既然這樣那就好辦多了，不用擔(dān)心老婆過(guò)來(lái)是個(gè)黑戶，就是不知道到時(shí)候木蘭的證件照片是不是也和自己的一樣丑。

　　回到現(xiàn)實(shí)世界中，陳楚就又要開始白天教學(xué)生，晚上教士兵的生活了。

　　而且陳楚也打算好了，那就是副本和生活一定要有規(guī)律和間隙，今天上課陳楚發(fā)現(xiàn)自己又幾個(gè)同學(xué)居然記不起名字來(lái)了，這可不是一個(gè)好兆頭，看來(lái)明天得多叫他們上來(lái)默寫默寫古詩(shī)才行。

　　意念一動(dòng)，陳楚就進(jìn)去了自己的精神世界中。

　　大家依然趴在地下學(xué)習(xí)，看到陳楚進(jìn)來(lái)，全年級(jí)學(xué)習(xí)委員花木蘭小跑著過(guò)來(lái)，陳楚順手想要樓主，結(jié)果被對(duì)方靈巧的閃開。

　　雖說(shuō)木蘭比較豁達(dá)開朗但當(dāng)著這么多人的腭面，露出一點(diǎn)小女兒姿態(tài)也正常。

　　陳楚也不在意，當(dāng)即問(wèn)起了木蘭的學(xué)習(xí)情況。

　　本來(lái)木蘭是不怎么喜歡學(xué)習(xí)的，相比起文化課來(lái)說(shuō)，木蘭更喜歡的是練武，只不過(guò)木蘭現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是為了自己，而是為了大家，陳楚一天只能進(jìn)來(lái)兩個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間全靠大家自學(xué)，如果沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)委員帶著，恐怕他們真的要崩潰了。

　　“木蘭，我馬上就能帶你出來(lái)了。”不讓摟著，拉拉小手總是沒(méi)什么問(wèn)題，陳楚拉著木蘭的手，雖然沒(méi)什么觸感，但心里的感覺總是不一樣的。

　　二人說(shuō)了五分鐘的話，陳楚就開始給大家講課。

　　數(shù)學(xué)方面的還好，開始就是簡(jiǎn)單的加減法，陳楚教完驚天的數(shù)學(xué)內(nèi)容，然后又開始教大家認(rèn)字還有拼音。

　　本來(lái)很多東西是要在幼兒園里教好久的，但是現(xiàn)在時(shí)間緊任務(wù)重，陳楚只有半年的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。

　　不過(guò)好在后來(lái)巫也對(duì)這個(gè)很感興趣，雖然字都不認(rèn)識(shí)，但不妨礙人家學(xué)起來(lái)快，本身就掌握著巫術(shù)，雖然到了這里可能有一些變異，但對(duì)于大腦的開發(fā)是所有人都比不上的，只不過(guò)巫對(duì)于帶學(xué)生沒(méi)什么興趣，所以人還是交給花木蘭來(lái)帶，他就只是做一些助教的工作。

　　陳楚準(zhǔn)備好的新的教學(xué)進(jìn)度就是按照巫的學(xué)習(xí)毒素來(lái)的，所以下面的士兵們聽起來(lái)格外的吃力，往往一個(gè)低頭的功夫，陳楚十幾個(gè)字都教完了。

　　在這里呆了兩個(gè)小時(shí)，陳楚最后看向巫：“巫，這些你都學(xué)會(huì)了嗎？”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”

　　陳楚放心的點(diǎn)點(diǎn)頭，如果把巫放在現(xiàn)代，那妥妥的是學(xué)霸啊。

　　最后，陳楚走的時(shí)候，忽然想起來(lái)什么，然后又叫住巫：“巫，你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎？”

　　說(shuō)著在地下刻下了那兩個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的甲骨文。

　　“當(dāng)然認(rèn)得。”巫隨口說(shuō)出兩個(gè)字，陳楚點(diǎn)點(diǎn)頭，隨機(jī)推出了自己的精神世界中，然后無(wú)縫銜接的進(jìn)入了睡眠，

　　一夜無(wú)夢(mèng)，這正是睡眠質(zhì)量好的表現(xiàn)。

　　第二天陳楚起來(lái)之后，一條龍操作然后來(lái)到學(xué)校。

　　其實(shí)在學(xué)校的日子一點(diǎn)也不枯燥，每天都有新的驚喜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道學(xué)生們會(huì)給你帶來(lái)什么驚喜。

