第165章 專屬作業(yè)（求月票！！！）
“黃秋！”陳楚站在操場上就是一聲喊！
黃秋頓時站在那里不敢動彈。
陳楚走過去：“你在這干嘛呢？是不是又逃課了？”
自己班上今年開學之后還沒有人敢逃課，這下被自己當場抓到一個，不去辦公室墊幾百下乒乓球別想好過。
“不、不是的老師，我有點不舒服，去校醫(yī)室看了看，老師給拿了一些藥，回來的時候正好路過這里。”黃秋飛快解釋道，然后還展示了一下手中的一板膠囊。
鼻音有些重，好像是感冒的樣子。
陳楚到是聽到了真言回響，只不是關于為什么出現(xiàn)在食堂的，關于前面一部分去校醫(yī)室倒是沒有說謊。
陳楚也沒有揭穿對方一半的小謊言，有時候得過且過，這也不是什么大問題，只是覺得沒有抓到逃課的學生有點可惜。
回到辦公室，又是免不了一陣盤問，陳楚只好無奈的說對方就只是叫他去說了會話，至于其他的是什么都沒講。
施理當然是不行，看陳楚風輕云淡的樣子，等他回到座位上之后，又發(fā)消息問：“陳醋，她沒跟你表白嗎？”
“沒有。”陳楚實話實說。
“不可能啊？”施理回復道。
“事實就是這樣。”陳楚說道，之后又補充了一句：“再說了，我是有對象的人，以后如果有人問你，你可記得就這么說啊。”
“不管是誰？”
“對，不管是誰。”
“那如果是身價上億的富婆呢？”
“？？？”陳楚回了三個問號。
“如果是迪麗熱巴問我我也這么說？”
“廢話，要是彭于晏跟你搶尚梅你會同意嗎？”
“那指定不同意啊！那還用說嗎？”施理回答道：“就對我承認人家比我?guī)洷任矣绣X比我努力，但梅梅是我的誰也別想搶走！”
“那不就是了，一個意思，而且我女朋友很能打的，一個人打你五個不成問題。”
“這么夸張？”
“這不是夸張，以后你就知道了。”
聊到這里后面就沒什么說的了，施理雖然不怎么靠譜，不過大抵來說還是能信得過的，算是個很不錯的朋友。
晚上放學之后，陳楚照例給大家補課，今天大家都在，陳楚就多講了講卷子，于是乎，大家晚上的作業(yè)又加了幾道題。
平常不可也有一些學生會請假，這種情況陳楚就不講課了，讓大家做做作業(yè)之類的，不至于第二天其他學生跟不上講課節(jié)奏。
本身就不是以自己賺錢為目的，沒必要這樣逼迫學生們不可，現(xiàn)在才初一，不是逼迫他們的時候。
這種事情要一步一步的來，就像談戀愛一樣，不可操之過急，否則會讓對方產(chǎn)生逆反心理。
“對了，靳朝你跟我來辦公室一下，帶著你的卷子，其他同學先放學吧。”
等到辦公室之后，靳朝跟著過來，辦公室此時也沒有其他老師，陳楚皺了皺眉頭，看著靳朝。
對方現(xiàn)在也就十二三歲，說白了也就是個孩子：“靳朝，你偏科很嚴重啊，是不喜歡語文這門科目嗎？”
靳朝低著頭不說話，陳楚也聽不到對方的心聲。
“靳朝，你在其他科目上的成績真的很不錯，首先你的數(shù)學底子好，腦子轉(zhuǎn)得也快，等到以后學物理化學的時候肯定也沒什么問題，但是呢，語文和英語這兩門科目也很重要，咱們王源了說，就是到你上高中的時候，甚至上大學這兩門科目都很重要，所以老師雖然不知道你為什么這兩門科目的成績不敬如人意，但老師還是希望你能多下下功夫在這兩門科目上，平時有什么不懂的就來問我。”
陳楚說著，一邊看著靳朝的表情，對方臉上現(xiàn)在有些復雜，陳楚心中嘆了口氣，對于學生們來說，老師是會影響到一個學生對自己這門科目的喜愛程度的，八成這孩子以前的語文老師教育方式有問題。
今天這一番話只能是先給對方說一說，一次并不能起到什么大作用。
“好了，老師今天就跟你說這么多，不過你從今天開始，作業(yè)要比其他人多一項，每天都照著這個寫一篇作文，不用太多，就400字就好，什么形式都可以，直接寫在每天的作業(yè)后面，記住不要上網(wǎng)去抄，老師網(wǎng)上一搜就能搜的出來。”
陳楚說完就讓靳朝先回去了。
靳朝走到校門口，發(fā)現(xiàn)小明還在那里等著他，畢竟就住樓上樓下，小明還是比較喜歡和這個新來的還不太愛說話的新同學相處的。
“大魔王找你說什么了？”二人一邊走，小明一邊問道。
“他就問我為什么語文成績這么差，然后讓我每天多寫一篇400字作文交給他。”
“天吶！”小明臉上頓時露出同情的神色，“好了，其實你還算好的了，我就很想和你換一換，你知道他單獨給我布置作業(yè)是什么嗎？”
“什么？”靳朝一聽小明原來也有單獨的作業(yè)，不禁問道。
“每天背會一首詩，什么詩都可以，但是不能重復，然后默寫在作業(yè)本后面，家長簽字。”小明痛心疾首的說著：“你知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)把初一下學期的古詩都背完了，我媽給我買了一本唐詩宋詞集，足足這么厚！”
小明比劃了一下。
唉，難兄難弟啊。
其實不光是他們兩個，還有一些同學也被陳楚布置了專屬作業(yè)，基本都是針對他們在語文上面的問題。
至于這件事還沒有在學校里面被傳開，那是因為陳楚還沒有找全部的學生談完話。
總之簽字這件事情誰也別想躲過去，字跡是家長寫的還是學生自己寫的一眼就能看出來。
畢竟開家長會不是白開的，簽到的時候，陳楚已經(jīng)拿到了所有家長的字跡。
現(xiàn)階段的計劃已經(jīng)全部落地了，第二天，陳楚一個一個的找他們談話，布置專屬作業(yè)，剩下的就看三月底月考成績怎么樣了。
周四，陳楚在精神世界，除了四套卷子，一年級和二年級的語文數(shù)學各一套，交給他們?nèi)プ觯缓蠡咎m和巫擔任判卷子老師，到時候把每個人的狀況先摸個底。
回到現(xiàn)實之后，陳楚打開app，準備進入新副本。
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