第30章 我的霸氣教授
“心澄。”盛瑾天看她站在原地看向那地上的紙鶴，微微蹙眉的喚了她一聲，“這樣的男生，不值得你留念。”
夏心澄點(diǎn)點(diǎn)頭：“我只是想到了其他的事。您今天沒有手術(shù)？”
“我的手術(shù)都是預(yù)約的，來學(xué)院上課，所以周二周三白天不坐診，晚上會值一會兒班。”
夏心澄沒想到盛瑾天又一次精確出現(xiàn)，她從未告訴過他自己在哪，她是如何得知自己的位置？
“醫(yī)生，您現(xiàn)在要去上課嗎？我需要準(zhǔn)備什么？”
盛瑾天將一份文件夾遞給她，打開后是他的行程，讓她意外的是他的時間和自己的課程吻合，中間有休息，但也也有出差學(xué)習(xí)。
“這就是您說的助理活動？可我不是醫(yī)學(xué)生，幫不了您什么。”
“正是因?yàn)槟悴粚W(xué)醫(yī)，才適合當(dāng)助理。”
夏心澄沒有明白，跟著盛瑾天去了醫(yī)學(xué)院的教室。
和C大有合作關(guān)系的是榮和醫(yī)院，盛瑾天是因?yàn)槊麣馓螅宰鳛樘仄附淌凇?br />
盛瑾天周一有手術(shù)，周二為理論課，周三是實(shí)踐課，周四周五他在醫(yī)院。
而她現(xiàn)在是周一周四全天課，周二是上午的課，其他時間就可以自由安排。
她跟著盛瑾天進(jìn)入教學(xué)樓的瞬間，感覺像是去了什么發(fā)布會，走廊和樓梯擺滿了花籃，他們上課是在三樓，走上去后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到門口站著五六個人，最前面的是一位身穿蕾絲鑲鉆短裙，頭戴紅寶石玫瑰發(fā)卡的女生。
她捧著一束比她身體還寬大的花束，上面蓋著白色的絲綢。
韓嘉怡上前一步，笑的無比天真燦爛：“歡迎您，盛教授，我叫韓嘉怡，是臨床醫(yī)學(xué)系研二的學(xué)生，很榮幸能夠得到您的教導(dǎo)。”
韓嘉怡的聲音很好聽，清脆悅耳，大大的眼睛里滿是對盛瑾天的仰慕。
夏心澄看到其他同學(xué)都是精心打扮了的，相比之下，韓嘉怡的蕾絲鑲鉆裙就像一道佛跳墻，她的背帶褲就是一盤清炒時蔬。
盛瑾天往后退了幾步，示意夏心澄把花束收起來。
“花粉很容易引起過敏，不必再準(zhǔn)備。”盛瑾天的話語淡淡的，夏心澄以為學(xué)生們會覺得尷尬，卻未曾想到，他們不論男女都沉浸在激動之中。
跟著盛瑾天進(jìn)入教室，幫他將多媒體打開，隨后把文案放好，原本她打算坐第一排，方便離開，卻發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生將前五排整整齊齊的占滿了，無一空位。
醫(yī)學(xué)院的教室不大，一共只有八排，因?yàn)镃大的附屬醫(yī)院是天仁醫(yī)院，原本招錄的名額就不多，再加上若是能通過考試進(jìn)入天仁醫(yī)院，就會獲得在國外留學(xué)的資格，這也讓很多人想要來C大。
一般像盛瑾天這種特聘醫(yī)生是不會來C大授課的，當(dāng)然，也需要看本人意愿。
不僅是研二，其他年級的學(xué)生都想過來聽課，奈何課程太滿。
夏心澄坐到后面，拿出本子開始記錄盛瑾天這節(jié)課所講內(nèi)容。
這是盛瑾天的要求，雖然她不是很懂，為什么一個學(xué)習(xí)化學(xué)要來做醫(yī)學(xué)教師的助理。
“各位同學(xué)下午好，我是天仁醫(yī)院神經(jīng)外科醫(yī)生，盛瑾天。”
