)之為童年陰影的人物還是非常尊（ju）敬（pa）的。
“對(duì)，水可以是各種形狀，而變成霧氣之后，再把靈力穿插其中，攪動(dòng)周?chē)臍怏w，就能在一定程度上達(dá)到屏蔽神識(shí)的作用。”胡瑾言再次說(shuō)道。
而這時(shí)，沙鴻羽發(fā)現(xiàn)自己身邊的霧氣竟然在加速流動(dòng)，緩緩在他身體周?chē)纬闪藷o(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的漩渦。
而且這些漩渦越轉(zhuǎn)越快，最后竟然重新化成了水渦。而沙鴻羽此刻才發(fā)現(xiàn)，自己周?chē)目諝獗粺o(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的水渦攪亂，他現(xiàn)在想做出一個(gè)常規(guī)動(dòng)作竟然需要耗費(fèi)很大的力氣！
“司空老師，麻煩你施展一個(gè)水鏡術(shù)。”胡瑾言說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題。”司空尚的聲音響起。
片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一陣熊孩子夸張的大叫聲。看來(lái)他在這里的畫(huà)面也同步到外面了。
連司空尚那個(gè)老魔頭也來(lái)了嗎？
出現(xiàn)水渦之后，沙鴻羽發(fā)現(xiàn)他神識(shí)前進(jìn)的更加艱難了。原本他把修為壓制在煉氣期七層左右，難道要提升不成？
這也太…
太跌份兒了吧！
…
“這個(gè)是我根據(jù)水球術(shù)改良的一個(gè)小法術(shù)，耗費(fèi)的靈力與水球術(shù)相差無(wú)幾，但是效果卻截然不同。”胡瑾言繼續(xù)言傳身教道：
“有哪位小朋友能告訴我，龍卷風(fēng)是什么形態(tài)的？”
“轉(zhuǎn)的。旋轉(zhuǎn)的！”有小孩童稚的聲音大叫道。
沙鴻羽聽(tīng)出來(lái)了，這是那個(gè)被丟丟欺負(fù)的小胖墩兒的聲音。
“對(duì)，準(zhǔn)確的說(shuō)，是由快速旋轉(zhuǎn)并造成直立中空管狀的氣流形成。他們最開(kāi)始只是無(wú)數(shù)的小漩渦，但是加上激烈的震蕩，最后形成大漩渦，造成龍卷風(fēng)這種強(qiáng)烈的自然災(zāi)害！”
沙鴻羽心中隱隱有種不妙的感覺(jué)。
大漩渦…
只見(jiàn)身邊的霧氣忽然劇烈震蕩起來(lái)，那些小漩渦被震蕩融合，一股讓沙鴻羽心悸的氣息慢慢變得強(qiáng)大…
“哇哦…”外面又響起驚嘆聲，想必也看到了這一場(chǎng)景。
沙鴻羽苦笑，果真不能小瞧任何一個(gè)地球人類(lèi)。
上次他輕視張令，結(jié)果被耍了一通。這次輕視胡瑾言，結(jié)果還被當(dāng)成教學(xué)范例了！
“像這種大型漩渦，憑煉氣期的靈力還不足以形成。但是只要制造一片霧氣，一些小漩渦，以我計(jì)算出來(lái)的結(jié)果，煉氣五層就能施展這種招數(shù)。但是，水的質(zhì)量和風(fēng)的質(zhì)量畢竟不同，想要造成龍卷風(fēng)那等氣勢(shì)，以我現(xiàn)在的能力還做不到。”
胡瑾言誠(chéng)懇道。
沙鴻羽：“…”
聽(tīng)你的口氣還可惜了還！
“那我也可以了嗎？”小胖墩兒興奮的叫道：
“我煉氣五層了！”
“當(dāng)然可以！”胡瑾言鼓勵(lì)道。
沙鴻羽已經(jīng)顧不得面子了，把修為提升至筑基期，那種無(wú)處不在的壓力才稍微減輕些許。并且迅速在這逐漸變大的漩渦中逃離了出來(lái)。
他們之前只說(shuō)過(guò)他進(jìn)行防御，沒(méi)說(shuō)他還要站著挨打吧！
沙鴻羽只能這樣安慰自己。
“看，沙老師實(shí)力強(qiáng)大，已經(jīng)輕易的從漩渦中脫離了出來(lái)。”胡瑾言道。
沙鴻羽只感覺(jué)臉一陣發(fā)熱。
現(xiàn)在他還真沒(méi)臉說(shuō)自己強(qiáng)大！
“但是呢…”胡瑾言又來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)折，嚇得沙鴻羽的心又提起來(lái)了。
“水有三種形態(tài)，除了液體和氣體之外，大家知道還有一種最常見(jiàn)的形態(tài)是什么嗎？”
“是固態(tài)！是冰！”所有熊孩子異口同聲的回答道。
沙鴻羽心里咯噔一下，幾乎脫口而出道：
“這不可能！”
司空尚一副木偶身體，雖然看不出什么情緒來(lái)，但是他小小的木偶身體下方竟然出現(xiàn)了一個(gè)深坑，而他身體還漂浮在原地，可見(jiàn)此時(shí)心情的不平靜。
而站在遠(yuǎn)處一直用神識(shí)默默觀察這里的動(dòng)靜的白月和艾寧，也變了臉色。
一個(gè)人哪怕是木系或者其他靈根，也能使用其他五行法術(shù)，但是這并不代表可以用一種法訣施展出另外一種完全不同的法訣的效果！
這是在玄離大陸自有歷史記載以來(lái)，從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的事！
如果胡瑾言真的能用水系法訣轉(zhuǎn)變成冰系術(shù)法的話…
“那事情可就大條了！”艾寧喃喃道。
他會(huì)改變整個(gè)已存在的修煉體系！
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另一邊，胡瑾言依然在言傳身教：
“在大多數(shù)情況下，水的溫度下降到了零度以下，就達(dá)到了凝結(jié)成冰的條件，所以我們現(xiàn)在的目的是，讓溫度下降！”
說(shuō)著，沙鴻羽忽然感覺(jué)到身邊出現(xiàn)一股強(qiáng)烈的寒意。
只見(jiàn)剛剛還極速旋轉(zhuǎn)的漩渦以肉眼可見(jiàn)的速度在變慢，周?chē)諝鉂u漸變涼，到最后，他親眼看到拳頭大的一方水被胡瑾言分離出來(lái)，散發(fā)著幽冷的氣息，并且慢慢凝結(jié)成冰…
沙鴻羽瞬間從濃霧中沖了出來(lái)，來(lái)到了胡瑾言面前。
胡瑾言還在疑惑：
“咦？沙老師。你怎么出來(lái)了？我們還沒(méi)…”
話還沒(méi)說(shuō)完，就被沙鴻羽揪住了衣領(lǐng)，他的聲音都在顫抖：
“你到底是誰(shuí)？你以前是做什么的？”
“我…我…”胡瑾言被嚇了一跳，一臉委屈：
“我以前就是一教小學(xué)語(yǔ)文的啊，只不過(guò)大學(xué)學(xué)的是物理…”
**閑話一刻**
昨天因?yàn)橥梁罈畹募t包，推薦一萬(wàn)的成就達(dá)成！
這里我就不謝他了，免得他又翹尾巴。
謝謝南天少公主的月票和血紅白羊的平安符，兩個(gè)新面孔啊~~
來(lái)，慣例讓我摸摸胸！
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