一直等到下課了之后，傅老師就領(lǐng)著羅浩去拿教材了。
而機(jī)電三班即便是下課了，全班竟是沒(méi)有一個(gè)人休息的。
所有人都在面面相覷，互相交流著眼神，卻是不敢吭聲。
垂頭喪氣，悲從中起……互相都能從各自的眼神之中看到一絲對(duì)未來(lái)的絕望與擔(dān)憂。
接下來(lái)這兩個(gè)月，日子怕是不好過(guò)了。
沒(méi)多久的功夫，羅浩就拿著教材回到了機(jī)電三班，無(wú)視眾人，又坐回了楊欣染的身旁。
“這誰(shuí)的位置呀？”
羅浩忽然放聲問(wèn)了一句。
“浩，浩哥，我，我的……”
之前在夜店碰見(jiàn)了一個(gè)女生小心翼翼的說(shuō)了一句。
“不好意思，以后這位置就是我的了！”
“是，是！”女生急急忙忙的起身就趕緊把自己的書(shū)和東西收拾了一下。
羅浩也不管她，把自己的教材一放桌上，扭頭就望向了楊欣染。
結(jié)果楊欣染依舊是低著頭面紅耳赤，羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
羅浩一瞧，咳嗽一聲就道了一句：“下課時(shí)間教室里面怎么這么多人？不應(yīng)該是都出去走走放松放松嗎？”
話音剛落，機(jī)電三班頓時(shí)天搖地動(dòng)，人群如潮水一般飛快地朝著教室門(mén)口涌去，恍惚間的功夫整個(gè)教室里面就只剩下羅浩和楊欣染了。
羅浩這一扭頭，手又托著下巴，笑嘻嘻地望著楊欣染就道：“有沒(méi)有感覺(jué)挺意外的？”
“……”楊欣染沒(méi)好意思吱聲。
“你說(shuō)話啊？”羅浩道了一句：“這會(huì)兒又沒(méi)人！”
楊欣染非常小聲的道了一句：“你，你怎么會(huì)來(lái)職高做交流生呢？”
“兩個(gè)目的！”羅浩伸出了兩根手指，微微一笑：“第一，學(xué)習(xí)！”
“第二，守護(hù)我心中的白月光！”
楊欣染瞬間腦袋都快挨到桌子上了，那小臉紅的都快滴出水來(lái)了。
“我要在這待兩個(gè)月呢！以后咱們能夠天天都見(jiàn)面了！”羅浩又道了一句：“你別這么害羞啊！我第一目的可是來(lái)學(xué)習(xí)的，咱們現(xiàn)在可是同學(xué)了，同學(xué)之間得互幫互助不是？”
羅浩說(shuō)著就隨手拿了一本教材翻開(kāi)，扭頭又沖著楊欣染笑道：“麻煩給我這個(gè)新來(lái)的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課吧！”
見(jiàn)楊欣染沒(méi)有什么動(dòng)靜，羅浩又問(wèn)了一聲：“你不樂(lè)意嗎？”
好半天，楊欣染才小小的吱了一聲。
“沒(méi)，就是……就是你能不能不要靠得我靠的這么近，我……我有點(diǎn)緊張……”
“好……”羅浩往后拉了一點(diǎn)：“這樣行了吧？”
“手……手……”
羅浩一瞧自己的手正搭在楊欣染肩膀上，趕忙收了回來(lái)并用手打了一下。
“對(duì)不起，這手有點(diǎn)不太懂事，看見(jiàn)心地善良又漂亮又努力認(rèn)真的女孩子它就忍不住想去打招呼，以后我好好教它，你放心，它下次肯定不會(huì)犯了！”
“……”
就在羅浩忙著跟楊欣染拉近距離的時(shí)候，羅浩來(lái)到職高做兩個(gè)月交流生的消息不脛而走。
以一種非常離譜的速度直接傳遍了整個(gè)職高。
一時(shí)間，職高各處哀嚎遍野。
羅浩才來(lái)幾天就把這人折騰得人不像人鬼不像鬼的，搞得現(xiàn)在人心惶惶，現(xiàn)在倒好，直接改常駐了！
不少人已經(jīng)想象到接下來(lái)的日子會(huì)多么的難過(guò)了。
尤其是住在男生宿舍的，感覺(jué)人都快瘋了。
誰(shuí)他媽這么缺德把羅浩給送來(lái)職高的！？