他自我介紹剛說完，下面爆發(fā)出熱烈的掌聲，夏心澄覺得自己真的是來到了粉絲見面會，他們只差舉著燈牌說“我愛你”了。
“她是我的助理夏心澄同學(xué)。”
盛瑾天說完，全班回頭看她，她立刻起身鞠躬，自己大四，坐著的都是研二的學(xué)長學(xué)姐，忽然有些不好意思。
“教授，我有一個疑問。”韓嘉怡舉手起立，“夏同學(xué)并非我們醫(yī)學(xué)院的研究生，為何會成為您的助理？”
其他學(xué)生也對夏心澄產(chǎn)生了質(zhì)疑，夏心澄很想說，因?yàn)樗蚬Q房租啊。
生活所迫啊，學(xué)長學(xué)姐！
“助理是為了我方便，正是因?yàn)樗皇轻t(yī)學(xué)院的學(xué)生，才能更平和客觀的看待這份兼職。”
他的表情清冷，話語簡單，但卻帶著不接受反駁的氣勢。
盛瑾天是神外的權(quán)威，也是天仁醫(yī)院的招牌之一，他的話沒人想要再次提問。
“我的課堂不允許使用手機(jī)拍照，你可以接電話或者上網(wǎng)發(fā)短信，但請從后面離開教室處理私人事情。”
隨后他開始講課。
夏心澄作為外行，聽了一節(jié)課后，都覺得十分受用，盛瑾天講了很多最新的醫(yī)學(xué)方法，和醫(yī)治的經(jīng)驗(yàn)，課堂中有很多的病例。
盛瑾天的課堂霸氣卻又自由，你心里只有一個詞，那就是王者之風(fēng)，夏心澄覺得，這么一個小課堂被他上出了千人講堂的氣勢。
盛瑾天允許學(xué)生提問，不管難度如何，他都會耐心解答，雖然他給人很強(qiáng)大的威壓，但又讓人覺得可以溝通。
他很少在講臺停留，而是在教室內(nèi)緩緩走動，即便沒有拿課本，但他記得每一頁每一行的內(nèi)容，但他講的更多是書本外的內(nèi)容，整堂課學(xué)生們忙的都成八爪魚了，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容。
一節(jié)課下來，夏心澄有些明白，為何醫(yī)學(xué)院的學(xué)生對他這么崇拜了。
課堂最后幾分鐘留給大家提問，其中一個男生舉手示意。
“盛教授，您覺得學(xué)醫(yī)最重要的是什么？”
盛瑾天未做遲疑的回答道：“基本功。”
男生顯然有些意外：“基本功大家都會練習(xí)，這很重要嗎？”
盛瑾天走回講桌前，微微靠在講桌上，單手插在西褲的口袋中，樣子隨意卻十分帥氣。
這時好幾位學(xué)生忍不住偷拍起來。
“你單手結(jié)一分鐘可以打幾個？”盛瑾天開口問道。
男生想了想：“一分鐘最多的時候可以做到80個。”
其他人紛紛感嘆，通常來講一分鐘五六十個是常態(tài)。
盛瑾天淡淡開口：“我一分鐘是200個。”
“哇！”
班上的人全部感嘆，男生似乎有些不服氣，繼續(xù)反問：“可是這并不能代表什么，一場手術(shù)并不在于打結(jié)的快慢，縫合的質(zhì)量高不就行了嗎？”
盛瑾天認(rèn)真的看向那個男生：“如果發(fā)生重大傷亡事件，面對數(shù)以百計(jì)的病人，你覺得80和200意味著什么？”
男生不再說話，他走到講桌后面，繼續(xù)說道：“是救死扶傷，還是養(yǎng)尊處優(yōu)？是想感謝自己基本功扎實(shí)，還是后悔當(dāng)初沒能再多學(xué)一點(diǎn)？”
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