嘆氣，周冬魚(yú)苦惱道：“其實(shí)我也覺(jué)得自己不像靜秋。”

　　實(shí)話說(shuō)，楊嚴(yán)在看小說(shuō)的時(shí)候下意識(shí)代入的就是周冬魚(yú)版本的“靜秋”，還真沒(méi)刻意想過(guò)真正的靜秋應(yīng)該是個(gè)什么樣子。

　　但是張導(dǎo)最終選擇周冬魚(yú)來(lái)演靜秋，必然有其道理。

　　很顯然，張導(dǎo)覺(jué)得只有周冬魚(yú)能拍出他心目中的“靜秋”，所以在后期才會(huì)不顧眾人的反對(duì)，選擇了這個(gè)不懂得表演、與小說(shuō)女主形象也不符的周冬魚(yú)，而非在眾人眼里樣樣都可以做得比她好的其他專業(yè)學(xué)校表演系的學(xué)生。

　　張導(dǎo)的鼎力支持，以及他這種憑感覺(jué)選演員的方式，既然能促成周冬魚(yú)的成功，楊嚴(yán)覺(jué)得他也可以借此成功當(dāng)上《山楂樹(shù)之戀》的男主。

　　眾所周知的是，拍一般的文藝片，張導(dǎo)是愛(ài)啟用新人的。

　　這能夠讓觀眾在觀看影片的時(shí)候，不會(huì)過(guò)分關(guān)注演員本身，不會(huì)因?yàn)檠輪T出演過(guò)其他讓人印象深刻的角色而跳戲。

　　這樣一來(lái)，觀眾注意力就會(huì)集中在對(duì)電影劇情的分析上，專注在電影角色里，并且能夠更好地被帶入到角色的情緒中，產(chǎn)生更多的代入感。

　　楊嚴(yán)想起密姐所說(shuō)的，“非新人”放在別的試鏡中可能會(huì)是一種優(yōu)勢(shì)，但是在張導(dǎo)這里，卻是一種劣勢(shì)。

　　而要化解這種劣勢(shì)，楊嚴(yán)想到的一個(gè)辦法，就是成為張導(dǎo)眼中的“老三”。

　　而想要成為張導(dǎo)眼中的“老三”，與眼前的周冬魚(yú)搭檔無(wú)疑算得上是一個(gè)捷徑了，但是這樣做也會(huì)增加周冬魚(yú)試鏡失敗的風(fēng)險(xiǎn)。

　　楊嚴(yán)問(wèn)周冬魚(yú)：“你怎么會(huì)想到和我搭檔呢？”

　　周冬魚(yú)笑了，“告訴你一小秘密，張導(dǎo)也挺看好你的。

　　而且，據(jù)說(shuō)你是這里所有男演員中，演過(guò)最多戲，經(jīng)驗(yàn)最豐富的一個(gè)人，那就很適合我啊，可以教我表演。”

　　搖頭，他忽然嘆氣，調(diào)侃道：“那你完了，你的選人策略完全是失敗的，張導(dǎo)拍文藝片一般都是選擇新人的，而我已經(jīng)不算是新人了。”

　　周冬魚(yú)皺著眉道：“你不要騙我啊，海選完之后，不是通知過(guò)大家要把簡(jiǎn)歷交上去嗎，如果張導(dǎo)因?yàn)槟恪胺切氯恕边@個(gè)身份，把你排除在男主角候選人之外，又怎么會(huì)通知讓你來(lái)集訓(xùn)呢？

　　張導(dǎo)讓你來(lái)集訓(xùn)，肯定還是看好你的呀。

　　而且說(shuō)不定是更加看好你，只有難以抉擇的時(shí)候，才會(huì)模糊掉自己以前的選人標(biāo)準(zhǔn)。

　　有句話怎么說(shuō)的，只要遇到對(duì)的人，一切都對(duì)了。”

　　點(diǎn)頭，楊嚴(yán)在心里也是這樣認(rèn)為的。

　　這么長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備下來(lái)，他不能說(shuō)一定是最貼合小說(shuō)里面“老三”形象的那個(gè)人，但他可以確定的是，在所有參加二次試鏡，也就是集訓(xùn)的男主候選人當(dāng)中，他無(wú)疑是最符合張導(dǎo)心里面所想象的電影畫(huà)面里的男主角。

　　而張導(dǎo)，在明確知道他的演藝經(jīng)歷之后，還通知他來(lái)參加這次的二次試鏡，就是對(duì)他的一種認(rèn)可。

　　“行吧，你不介意我給你造成了風(fēng)險(xiǎn)就行，那咱們挑幕戲開(kāi)始排練？”

　　“好啊。”周冬魚(yú)說(shuō)完話卻不起身，眼睛眨啊眨的，對(duì)楊嚴(yán)撒嬌道：“你拉我起來(lái)嘛。”

