這天一早，學校就組織了高三年級的動員大會。

        校長、學校老師分別上臺發(fā)表講話，最后上臺的是學生代表，只是出乎所有人意料的是這次上臺的居然不是年級前三中的一個，而是——顧辭。

        少年穿著藍白相間的校服，容貌清雋，身材頎長，眉眼間透著幾分漫不經(jīng)心的慵懶。

        一時間主席臺下眾人交頭接耳，議論紛紛。

        而在一旁站著的老師率先帶頭鼓起了掌，然而在眾人或驚訝或欣喜的表情下，人群中獨獨有一人陰沉著臉，顯得格格不入，這人便是一直看不慣顧辭的魏森，只不過他現(xiàn)在不再是教導(dǎo)主任了，而成了一名普通的老師。

        即便顧辭現(xiàn)在用一次又一次的考試成績證明了自己，但在他心里，顧辭仍然是那個刺頭，難管教的學生。只要一想起他在顧辭身上曾經(jīng)受過的那些氣，心中的火就能蹭的一下冒出來。

        雙眼陰森地看向如今意氣風發(fā)的少年，眼底深處還隱隱透著一抹詭異的殷紅。

        就是因為他，自己才會被撤職，才會變成現(xiàn)在這副模樣。

        都是他的錯！

        要不是僅存的一絲理智阻止了他，只怕他早就要沖上去了。

        無知自傲的人總會將自己身上發(fā)生的不幸歸咎于其他人身上，從而試圖證明自己多么無辜和清白。

        等到顧辭走到話筒前時，臺下瞬間變得安靜，一雙雙眼睛齊刷刷地看來。

        低沉清冷的聲音在這個艷陽高照的晴空下響起，聽著與平日里沒什么差別，慵懶隨性但透著幾分沉穩(wěn)：

        “之前我月考進了年級前100，你們說我創(chuàng)造了奇跡，但是其實你們每個人都可以做到，因為‘奇跡’終究也是人創(chuàng)造出來的。你們心中一邊憧憬著奇跡在自己身上降臨，一邊又不斷地否決自己，認為自己怎么可能做得到，然后每次看著自己的成績單默默安慰自己說自己果然運氣不好，自己這樣的做不到也是一件很正常的事情�！�

        臺上少年話語直白又直戳臺下眾人的內(nèi)心，不少學生低下了頭，他們中很多人就像顧辭說的那般自欺欺人罷了，覺得自己不是讀書的料，于是將希望寄托于一些虛無縹緲的東西上，卻從來沒有真正采取行動，或是遇到一點阻礙和挫折就開始打退堂鼓，再次跑到自己的舒適圈里老老實實呆著，手機還不停轉(zhuǎn)發(fā)著什么錦鯉轉(zhuǎn)運之類的，企圖就此逃避。

        顧辭頓了頓，似是在回憶著什么，語調(diào)平靜：“要做的事情必須靠你們自己去完成，一次不行就兩次，兩次不行就三次。就像打架一樣，打著打著，就慢慢從一開始的被動挨打到后面的主動攻擊。沒有什么是你們做不到的，你們要做的也只是在一次次被打倒后重新站起來，懷著必勝的心情再打回去”

        顧辭的演講就像他這個人一樣，放恣張揚但又擲地有聲，平淡的語氣仿佛在訴說著最平常不過的事情，卻用最通俗的道理講著最本質(zhì)的東西。

        語畢，臺下諾大的操場上一片寂靜，只是還能隱約聽到些許的啜泣聲。

        等到顧辭淡然地在大家的注視下走下臺時，人群中先是零星的響起幾個不怎么起眼的鼓掌，緊接著，就如同引線已被點燃的鞭炮一般，響起了震耳欲聾的掌聲。

        不少淚流滿面的人強忍著淚水抬起頭來，難掩心中的激動。


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