當(dāng)天中午時(shí)分，地大的胡海英教授又來到了會(huì)議室和學(xué)校高層們商量鄧維保送的事情。
為此，她也是東奔西走了好些日子，最終地大這邊才同意，派了人專門去和江南一中對(duì)接，得到了鄧維的檔案。
之前鄧維已經(jīng)跟胡海英教授交代過了，她也并未遮遮掩掩的，而是直接將所有的情況都告知了學(xué)校高層，只是當(dāng)檔案帶過來的時(shí)候，學(xué)校的高層們就開始有些猶豫了。
這就讓胡海英教授有些不太高興，她之前去找眾人商量的時(shí)候明明已經(jīng)答應(yīng)保送的事情了，怎么現(xiàn)在又臨時(shí)變卦了呢？
但是不高興歸不高興，她也明白學(xué)校這邊的難處，像鄧維這種學(xué)生的情況，一旦決定保送了之后那就要考慮到對(duì)學(xué)校的影響。
偏偏鄧維的檔案非常糟糕。
所以，還是得商量。
會(huì)議室中，胡海英教授自是一臉認(rèn)真的說道：“各位，我知道你們對(duì)這個(gè)學(xué)生的檔案有疑慮，人之常情，我也能理解。”
“但是檔案這個(gè)東西終究不能決定一個(gè)人的一生，總不能因?yàn)檫@個(gè)人以前出過問題，我們就要直接否定他吧？這是片面的，認(rèn)識(shí)也是不全面的，如果要了解一個(gè)人，不應(yīng)該僅僅只是通過檔案，而是需要相處。”
“鄧維這個(gè)孩子，跟我在三亞調(diào)研的那幾天相處得很愉快，這個(gè)孩子不僅有禮貌而且很謙虛，并且擁有著非常厲害的地質(zhì)地理相關(guān)的天賦，最重要的是，當(dāng)我向他提議保送的時(shí)候，他的第一反應(yīng)是向我告知了他的錯(cuò)誤。”
“各位，一個(gè)孩子能夠在這種關(guān)鍵時(shí)候，愿意將一切主動(dòng)坦白，這就意味著孩子的確是已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且進(jìn)行了非常深刻的反省，這種品質(zhì)可是相當(dāng)難能可貴的！”
“這也是我為什么一定要選擇他的緣故，這個(gè)孩子固然之前犯了錯(cuò)，但并不是彌天大罪，他年紀(jì)還小，三觀還處在一個(gè)發(fā)育的階段。”
“教師，何為教師？除了傳道授業(yè)解惑，還有教育，讓學(xué)生們予以改正自己的錯(cuò)誤，讓他們進(jìn)入社會(huì)之前能夠有一個(gè)健全的人格，這就是我們的任務(wù)，所以我們要比社會(huì)更具有包容性……”
胡海英教授言辭略有幾分激動(dòng)，大抵內(nèi)心對(duì)鄧維也是認(rèn)可的且信任的。
有些東西是裝不出來的，至少她看到鄧維的時(shí)候，她感受到的是鄧維身上的真誠，所以她愿意為此而努力。
“好了，好了，胡教授！”這會(huì)兒其中一位高層就連忙擺了擺手：“你不要激動(dòng)嘛！我們也沒有說要否定他的，只是說要考慮考慮，你總得給我們時(shí)間吧？畢竟你要求的這個(gè)保送還不是一般的保送，本碩博連讀，咱們學(xué)校一年也才多少名額呀！還得往上面去報(bào)備審核，這些你總得給我們一下時(shí)間吧？”
“是啊，胡教授，您也年紀(jì)大了，千萬別激動(dòng)。”
胡海英皺了皺眉頭：“反正這事情我是鐵了心了，你們誰也勸不動(dòng)我？再說你們不能欺負(fù)老人家呀！之前都跟我說好了保送這事定下來了，如果你們現(xiàn)在反悔的話，我一定要找校長討個(gè)公道去！”
“不至于，不至于！”另一位高層苦笑一聲，正要說話忽然來了電話，趕忙就出去打電話去了。
會(huì)議室里面自然是一群高層正在安撫胡海英教授的情緒。
如果是正常的本科保送的話，他們還真就答應(yīng)了，可是胡教授一開口就要本碩博連讀的保送名額，那這事情可就不一樣了。
每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣，地大這邊本碩博保送，得跟上面說明情況啊！
問題鄧維這個(gè)情況你要是給上面瞧見了，挨頓罵事小，就怕上面問責(zé)。
這要是幾個(gè)大過的話，大家睜一只眼閉一只眼也就過去了，壓根就不會(huì)計(jì)較這事。
可問題16個(gè)大過，但凡用腦子想一想那這肯定是個(gè)爛透頂?shù)膶W(xué)生呀！
問題很嚴(yán)重啊！
你換誰來，誰不頭疼，不遲疑啊！
到時(shí)候出了問題，誰負(fù)責(zé)啊？
別站著說話不腰疼，辛辛苦苦干一輩子，因?yàn)檫@事白干下去了，那不冤的慌？
不過就在這時(shí)候，剛剛打電話的那位高層忽然回來了。
坐了下來，咳嗽了兩聲：“諸位同僚，聽我說兩句吧！”
眾人的目光一下子集中在了他的身上。
“剛才昆海教局那邊給我打電話了，也是為了鄧維這個(gè)學(xué)生的事情。”
“說什么了？”
“鄧維的班主任親自跑到昆海教局去了，嗯，愿意把自己的教師資格證壓上給鄧維做擔(dān)保，那邊也跟江南一中的校方了解了情況。”
“這孩子不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，甚至還愿意幫助其他人。”
“學(xué)校那邊還組織過一中巡邏隊(duì)，他就是巡邏隊(duì)成員之一，專門幫助遭受過校園暴力的同學(xué)，并且效果非常好，而且受到了家長們的一致好評(píng)。”
“只是校方這邊暫時(shí)沒有把這個(gè)記錄寫在檔案上。”
“各位，嗯，從目前的情況來看這個(gè)孩子我覺得應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，并且積極加以改正。”
會(huì)議室里的眾人紛紛一怔，胡海英一聽，心下不免有幾分欣慰。
這孩子……碰上個(gè)好的班主任了。
畢竟這年頭能做到這個(gè)程度的老師可不多。
并且昆海教局這邊也愿意履行監(jiān)督的職責(zé)。
經(jīng)過多方的努力之下，鄧維保送地大的事情終于是敲定了下來，不過有個(gè)觀察期，一直到高二之前都處于觀察期。
這個(gè)要求倒是合情合理，只要這一段時(shí)間之內(nèi)鄧維不主動(dòng)犯錯(cuò)誤的話，保送就不會(huì)出問題了，而且是本碩博連讀保送。
陳楚得到消息，心里面自然是欣喜萬分。
不過陳楚可沒有高興過了頭，畢竟這事情還是很多人一塊幫忙出了力的。
得好好感謝一番。
這不陳楚就跟董自強(qiáng)說晚上一塊吃個(gè)飯，就當(dāng)是為孩子慶祝了。
董自強(qiáng)倒也沒拒絕，當(dāng)天晚上就跟陳楚一塊去了。
好在董志強(qiáng)喝酒不干杯，一般都是小酌，悠悠的喝。
躲過了被陳楚喝趴下這一劫。


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