這兩天陳楚就是忙著史詩(shī)級(jí)擺件的事情。
教學(xué)點(diǎn)雖然是足夠了，但是有個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題卻擺在了陳楚面前。
那就是反思類(lèi)型的擺件雖然有提升德行的效果，但問(wèn)題就是控制能力變得更強(qiáng)了。
就好比是反思狀態(tài)，如果史詩(shī)級(jí)的反思擺件產(chǎn)生效果的話(huà)，一旦讓范齊攜帶，的確是可以解決雙重人格的德行狂掉的問(wèn)題，可問(wèn)題是范齊恐怕會(huì)全程保持反思狀態(tài)。
而這種反思狀態(tài)，沒(méi)有人比陳楚更清楚效果了。
當(dāng)初徐天昊就是這樣被他一不小心折騰過(guò)火了，全程掛著反思狀態(tài)，這一掛還是掛了不知道多少天，一不小心就把徐天昊整成了另外一個(gè)人。
說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是洗心革面，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)其實(shí)就是實(shí)驗(yàn)失敗了。
畢竟在剛接手系統(tǒng)的情況下，陳楚也不知道該怎么才能夠解決徐天昊這類(lèi)的刺頭。
當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想太多就這么直接擺出來(lái)了反思大陣，然而，那效果其實(shí)是陳楚自己所無(wú)法控制的。
好在，徐天昊的精神狀態(tài)不僅沒(méi)有出問(wèn)題，反而人格升華成了如今的徐大獄長(zhǎng)。
所以這也是為什么自打那之后，陳楚再也沒(méi)有使用反思大陣的緣故。
那后果根本是不可控的，只是剛開(kāi)始自己運(yùn)氣好所以折騰出來(lái)了徐天昊，這要是運(yùn)氣差點(diǎn)，可能真會(huì)把人折騰出神經(jīng)病來(lái)的。
故而，范齊這情況還是讓陳楚十分棘手的。
陳楚只是單純的想控制住范齊的德行而已，并沒(méi)有打算在這個(gè)基礎(chǔ)上施加任何反思，敬畏之類(lèi)的狀態(tài)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間保持這樣的狀態(tài)，范齊遲早也得出問(wèn)題。
所以眼下陳楚就陷入了兩難的境地。
不弄吧，雙重人格的副作用相當(dāng)不可控，容易出大事，弄吧，風(fēng)險(xiǎn)更不可控，一不小心容易把范齊給整成植物人。
實(shí)在不行直接給范齊喂重置功能飲料？
其實(shí)……理論上并非是不可以。
因?yàn)樵俸认轮刂霉δ茱嬃现�后，所有的屬性點(diǎn)將會(huì)瞬間歸零，當(dāng)然人也會(huì)陷入一個(gè)類(lèi)似于植物人之類(lèi)的假死狀態(tài)。
聽(tīng)起來(lái)很恐怖，但實(shí)際上陳楚之前已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況。
比如使用潛力大棒和天賦大錘的時(shí)候，其實(shí)孩子們進(jìn)入的就是類(lèi)似的植物人狀態(tài)。
但只要完成了相應(yīng)的潛力或是天賦開(kāi)發(fā)，孩子們就會(huì)自己恢復(fù)正常。
不同的是，重置功能飲料的作用就是將孩子的屬性點(diǎn)全部清零之后有一個(gè)再分配的機(jī)會(huì)，同樣，分配結(jié)束之后也會(huì)重新恢復(fù)正常。
比如體力！
范齊的體力也是足有一百二十多的，完全可以從里面摳出來(lái)不少的體力點(diǎn)全部加到德行上面，更何況后面只要保持鍛煉的話(huà)，體力依舊還是能夠恢復(fù)上來(lái)的，只是增長(zhǎng)得慢一些而已。
大不了再單獨(dú)補(bǔ)充幾顆體魄丹。
這么看來(lái)，重置功能飲料反倒是性?xún)r(jià)比最好的方案了。
沒(méi)想太多，陳楚心里面很快就有了決斷。
好在現(xiàn)在工作也不算太忙，等放學(xué)之后陳楚立馬動(dòng)身就朝著三院去了。
