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　　早晨，一家三口一起出門。白澤芝的車子頭一天刮擦了，交給公司的老司機去處理，所以她今天坐顧又禮的車。

　　車子先開到顧小寶的幼兒園。白澤芝帶著顧小寶下了車，顧又禮的車停在路邊等她。

　　顧小寶大名顧承允，當白澤芝牽著他走到他所在的小一班的門口時，班主任祝老師已經等候在門口了。祝老師熱情洋溢、笑容可掬地招呼顧小寶：“顧承允，早上好！”

　　顧承允，也就是顧小寶，一向很有禮貌，今天卻閉著嘴巴沒有向老師問好。白澤芝心中奇怪，拉拉顧小寶的手說：“要說祝老師早上好。”

　　顧小寶還是不啃聲，祝老師過來牽他的手，他往后退了一退。還是祝老師首先發現了端倪，她沖白澤芝使了一個眼色，不等白澤芝反應過來，就果斷從白澤芝手里拉過顧小寶的手，并躬著身、笑瞇瞇對顧小寶說：“小允，今天我們有一個新的游戲，超級好玩的！老師帶你去看看啊？”

　　本來一切都好好的，突然間就發生了變故。顧承允小朋友突然地就放聲大哭了，在幾秒鐘之內迅速升級，哭得狂風暴雨，驚天動地。他拼命掙扎著想要掙脫祝老師的手，聲嘶力竭地對著白澤芝大叫：“媽媽！媽媽！我要回家！我不要在這里！我要回家！”

　　白澤芝呆住了，立刻就想上前去抱顧小寶。旁邊的小鄭老師隔開她小聲說：“你趕緊跟他說再見，就走吧。否則收不了場，他是新生癥發作了。你放心吧，我們會照顧好他的。”

　　那邊勉力抱著瘋狂的顧小寶的祝老師也一個勁跟她使眼色。白澤芝有些遲疑，但還是微笑著跟顧小寶說：“寶寶再見，媽媽去上班了，你乖乖的！”

　　“不要！媽媽，媽媽，我要回家！”顧小寶把聲音又拔高了一級。

　　白澤芝哆嗦了一下，心都抖了。小鄭老師伸手過來帶著她往外走，邊走邊說：“你要趕緊走了，再待下去，你不忍心，他也哄不好了，可能就要帶回家去了。這樣開了頭，以后就不好辦了。”

　　“他上了一個禮拜幼兒園，都好好的啊，別的小朋友哭的時候，他還笑瞇瞇跟我揮手再見呢。都上了一個禮拜的幼兒園了，我以為他非常適應，怎么今天突然又發作了？”白澤芝狐疑地說。

　　“是有這樣的情況，每個小朋友情況不一樣，個性不一樣，小允就屬于延遲發作型的。小允懂事、有禮貌，頭幾天新鮮，覺得幼兒園不錯，過了幾天新鮮感過去，又覺得家里好，不肯上幼兒園了。過了今天就好了，你放心吧！今天要是不忍忍不配合，以后就麻煩了，他每天這樣不就麻煩了？你放心去上班吧，等小允情緒穩定下來，我和祝老師一會兒給你電話。”

　　在小鄭老師的寬慰下，白澤芝遲疑著離開了幼兒園。她心事重重地回到了車上，顧又禮看她神色有異，就問怎么了。她把剛才的事情說了一遍，然后說：“突然就爆發了。第一個禮拜明明好好的，我還得意呢，別人家的小孩都哭天搶地的，只有我們家寶寶高高興興的，很懂事。沒想到今天來給我一個重磅的，比哪個小朋友哭得都厲害，響徹整個幼兒園，真是……”

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