但是不論他們?nèi)绾伟Ш勘橐埃瑝焊�也沒(méi)辦法改變現(xiàn)實(shí)。
反抗？
職高里面的確是有不少人家庭有背景的，但就是這些有背景的人更加不敢招惹羅浩。
原因很簡(jiǎn)單，羅浩可是高一七班的人！
現(xiàn)在整個(gè)江南但凡有點(diǎn)背景的學(xué)生，那誰(shuí)不知道高一七班的名聲！
尤其是高一七班還有徐天昊這般的存在。
你活膩了敢去找高一七班的麻煩！？
所以壓根就沒(méi)人敢吱聲，忍受不了就直接退學(xué)，但前提條件是羅浩現(xiàn)在這個(gè)管天管地管空氣的，說(shuō)不準(zhǔn)的就連退學(xué)都要橫插一腳。
到時(shí)候甩出一句你退學(xué)是不給我羅浩面子？覺(jué)得跟我羅浩作為同學(xué)校友丟人！？
畢竟羅浩壓根就不講道理！
那還有什么辦法，只能是忍了。
當(dāng)然羅浩并不知道職高這邊的人對(duì)他有什么想法，他也無(wú)所謂。
這會(huì)兒羅浩剛上了兩節(jié)課，就跟著機(jī)電三班的人一塊兒往操作區(qū)去了。
今天的實(shí)操課是汽車結(jié)構(gòu)與維修。
羅浩就跟在楊欣染身邊，一天到晚的跟著楊欣染搭話。
“這個(gè)零部件叫啥？”
“那這個(gè)呢？”
“怎么換這個(gè)零部件呀？”
等來(lái)到了各自的操作臺(tái)上就開(kāi)始正式實(shí)操，羅浩自然是跟楊欣染成了一組。
反正也沒(méi)人敢上來(lái)?yè)胶汀?br />楊欣染正戴著手套在那里拆卸，一直避開(kāi)羅浩那有些熾熱的眼神。
這讓楊欣染更加有點(diǎn)慌了。
“那個(gè)……你，你要不試試？”
“行！”羅浩接過(guò)了扳手：“你教我怎么弄？”
楊欣染就開(kāi)始一邊用手指著一邊開(kāi)始教學(xué)，羅浩也隨之開(kāi)始實(shí)操。
剛開(kāi)始動(dòng)作那自然是顯得有些生疏，就連扭個(gè)螺絲都顯得笨手笨腳的，給楊欣染看得都有些哭笑不得，但是隨著時(shí)間的推移，楊欣染就發(fā)現(xiàn)羅浩好像是越來(lái)越順手了，尤其是動(dòng)作越來(lái)越麻利。
而且拆卸的速度也是越來(lái)越快，羅浩也發(fā)現(xiàn)自己好像越來(lái)越有手感了。
哎！？
還真是神奇！
果然還是老陳牛批呀！
真的是一眼就把我的天賦看透了……但……
emmm……
羅浩扭著扭著動(dòng)作就忽然僵硬了下來(lái)，忍不住撓了撓頭。
哎？我的天賦不會(huì)是扭螺絲吧？
楊欣染見(jiàn)羅浩動(dòng)作忽然停下，疑惑地問(wèn)了一聲：“怎，怎么了？”
“沒(méi)，沒(méi)事。”
羅浩也不管那么多了。
就算是扭螺絲那又如何，只要把某一件事情練到極致那我也是大師級(jí)的！
這不手感越來(lái)越好，而且羅浩發(fā)現(xiàn)自己好像越來(lái)越上頭了，這一接觸就感覺(jué)停不下來(lái)。
“羅浩，羅浩……”
楊欣染瞧這情況不太對(duì)勁趕忙喊了兩聲。
結(jié)果羅浩一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
愣是喊了好半天，羅浩才回過(guò)神來(lái)：“啊？怎么了？”
“你把檢測(cè)的儀器給卸了……”
羅浩這才意識(shí)到旁邊那個(gè)是檢測(cè)用的設(shè)備，可問(wèn)題是三下五除二就被他拆成一堆的零件了：“啊？你怎么沒(méi)提醒我？”
“我喊你好半天了你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”
“emmm……抱歉，這個(gè)怎么裝回去？”
“你動(dòng)作太快了我沒(méi)記清楚零件的位置……”??


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