其實事情是從張亮的一個同學嘴里傳出來的，這個同學的爸，是公社里的一個工作人員。

        這天張亮騎自行車上學，很轟動，同學們都很羨慕，當然也有嫉妒的。

        這個同學平時就看不慣張亮，

        看到張亮騎自行車上學，又聯想到平時張亮吹牛說自己家白面吃不完等等一些事，他就有點心有不忿。

        他回家就跟他爸抱怨：人家也是干部，咱家也是干部，人家天天白面烙油餅，咱家天天雜面野菜粥，

        人家兩輛自行車，咱家一輛都沒有。

        這同學爸一聽，這不明顯的貪污了公款嗎！還這么招搖。

        你想，大家能掙多少工分，能拿多少分紅，家里能吃什么，能買什么，每個人都是心里有數的。

        明顯的花銷超出了自己收入范圍，不用查，就知道，貪了。

        區區一個生產隊長，能怎么貪，能貪哪些，當干部的心里都門清。

        于是這同學爸到公社里，就添油加醋的跟李書記學了一遍。

        李書記知道傳言有夸張的成分，不能全信的。但既然傳了出來，肯定是造成了不好的影響。

        他畢竟是領導，政治覺悟高，首先考慮的是社會影響。

        在某些程度上來說，你造成多大的影響，比你貪沒貪，貪了多少還重要。

        首要任務是斬斷、消除影響，他馬上安排人，到學校找校長了解情況。

        校長馬上安排老師，讓張亮不要再騎自行車上學。

        然后讓老師把張亮叫來，詢問張亮：他爸知不知情，然后把結果匯報給了李書記。

        事情很明顯，就是孩子不懂事，喜歡顯擺。

        李書記尋思：我說我的干部不可能這么無知，但是，還是要敲打一下，告誡他們做事情首先要注意影響，不能太過分。

        這要擴散出去了，在社員群體中鬧大了，肯定會影響社員的積極性。

        于是才有李書記找張亮爸談話的事。

        張亮爸從公社回來，也不去地里了，直接回了家，在家等著張亮放學。

        終于等來了張亮放學，他一進院門，發現他爸在家，鐵著臉坐在院子里的棗樹下。

        張亮一下子就感覺到了危險的氣息，他不敢太靠近，站在院門里面一點，遠遠的跟他爸打招呼：“爸。”

        他爸朝他擺了擺手，示意他過來。

        張亮沒有動，緊張的說：“啥事？爸！”

        “來來，你過來我告訴你”，張亮爸站了起來，邊朝張亮走邊說。

        張亮一下子跑出門去，邊跑邊說：“爸，我出去玩會，一會再回來”

        話說完，人也跑遠了。

        張亮爸氣的脫了鞋就扔，也沒扔到。

        “我看你小子還回不回家！”張亮爸氣憤的說。

        張亮在村里轉來轉去，想不通倒底是哪里出了問題。

        “難道是騎自行車上學的事？這也沒什么呀，就騎一下，就沒有騎了”，張亮尋思。

        除個這個，張亮再也想不出還有什么事，能讓他爸發這么大火。

        他百無聊賴，沒地方去，肚子又餓，口又渴。

        終于，他下定決心，回了家，家里竟然沒人。

        原來，生產隊有事，會計他們把張亮爸叫去了。

        張亮舒了一口氣，他先去堂屋喝了一杯水，再去灶屋看看，能吃的只有早上剩下的雜面饃。

        他拿了一個饃在手里，又去堂屋喝了一杯水，背起書包上學去了。

        今天去的非常早，學校里還沒人，走過吳遠中班，發現門開著。

        他好奇心又起來了，偷偷溜過去，趴窗戶上朝里看，竟然是吳遠中和張曉娟。

        只見他們坐在一起，靠的很近，頭挨著頭，低聲說著什么。

        “噢，公然在學校談情說愛”，張亮想到此處，壞水又冒了上來。

        他不聲不響溜了出去，快速的跑出校園，他知道，教務主任的家就在學校不遠處。

        教務主任是個老學究，固執、古板，對學生風紀要求非常高。

        張亮一溜煙跑到教務主任家，院門虛掩著，張亮推開門進去，

        主任正在院子里樹下的蔭涼處午休，

        他躺在躺椅上，上身光個膀子，一手拿個蒲扇，一手拿個煙袋。

        晃一晃，搖一搖，嘴里哼著兩句黃梅戲，正自愜意。

        張亮想笑，平時一本正經，不茍言笑，圣人一樣的的教務主任，這是落入凡間了？

        這就是那個天天教導我們，

        “不要以為是在別人看不見的地方就可以放任自流，我們要做背后自律的人”，這些大道理的教務主任？

        張亮輕輕走到教務主任旁邊，只見他皮膚黝黑，瘦骨嶙峋，眼鏡拿掉放在旁邊的地上，仰面躺在躺椅上，一點也不像個老師的樣子。

        “孫主任”，張亮輕聲叫。

        教務主任姓孫，名叫孫德祥，老家是吳張生產隊隔壁孫寨的，

        教務主任睜眼一看，身旁站著一個人，看不清，他慌亂的坐起來，伸手去摸眼鏡。

        終于摸到了，戴上抬頭看，是張亮，這些年沒少打交道，可以說是非常熟。

        他趕快站起來，去屋里穿上衣服，又出來重新坐下。

        咳了一聲，板著臉問張亮：“什么事？”

        張亮心里想笑，都快憋不住了，故意咳嗽幾聲，舒緩一下。

        “報告主任，有重大情況向你匯報”，張亮說。

        “說吧”，孫主任說。

        “咱們學校有人公然在學校做傷風敗俗的事，現在還正在做，”張亮說。

        教導主任是有點不相信的，張亮這個學生，調皮搗蛋是行家，

        現在做起正事來了，難免讓人懷疑。

        “什么傷風敗俗的事，誰做的？”孫主任問。

        “挨呀，我都沒臉說，孤男寡女的，就在班里，臉對著臉，頭挨著頭，就差親嘴了，你趕緊去看看吧。”

        孫主任聽張亮說的有鼻子有眼，不由得多信了半分，他問：“是誰？”

        “吳遠中和張曉娟”張亮回答。

        聽到名字，孫主任就基本相信了，吳遠中和張曉娟平時的風言風語就很多。

        他偶爾會詢問他們的老師，但老師每次都敷衍他，告訴他吳遠中和張曉娟只是關系好，沒有其它事。

        這次被張亮舉報，一定要抓個現行。

        他站起來說：“走，去看看！”


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