1、喬洛
喬洛揉了揉睡意朦朧的眼睛,伸了伸僵硬的胳膊。有些茫然的看著自己面前的桌子,嗅了嗅桌面的味道,這...這是,這是烏木。
“喬洛...”一道頗為穩(wěn)重的大媽音穿到了喬洛的耳朵中,只見臺(tái)上有一女人戴著一個(gè)木架做的眼鏡框,眼鏡框內(nèi)還有著不明晶片散射的光線。
環(huán)顧四周,看著這一切,這里顯然是一個(gè)教室,可這教室總是透漏出一絲奇怪。
周圍的一切都泛著不對(duì)勁的感覺,烏木做的課桌,黃花梨木制作的椅子,整個(gè)墻壁都是泛著灰色的木制板材,就連那講臺(tái)上的人戴的眼鏡框都是金絲楠木制作的。
喬洛的視力極好,教室內(nèi)的一角一落都清晰的出現(xiàn)在喬絡(luò)的視線中,這里,所有的物件,擺設(shè)皆是木頭制成!
“喬洛...”講臺(tái)上那人看著左顧右盼的喬洛,心中隱隱有著些許怒意,這是班里成績(jī)最差的學(xué)生,如今又在睡覺。
聽著有人再叫自己的名字,喬絡(luò)晃了晃腦袋,看著這陌生的環(huán)境陷入疑問(wèn),自己不是正在上著植物生理課么?這是什么情況?
“在...在...”下意識(shí)中,喬洛匆忙回答道。
周圍的人看到這一幕皆是輕輕捂住嘴巴,偷偷笑了起來(lái),唯獨(dú)那坐在首排的一女子依舊神色嚴(yán)肅,隱隱露出一絲怒意。
“喬洛,做啥春秋大夢(mèng)呢,是不是又夢(mèng)到跟哪個(gè)貌美如花的小姐姐正如火如荼呢,哈哈...”一男子忽然打破這一絲寧?kù)o,緊接著大笑起來(lái)。
其余眾人經(jīng)過(guò)這個(gè)插曲,終于也忍不住,開始捂著肚子笑了起來(lái)。
“林峰,安靜點(diǎn)行么,很好笑么?沒看到正在上課么。”首排那女子似乎終于忍耐不住,開口說(shuō)道。
剛剛那男子看到這人故意針對(duì)他,甚至眼神直通通的看過(guò)來(lái),心中有著一絲不悅。
“王書筠,腦子進(jìn)水了?跟你有關(guān)系么。”這男子怎會(huì)不知道王書筠跟這喬絡(luò)有沒有關(guān)系,只是下意識(shí)的反擊道。
班上的王書筠,平民子弟,但其學(xué)習(xí)很好,在植物上體現(xiàn)出了很強(qiáng)的天賦,在這里,哪怕你只是一個(gè)社會(huì)最底層的人,只要在植物上有著強(qiáng)大的天賦,你想要的一切都能得到。
曾經(jīng)的王書筠,有一次下雨天,家中重病的父親突然發(fā)病,但是這重病的父親因?yàn)橹尾≡缫鸦ü饬朔e蓄,母親也離她們而去,年僅十五歲的她拖著病重的父親求到了醫(yī)院,跪在醫(yī)院門口,而這一幕被路過(guò)的喬洛看見,便順手救了她重病的父親,從此這喬洛便和王書筠有了一絲若有若無(wú)的關(guān)系,哪怕是喬洛從來(lái)沒正眼看過(guò)王書筠。倒也不是喬洛看不起她,而是在外面,他喬洛對(duì)誰(shuí)都一樣。
在這燕王朝,誰(shuí)人不知喬洛呢,其父喬青,乃是燕王朝的鎮(zhèn)國(guó)大將軍,常年在外廝殺,戰(zhàn)績(jī)顯赫,其母洛伊人,燕王朝商界女強(qiáng)人,建立的伊人集團(tuán)擁有著巨大的財(cái)富。
“林峰,我只是嫌你吵。”王書筠用那眼神冷冷的看著他。
“王書筠,我看你是看上這小子的家世了,是,在一般人眼中的確不錯(cuò),可你要明白,在這燕王朝,有他這身份的人起碼兩手之?dāng)?shù),真以為惹急了我,他喬洛能護(hù)你?”林峰倒也不敢真的去對(duì)王書筠做什么。
畢竟是王朝重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,如果自己對(duì)王書筠做了什么,哪怕以自己現(xiàn)在的身份,恐怕也會(huì)落得一個(gè)凄慘的下場(chǎng)。
“夠了,林峰,你若是不想被我趕出教室,就閉上嘴巴。”臺(tái)上那女講師明顯站在了王書筠的那邊。
“是,講師。”林峰有些不甘心的坐了下去。
臺(tái)上的講師自己是萬(wàn)萬(wàn)不敢得罪的,在這片大陸上,無(wú)論哪一個(gè)王朝,其植物學(xué)專家亦或者講師,身份都是無(wú)比尊貴的,除了皇室可以與之同等對(duì)待,其余人等,皆要禮讓三分。
“書筠啊,坐,努力學(xué)習(xí),這個(gè)班還要靠你呢,有不懂的就來(lái)問(wèn)我。”女講師對(duì)這王書筠有著明顯的親近之意。
“謝謝講師。”王書筠禮貌一笑,說(shuō)道。
教室在這短暫的時(shí)刻再次陷入寧?kù)o,喬洛依舊摸不清楚這是怎么了,奇怪的教室布置,跟自己長(zhǎng)相差不多的人,穿著古代的衣物,自己這是在做夢(mèng)么?
