方致遠(yuǎn)挑眉，“王妃今日來是想與下官討論四書注解的？那大可不必，因為下官并不打算推薦殿下和世子閱讀這本書。WwW.XsHuotXT.com”

　　“不是，”穆?lián)P靈抬頭正視方致遠(yuǎn)，笑道：“我來是想告訴方少傅，世人皆認(rèn)為好的，未必就是好，世人所習(xí)慣的也未必就是好。現(xiàn)在不僅江南學(xué)子入學(xué)都要買一本四書注解，其他地方的學(xué)堂也漸漸有此要求，但四書注解只是一家之言，讀四書注解的人其實是在讀朱熹對四書的注解，但讀書人卻奉為圣人語，幾十年過去，或百年過去，這世上的讀書人對四書都只有這一個解釋，方少傅，您覺得這是好是壞？”

　　方致遠(yuǎn)面色一變，這是于國大事，為什么會由榮郡王妃來與他說？

　　方致遠(yuǎn)心思電轉(zhuǎn)，深沉的看著穆?lián)P靈。

　　穆?lián)P靈正在心里斟酌如何引出休假制度的事，加上方致遠(yuǎn)喜怒不形于色，所以她并不知道方致遠(yuǎn)心中的驚駭，只是繼續(xù)道：“您熟讀詩書，又是太子少傅，應(yīng)該知道讀書見解各異，不該強(qiáng)求統(tǒng)一，畢竟人不同，思想經(jīng)歷各不相同，見解自然也不同，所以孔子早早就提議教學(xué)應(yīng)該因材施教。”

　　方致遠(yuǎn)謹(jǐn)慎的點頭，“王妃此話說的不錯。”

　　穆?lián)P靈見他贊同自己的看法，頓時松了一口氣，笑道：“那方少傅覺得何種教學(xué)方式才適合太子殿下和諸位皇室子弟？”

　　方致遠(yuǎn)一愣，看了一眼垂手立在一邊的太子和世子，笑道：“王妃放心，對太子和世子，我們上書房的先生都有一套教學(xué)方式，不會讓他們枯燥讀書的，更不會照搬四書注解與他們解析。”

　　上書房的教師團(tuán)隊陣容強(qiáng)大，現(xiàn)在只有兩個學(xué)生，可以說教學(xué)任務(wù)非常的輕松，如果榮郡王妃只是想讓他們照顧世子，根據(jù)他的性格和愛好教學(xué)并沒有多大的問題。

　　“方少傅，孩子成長不止是有書本而已，現(xiàn)在以你們的時間安排來讀書，孩子們有多少時間可以做自己的事？”

　　方致遠(yuǎn)蹙眉，“太子和世子皆是孩子，他們能有什么自己的事？”

　　穆?lián)P靈等的就是方致遠(yuǎn)這句話，扭過頭來對太子道：“小寶，你來告訴你老師，你每旬要做的事，事無巨細(xì)的告訴你老師。”

　　小寶要做的事不少，因為他的時間很緊張，這兩年下來，這些事都形成了習(xí)慣，所以叫他說來就跟背書一樣簡單，從早上幾點起床去念書到念書期間想了什么，干了什么他都說得一清二楚，到旬休時出宮去莊子上看他辦的學(xué)堂，處理一些事情，然后去逛街，給父皇和母后及皇弟皇妹們買些小禮物……

　　方致遠(yuǎn)并不知道太子還在莊子里資助孩子們上學(xué)，因此聽說后不由瞪大了眼睛，聽說太子下學(xué)后還要去帶著二皇子去和大公主玩，更是心顫了一顫。

　　皇家兄弟之間除非是同胞兄弟，不然感情少有融洽的，但太子卻可以私自將二皇子接到身邊帶著玩耍卻一點意外也不出，方致遠(yuǎn)瞬間想明白了帝后的意思。

　　小寶偷偷的看了四嬸一眼，見她鼓勵的沖他點頭，他就小聲的和方致遠(yuǎn)道：“可是先生，我陪著弟弟妹妹的時間很少，經(jīng)常只帶他們玩一會兒就要去做功課或睡覺了，旬休時間也很少，我還有許多事情想做而不能做。”

　　方致遠(yuǎn)扭頭看看穆?lián)P靈，這一下也有些不確定穆?lián)P靈這次來的目的了，難道是為了替太子說情，讓他們放學(xué)早一點？

　　可這話讓皇上或皇后來說豈不是更合適？

　　他們雖是太子的先生，卻也是臣子，皇上下令，他們不會不從。

　　還沒等方致遠(yuǎn)想出個所以然來，穆?lián)P靈又道：“方少傅聽完了太子的，再來聽聽小熊的，小熊，你先來說說你之前跟著原先生讀書時每天要做的事，再來說你進(jìn)宮讀書后每天做的事。”

　　小熊沒有小寶的條理性，何況他每日做什么并沒有形成計劃，所以說得有些混亂，但方致遠(yuǎn)是太子少傅，歸納總結(jié)的能力不要太好，所以他很快總結(jié)出了小熊的精彩生活。

　　這小子在王府的學(xué)習(xí)生活很精彩，每日起床后先是跟著他父王習(xí)武，然后洗澡用早餐再去上學(xué)，原先生對他很寬容，完全是因材施教，以至于他開蒙半年后依然只會讀三字經(jīng)。

　　好吧，歧視學(xué)生智商的老師不是好老師，所以方致遠(yuǎn)端正態(tài)度繼續(xù)聽。

　　小熊下午的時候下學(xué)也早，最主要的是他有一門課程叫“格物”，他實在不明白王府怎么會給一個六歲的孩子安排“格物”這么高深的課程，所以這小子下學(xué)后要么帶著弟弟們上房揭瓦，下水摸魚，爬樹挖土，要么就是自己折騰木頭機(jī)械。

　　格物，說白了就是現(xiàn)代的物理課。

　　穆?lián)P靈沒想給他開這門課程的，但小熊在參觀了小黑的木工課程后就對此表達(dá)出濃厚的興趣，他想要自己制作一把弓弩，齊浩然向來寵兒子，所以大手一揮就請了軍中一個做弩箭的師傅教他，但他學(xué)了之后卻對其中的機(jī)械原理很感興趣，這就不是一個弩箭師傅能教他的了。

　　穆?lián)P靈在問過原先生，得知他也會基本的格物知識后就放心的把兒子給他教了，而要學(xué)格物首先要學(xué)好算術(shù)，當(dāng)然，深知世子性子的原先生當(dāng)然不可能只一味的教他算術(shù)，而是隔三差五的給他講一些基本的物理原理，然后給他布置動手作業(yè)，比如做風(fēng)箏，做孔明燈，再到做船，做木馬……

　　所以世子很忙。

　　這是方致遠(yuǎn)最后總結(jié)出來的結(jié)論，而和皇宮不同，世子是學(xué)五天休息兩天，碰上春至夏至這樣的節(jié)日都要休息，額外再補(bǔ)充一句，農(nóng)忙時候世子也要放假的，而且是放長假，因為他是要到莊子里去親自下地播種插秧的。

　　對此方致遠(yuǎn)表示懷疑，王府世子插秧？不會是只站在邊上田埂上看吧？

　　方致遠(yuǎn)很會掩藏情緒，所以并沒有表露出來，在場的其他三人自然也不知道方致遠(yuǎn)懷疑小熊作假，但他耿直，不愿看王妃受蒙蔽，所以額外問了一句，“那世子種田之后有什么感想？”

　　...


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