準(zhǔn)備到時(shí)候趁著病房里面沒(méi)人的時(shí)候，給范齊喂一口重置功能飲料。
這般想著，人已經(jīng)來(lái)到了病房門(mén)口。
陳楚敲了敲門(mén)，正好看見(jiàn)了病房里面似乎只有范齊。
“誰(shuí)啊？”
范齊的聲音傳來(lái)，陳楚立馬動(dòng)身走了進(jìn)去。
“范齊，老師過(guò)來(lái)看看你，恢復(fù)得怎么樣了？”
陳楚走到了簾子后面，只是瞧見(jiàn)范齊的那一刻，稍稍有點(diǎn)懵。
本想著這個(gè)時(shí)間段，范齊應(yīng)該還處在徐天昊度化的副作用期間，應(yīng)該是一臉平和的，哪想到這會(huì)兒表情看起來(lái)不僅非常的正常不說(shuō)，甚至還正在看書(shū)。
“老師。”范齊沖著陳楚笑了笑，趕忙道了一聲：“我身體本來(lái)也沒(méi)什么毛病的，讓老師掛念了。”
“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”陳楚笑了一聲，瞟了一眼范齊此時(shí)正看的書(shū)，稍稍一愣：“孫子兵法？”
“嗯。”范齊微微頷首：“反正閑著也是閑著，隨便瞧瞧。”
你這恐怕不是隨便瞧瞧吧？
陳楚暫時(shí)也不著急，先坐了下來(lái)就和范齊聊聊天。
這重置功能飲料之前陳澤已經(jīng)拿出來(lái)瞧了一眼，倒是沒(méi)想到跟口服液差不多。
不過(guò)肯定不能明目張膽地就把重置功能飲料給范齊喝了。
人家又不傻。
所以這事情肯定得偷偷摸摸的來(lái)。
準(zhǔn)備和范齊聊聊天，然后找個(gè)機(jī)會(huì)給范齊倒杯水，到時(shí)候再偷偷讓范齊喝下去。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)了，這畢竟是醫(yī)院，而且范齊還有陪護(hù)的護(hù)士會(huì)隨時(shí)過(guò)來(lái)查看情況。
為了避免被打擾，待會(huì)兒陳楚肯定要出去交代一番。
這不簡(jiǎn)單的閑聊了幾句，放松了范齊的警惕之后，陳楚就說(shuō)出去瞧瞧。
范齊嗯了一聲，等陳楚一走，頓時(shí)一臉驚恐不安的表情。
“峰哥果然是料事如神！”
“老陳這一趟過(guò)來(lái)，恐怕是要親自動(dòng)手了！”
“但是，這不對(duì)啊！”
范齊眉頭緊鎖，一時(shí)間慌了神了。
他現(xiàn)在已經(jīng)是完全體了，善良與黑化的人格已經(jīng)融為了一體。
按照峰哥所說(shuō)，我既然都已經(jīng)恢復(fù)正常了，老陳還要對(duì)我動(dòng)手么？
融合都不行？
冷靜冷靜。
也可能只是自己多想了，老陳可能就是簡(jiǎn)單地過(guò)來(lái)看看自己的情況，應(yīng)該是沒(méi)打算做什么的。
陳楚出了門(mén)，去護(hù)士站那邊打了聲招呼。
護(hù)士們自然是認(rèn)得陳楚的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，而陳楚立馬就回到了病房之中，然后順手把門(mén)給反鎖上了，以免接下來(lái)的過(guò)程被人給打擾。
咔噠！
突然聽(tīng)見(jiàn)了反鎖聲，范齊一時(shí)間心慌得不得了。
出事了出事了！
老陳這特地把門(mén)給反鎖上，絕對(duì)是要?jiǎng)邮至耍?br />怎么辦？怎么辦！？
范齊一時(shí)間有些不知所措，但是臉上卻是沒(méi)有表露出任何異常出來(lái)。
隔著簾子，范齊就瞧見(jiàn)陳楚往飲水機(jī)的方向去了。
沒(méi)一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)了水聲。
而范齊死死地盯著陳楚的動(dòng)作，反正，他總有種非常不祥的預(yù)感。
不一會(huì)兒的功夫，陳楚就端著水走到了范齊的跟前，微微一笑。
“這是剛才護(hù)士讓我給你準(zhǔn)備的維生素。”
“來(lái)，范齊，吃藥了。”


　　(https://www.dzxsw.cc/book/81956229/61423088.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc