第105章
徐天鶴笑道:“你怎么就學不乖呢?”
“丫傻唄!” 裘雷呵呵笑著。
“來來來,把胳膊伸出來。”
葛力帆于是顫巍巍地伸出左臂。
“自己擼開。”
葛力帆擼起袖子,只見在他的小臂上有一排八個煙燙的點,簡直觸目驚心!
徐天鶴這時把煙從嘴里拿下來,直接就燙在了葛力帆的胳膊上!
“啊啊啊啊啊!!”
煙屁掉落,一個新的紅點出現在了葛力帆的胳膊上。徐天鶴站起身:“老規矩,別賴我。要是疼就用口水擦擦,我先借你一口。”
說著便朝葛力帆身上啐了一口。
“咱們走。”言罷,他便大搖大擺地帶著人走出了胡同。其他人也紛紛朝徐天鶴身上啐上口水才離開。
待他們走后,葛力帆慢慢翻過身,仰面躺在了地上。
橙黃的云緩緩飄在天上,周圍很靜,唯有知了“喳喳喳”的叫聲。
半晌,葛力帆從地上爬了起來。他把袖子褪下,把身上的土撣掉,而后背起書包,朝胡同外默默走去。
他的背影,像個老頭。
“咔噠”一聲門開,葛力帆走進了家門。
葛媽媽從廚房迎了出來:“回來了。”
葛力帆換鞋:“嗯。”
瞅著兒子無精打采的樣子,葛媽媽已習以為常:“回房間吧,家教在等你呢。”
聽到“家教”兩個字,葛力帆下意識地皺了皺眉:“讓那個老太婆走吧,今天作業有很多……”
葛媽媽卻不在意:“去吧,我給你們準備晚餐。”
葛力帆只得踏拉著拖鞋,有氣無力地走向自己的房間。在房間的門把上掛著一個牌子:閑人免進,非禮勿擾。
葛力帆推門開的一瞬,葛力帆頓時眼前一亮!
因為在他面前的并非什么老太婆,而是一位年輕貌美的大姐姐——喬諾!
此時喬諾正在擺弄桌子上的一個電子儀器,機盒沒有蓋上,可見里面的電路板很是復雜,電線更是錯綜交錯。見門被推開,她趕忙把手收了回去!
喬諾尷尬起身:“嗨,嗨……你好……”
“……”
“挺好玩的……哈哈……哈……這是什么?”
“……終端強磁UPS信號傳輸電阻器。”
好長的名字。
“呃……干什么用的?”
“可以干不少事。”
“舉例說說。”
“比如屏蔽一些不好的私人電臺,接收一些在本地收不到的電視信號,干擾一些礙眼的電子設備,偷用隔壁的Wifi什么的。”
“啊,重點在最后一個對不對?”喬諾的語調很俏皮,但葛力帆毫無反應,她頓時覺得自己蠢透了。
“做這個很費功夫,沒事兒不要亂動好嗎?”
“對不起……”
“于老師呢?”
“哦對!于老師有事來不了了,她讓我幫忙帶你一個月。”
“就是這樣。”喬諾兩手一攤。
“哦。”
“先自我介紹一下,我叫喬諾,你叫什么?”
“我叫葛力帆。”
“葛力帆、葛力帆……咖喱飯!好有意思的名字!”
然而葛力帆卻對“咖喱飯”這個外號很抵觸:“我一點也不覺得有意思。”
“哦,對不起……那我以后叫你帆帆怎么樣?”
“你不用跟我套近乎,隨便叫什么都成,反正也就幾次課。”葛力帆把書從書包里一一拿出來,“開始吧。”
“嗯,你現在學到哪兒了?”
“三角函數。”
“三角函數?聽著好耳熟。”
“啊?”
“給我五分鐘補一下!”
巨大吊燈散發出陰冷的寒光,哥特式風格的宅邸沒有一絲人氣,放眼望去儼然魔鬼的居所。
正門打開,徐天鶴走進了家。
正對著的二樓階梯上站著一位美麗年輕的長發女人——施雨秋——她一襲黑色長裙,用不符合自己年齡的成熟目光俯視著走進門里的徐天鶴。
在施雨秋的身后還站著一個女傭人,五十來歲,滿臉溝壑。
徐天鶴目光冰冷,仰望著施雨秋。
施雨秋于是啟口道:“你沒看見我嗎?”
