沒多會(huì)兒，岳英就來到了孫沖的辦公室，敲了敲門。
“進(jìn)來。”
岳英走進(jìn)去一瞧，不僅孫沖在辦公室，盧青海也在一邊，岳英趕忙問候了一聲，盧青海微微頷首，桌邊就放著明日的機(jī)票，神情不太好看。
“小岳，什么事情？”孫沖問道。
岳英不免有些怯了，干笑一聲：“老大，就上次跟你說的事情，我是真覺得可以讓對(duì)方試試。”
孫沖沒好氣地翻了翻白眼：“你是覺得我還不夠愁是不是？還給我在這添亂！”
見事情似乎沒有商量的余地，岳英吐了吐舌頭，趕緊走了出去。
倒是盧青海聽著有些上心了：“怎么回事？”
孫沖哭笑不得地說道：“這小年輕異想天開，說認(rèn)識(shí)一個(gè)高中老師，讓他來對(duì)付這幾個(gè)硬茬，這不是胡鬧么？”
盧青海稍稍一愣，回過神來不免露出幾分思索的神色：“也并不是不可以。”
孫沖頓時(shí)無言以對(duì)，苦笑道：“老師，這又不是過家家……”
盧青海正色道：“我可沒有跟你開玩笑，你也別小瞧了高中老師，他們要面對(duì)的正是一個(gè)人最叛逆的時(shí)期，不僅要去分析學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)還要去管教學(xué)生，都屬于心理學(xué)范疇，不少心理學(xué)者本身就是高中老師出身，擁有著極強(qiáng)的心理剖析能力，只是缺少科學(xué)的理論知識(shí)和技巧罷了。”
“何況，小岳她若是沒有把握，應(yīng)該不會(huì)提這個(gè)建議給你，想來她所認(rèn)識(shí)的那位高中老師必然還是有些厲害之處的。”盧青海正色道：“何況現(xiàn)如今這個(gè)情況，也只能是另辟蹊徑了，我倒是覺著可以試試。”
盧青海都這么說了，作為學(xué)生自然是得考慮考慮。
何況眼下的確是沒什么辦法。
糾結(jié)片刻，孫沖把岳英又給喊了過來。
盧青海就問道：“小岳，你說說那個(gè)高中老師具體什么情況？”
“好的，盧教授。”
岳英趕緊把自己了解的情況跟盧青海說明了一番，盧青海聽完，微微頷首道：“的確是有些能力的，可以試試。”
孫沖苦笑一聲，反對(duì)道：“老師，那也不過是個(gè)年輕人，而且就算是請(qǐng)來了，他所要面對(duì)的可是那幾個(gè)硬茬，我怕到時(shí)候反而把他給嚇到，這不是鬧笑話么？”
盧青海也考慮到了這點(diǎn)，想了想就道：“你說的也并不無道理，這樣，到時(shí)候我跟他交流交流，先給他留個(gè)底，具體的還是要等見過人，說過話以后才知道。”
這樣的確穩(wěn)妥了許多，有盧青海把關(guān)，孫沖也放心，立刻起草了文件之后，讓岳英去接人。
……
陳楚正上著課，卻見孫主任來到了門口，招了招手：“陳老師。”
“自習(xí)。”陳楚交代了一聲，趕忙走出了門外，疑惑道：“主任，怎么了？”
“你，你沒犯什么事吧？”孫主任小心翼翼地問道。
“我會(huì)犯什么事情？”陳楚撓頭：“到底怎么了？”
“國安的人來找你。”孫主任苦笑道：“說是有個(gè)案子需要你的配合，人就在學(xué)校門口等著。”
陳楚心里面一沉。
國安？
啊……這……
要說不慌那才是怪事。
按理說，真要是犯了事，也應(yīng)該是派出所上門查水表。
“行，我立馬過去。”
去辦公室讓其他老師幫忙代下課，陳楚就趕緊往學(xué)校門口去了。
等來到了學(xué)校門口，陳楚就見到了一位半生不熟的身影。
岳英。
“陳老師。”岳英連忙走上前來，不好意思地說道：“抱歉，事先沒跟你打過招呼，就這么來找你，實(shí)在是不好意思。”
“沒事，沒事。”陳楚干笑一聲：“是你找我有事？”
“不是，我是過來接你的。”岳英道：“具體的事情，需要你簽了保密協(xié)議之后才能跟你說明的。”
陳楚眨了眨眼睛，小聲問道：“不是我犯事了吧？”
“不是，不是……”岳英哭笑不得地說道：“你要是犯事了，不會(huì)通知你的，一般直接上門來抓你了。”
“那就行。”陳楚松了口氣，笑道：“那只要我?guī)偷蒙厦Φ模�一定盡力而為。”
“車子停在那邊，你跟我來。”
“好。”
陳楚連忙跟著岳英出了學(xué)校，朝著對(duì)面的一處停車場去了。
這時(shí)，對(duì)面街道上也有一人一邊吃著橘子一邊觀察著這一切，見陳楚和岳英朝著停車場去了，立刻掏出了手機(jī)道：“三哥，見到人了，在一中旁邊的停車場。”
“行，你盯著，我們這就過來。”


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