　　今天陳楚的課在第一節(jié)，早讀的時(shí)候，陳楚過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)收了幾個(gè)趁著這個(gè)時(shí)候抄作業(yè)的同學(xué)的本子，然后連帶著那些被抄的也罰了一頓。

　　之后陳楚就是等著上課了。

　　早讀后的休息時(shí)間，一些學(xué)生們?nèi)ナ程觅I早餐吃，陳楚早上吃過(guò)了，所以趁著這個(gè)時(shí)候在辦公室批改作業(yè)。

　　第一節(jié)課，陳楚給他們上完之后，又告訴了一下他們下周五六日是清明節(jié)休息，到時(shí)候不管是區(qū)掃墓還是出去春游，都要注意安全，然后就離開了教室。

　　陳楚回到辦公室之后，施理忽然湊了過(guò)來(lái)，神秘兮兮的說(shuō)道：“陳醋，你剛才不在，有個(gè)女老師過(guò)來(lái)找你了。”

　　“誰(shuí)啊？”陳楚有些納悶。

　　“是高中組的一個(gè)體育老師。”陳楚在腦海中搜索著高中的體育老師。

　　高中組一共有五個(gè)體育老師，這五個(gè)里面正好有一個(gè)女老師。

　　好像個(gè)子還挺高，但是陳楚也沒(méi)太過(guò)注意，本身也沒(méi)有什么交集，也沒(méi)必要去認(rèn)識(shí)人家。

　　“她找我干嘛？”陳楚問(wèn)道。

　　“她沒(méi)說(shuō)，就是問(wèn)你在不在，我說(shuō)你去上課了，然后他就走了。”施理擠眉弄眼的對(duì)這陳楚：“行啊你，都有女老師追到辦公室來(lái)了。”

　　陳楚不可置否的放下課本：“說(shuō)不定是人家有事呢？而且你瞎操心這個(gè)干嘛，我都有喜歡的人了，你有著功夫不如想想怎么追到你的尚梅老師吧。”

　　結(jié)果陳楚話音剛落，尚梅后腳就走進(jìn)辦公室。

　　“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”尚梅看著二人開心的樣子，不禁問(wèn)道。

　　“沒(méi)，沒(méi)什么，討論教學(xué)工作呢。”施理連忙解釋道。

　　陳楚點(diǎn)頭表示贊同，雖然辦公室里的女老師之中，只有尚梅最年輕還沒(méi)結(jié)婚，但討論起八卦來(lái)，老練程度一點(diǎn)也不比那些資歷深的老師弱。

　　“陳老師，中午吃什么？”

　　“吃食堂唄，還能吃啥。”陳楚對(duì)施理這沒(méi)話找話的功夫表示了鄙夷。

　　尚梅見沒(méi)什么瓜可以吃，自己坐在那邊開始判作業(yè)了。

　　到了晚上下班，陳楚去騎車，結(jié)果剛走到門口，施理就氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。

　　“陳醋，等會(huì)！”

　　“怎么了？”

　　“我想借你的車騎騎，是這樣的，今天我和尚梅老師約好了去吃飯，但是這個(gè)點(diǎn)打車肯定會(huì)堵車，所以你能不能把車借我，明天還給你。”施理說(shuō)道。

　　“啥？”

　　“能不能把你的電動(dòng)車......”

　　“不是，你之前說(shuō)的啥？”

　　“陳醋，等會(huì)？”

　　“不借。”陳楚斷然拒絕道。

　　“哥，陳哥，楚哥哥，你就借我吧！你要是不接我我就只能出去賣一輛了！等我買回來(lái)黃花菜都涼了！”

　　聽著施理肉麻到不行的話，陳楚身上一陣雞皮疙瘩返傭，然后才沒(méi)好氣的說(shuō)道。

　　“行吧行吧，不過(guò)我可跟你說(shuō)，我小綿羊這可是新車，要是有一點(diǎn)閃失，你就跪著回來(lái)見我吧！”

　　“保證不會(huì)！我對(duì)小綿羊絕對(duì)會(huì)比愛老婆更加愛護(hù)，就包在我身上！”

　　然后第二天早上，陳楚看到施理看向自己的眼神有些躲閃。

　　“我車呢？”

　　“嗯......丟、丟了......”


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