“……媽。”
徐天鶴今年高二,十六歲。他與眼前的這位媽媽相差只有九歲。
“怎么這么晚才回來?”
“學校補課。”
“我給學校打過電話,他們說你下午逃課了。”
“做人沒必要這么認真吧?”
“就要這么認真。”
徐天鶴冷笑道:“那你還不如認真管管我爸,他今天又不回來了吧?”
老女傭斜視瞅著施雨秋。
“……這還輪不到你操心。你現在應該做的就是好好學習,考上名牌大學,成為……”說到這里施雨秋頓住了。
徐天鶴刻意挑釁道:“成為什么?”
“成為……像你父親那樣的人物。”
施雨秋的話語充滿了絕望。
葛媽媽將飯菜擺好,嘗了一口覺得不錯,便把圍裙摘下,走到葛力帆的房門前,輕輕推門而入,這時就聽葛力帆說道:“f(x)=2sin(π-x)cosx=2sinxcosx=sin2x,所以T=2π/ω=π;當f(x)取到最值時,2x=kπ+π/2 => x=kπ/2+π/4(k∈Z),當k=0時,x=π/4∈[-π/6,π/2],此時f(x)有最大值為1。根據圖像,當x=-π/6時,f(x)有最小值為-√3/2,明白嗎?”
“哦,我好像知道點兒了。”喬諾點了點頭。
瞅著眼前這幕景象,葛媽媽竟有些恍惚,到底誰是老師誰是學生?
“那個……”
聽到葛媽媽聲音,喬諾慌張坐直:“嗯,這道題解得很有想法,不賴嘛帆帆!”然后佯裝看見葛媽媽:“葛媽媽您來了,有什么事嗎?我們正在熱火朝天地學習吶,哈哈哈……”
“喬老師,先吃飯吧。”
“吃飯?啊也是,走吧帆帆。”
“……”
來到客廳,喬諾埋頭呼嚕呼嚕吃著飯,為回避母子倆質疑的目光也不要什么淑女范了。
“喬老師……”葛媽媽開口說道。
“啊?”
“我聽于老師說,您當初是班長,學習成績全年級都名列前茅,可現在已經過去三四年了,您學的是中文吧,對數學會不會有些生疏啊?”
的確看得跟天書一般!
“這個,還好……”
“那你覺得我兒子的數學怎么樣?”
“我覺得……帆帆很聰明啊……”
“客套話就不要講了,他的學習成績很差,我這當家長的很清楚。”
“您是不是會錯意了?我說帆帆很聰明,這跟成績好不好沒什么關系吧?”
葛力帆一時被觸動。
“怎么沒有關系?聰明就天天考四、五十分?”
聽葛媽媽這么講,喬諾于是放下了碗筷:“這么跟您說吧!我的確好久沒有碰數學了,所以關于一些知識點我問了一下帆帆,他不僅告訴了我現在學校所教的內容,而且在我有些混亂的地方還進行了糾正。要知道高中數學很難,可以對癥下藥、一針見血地糾正我,就說明他的思路很清晰,對自己所學的東西也很有把握。”
“喬老師,你自己也說好久沒碰數學了,那你還怎么能對他的數學程度進行評判?這在我看來就像是一個糊涂蛋說另一個糊涂蛋是天才一樣可笑……我花錢請家教不容易,你別見怪。”
“我明白,不過你貶低我可以,但為什么總要一遍遍貶低你兒子?”
“我只是實事求是,他如果像你說得那樣很聰明,就考一回好成績給我看看!”
喬諾扭頭看向葛力帆,葛力帆也望向她,此時他的眼中已沒了方才的厭惡,取而代之的是些許信任的目光。
喬諾于是轉頭望向葛媽媽:“你放心,他會的。”
可結果一回到房間,葛力帆便責問喬諾:“你干嘛替我說話?”
“我希望你媽媽能對你有一個客觀的評價。”
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