很快,喬洛便否定了自己,莫不是再拍電視劇?可是這拍電視劇,又是講師,又是這烏木,金絲楠木的,代價(jià)太高了吧。
“喬洛,你來(lái)說(shuō)一下,當(dāng)植物細(xì)胞放在高濃度的鹽水中,會(huì)出現(xiàn)什么狀況。”女講師面色頗有些不善。
又在自己課堂睡覺,這小子就這么點(diǎn)出息么,要不是看著他父親在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,立下赫赫戰(zhàn)功,早把他攆出教室了。
“會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離。”喬洛下意識(shí)的回答道。
這明顯是一道生物題,自己身為農(nóng)學(xué)方面的高材生,這么小兒科的問(wèn)題,還能難得了自己么?
自己清晰的記得,正在上植物生理課,然后自己在課上睡覺,實(shí)在不是自己不想聽,而是講授內(nèi)容自己早已倒背如流,聽下去還有什么意思呢。
嗯?這小子,什么時(shí)候會(huì)的。臺(tái)上那講師有些好奇的看著喬洛,或許是巧合吧。
“那你說(shuō)說(shuō),為何會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離。”講師問(wèn)道。
“植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離有內(nèi)因和外因之分,內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性,外因是細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而造成質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這道題有著明顯的暗示,高濃度鹽水,所以,基本上可以判斷是外因?qū)е拢邼舛塞}水造成了細(xì)胞液大量失水從而導(dǎo)致細(xì)胞膜回縮,造成質(zhì)壁分離。”喬洛看著周圍的人用好奇的眼色看著自己,莫非自己回答錯(cuò)了,這有不一樣的?
思考了一陣,喬洛再次回答道:“雖然不排除有內(nèi)因的可能性,但題目只給了這些,而且只問(wèn)了會(huì)造成什么現(xiàn)象,所以不管內(nèi)因外因,其結(jié)果就是質(zhì)壁分離。”喬洛再次想了想自己漏了什么,思考無(wú)果,便不在說(shuō)話,管他呢,大不了被罵。
“等等,喬洛,你剛剛說(shuō)還有內(nèi)因,這內(nèi)因有何依據(jù)。”那講師眉頭突然舒展開來(lái),仿佛被點(diǎn)透了什么一般,就連那王書筠都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著喬洛,臉上涌現(xiàn)一副詢問(wèn)的樣子。
“當(dāng)然是做過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn)啊,如果原生質(zhì)層的伸縮性較高,而細(xì)胞壁的伸縮性較低,在一些特定的時(shí)刻就會(huì)出現(xiàn)短暫的質(zhì)壁分離,不過(guò)恢復(fù)的也快。”喬洛看著目前這情況,總不能說(shuō)是書上說(shuō)的吧,這明顯是講師不知道啊,這到底發(fā)生了什么?
“很好,喬洛,我會(huì)出一篇有關(guān)于質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)性論文,到時(shí)候上面會(huì)署上你的名字,你同意么?”講師激動(dòng)的問(wèn)道。
“可...可以。”喬洛有些懵,這是怎么了,這不是常識(shí)么?怎么還就出論文了?
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