　　楊嚴(yán)瞥周冬魚(yú)一眼，站起身，把手遞過(guò)去，拉她起來(lái)后，才淡淡地開(kāi)口道：

　　“靜秋版本的撒嬌不是像你這樣的，她如果想讓老三拉她起來(lái)，不需要說(shuō)任何話，笑盈盈的看著老三就行了。”

　　原本以為剛才是周冬魚(yú)戲精了一下，結(jié)果當(dāng)他和周冬魚(yú)真正的開(kāi)始排演的時(shí)候，楊嚴(yán)忽然發(fā)現(xiàn)，周冬雨的演技是真的差。

　　不，應(yīng)該說(shuō)她根本就沒(méi)有演技這種東西。

　　她演出的東西只能用“浮夸”這個(gè)詞來(lái)形容。

　　有點(diǎn)像是英語(yǔ)課堂上老師讓同學(xué)們排演的英語(yǔ)小劇場(chǎng)，各種浮夸的語(yǔ)調(diào)、浮夸的表情、浮夸的姿勢(shì)，讓人一眼看過(guò)去，就會(huì)下意識(shí)的在心里想：“噢，他們?cè)谘輵颉！?br />
　　但是真正的表演，尤其是放到大熒幕中的表演，最重要的一個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是“真實(shí)感”，只有真實(shí)的表演，才能夠打動(dòng)人心，才能夠讓觀眾產(chǎn)生代入感。

　　楊嚴(yán)頭疼地看著趴在瑜伽墊上，打著滾，不愿意再起來(lái)排演的周冬魚(yú)，無(wú)奈道：

　　“你這樣不行啊，咱們每天交上去的視頻至少得錄滿八個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)耽擱兩小時(shí)了，我們還沒(méi)有開(kāi)始錄制。

　　反正大家都知道你的演技，不如我們就直接開(kāi)錄吧，把你演技上一點(diǎn)一點(diǎn)的提升給記錄下來(lái)，不也挺好的嗎？”

　　“啊！”周冬魚(yú)搖著頭，傷心地說(shuō)道：“可問(wèn)題是我的演技沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步啊，這樣錄制出來(lái)的視頻怎么可能會(huì)加分！”

　　還挺有自知之明的……

　　“那怎么辦？”

　　楊嚴(yán)有點(diǎn)無(wú)奈了，忽然就覺(jué)得張導(dǎo)真厲害，教演員的本事簡(jiǎn)直如火純青，周冬魚(yú)她到底是怎么把“靜秋”演出來(lái)的？

　　周冬魚(yú)突然坐起身，定定地看著楊嚴(yán)，試探著詢問(wèn)道：“其實(shí)我有一個(gè)想法。”

　　“嗯？”

　　“楊嚴(yán)，不如我們兩個(gè)人來(lái)談一場(chǎng)戀愛(ài)吧。”

　　“啊？”楊嚴(yán)一臉震驚，怎么就能忽然扯到這個(gè)上面去的？

　　周冬魚(yú)神色認(rèn)真，顯然不是說(shuō)笑，而是認(rèn)真思考過(guò)的，她興奮地說(shuō)道：“不是咱倆戀愛(ài)，而是老三和靜秋。”

　　“老三和靜秋戀愛(ài)？”楊嚴(yán)若有所思。

　　點(diǎn)頭，周冬魚(yú)繼續(xù)道：“你是老三，我是靜秋，咱們就在電影里談一場(chǎng)戀愛(ài)吧，我不懂什么叫演戲，我們來(lái)真的。”

　　“來(lái)真的……”楊嚴(yán)無(wú)力吐槽。

　　“嗯！”

　　看著周冬魚(yú)眼神晶亮，好像想出來(lái)了什么了不起的主意。

　　楊嚴(yán)都不好打擊她，只好給她解釋道：“你說(shuō)的那種方法，其實(shí)就是體驗(yàn)派，而“體驗(yàn)派”對(duì)表演的要求就是從自我出發(fā)，生活在角色的情境里，做到真聽(tīng)、真看、真感覺(jué)，也是很難的。”

　　周冬魚(yú)沒(méi)太聽(tīng)明白，云里霧里的繞得慌，問(wèn)他：“演戲不是演角色嗎？怎么還要從自我出發(fā)？”

　　楊嚴(yán)想了會(huì)兒要怎么跟她說(shuō)，“嗯，因?yàn)槟愕蒙�活在角色的情境里。�?br />
　　“嗯？”

　　“舉個(gè)例子吧，你好理解一點(diǎn)。

　　如果年輕人演一個(gè)老人，用體驗(yàn)派的方法不是去模仿老頭，而是讓自己去相信老人的情境發(fā)生在了自己身上。

　　比如去相信自己關(guān)節(jié)不好、眼睛看不清、耳朵聽(tīng)不清……自己還是自己，只是情境變了。”


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