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【0089章】求助同事


  怎么可能。可蚵姆浅A私庑熘t,正常情況下,徐謙的聽力題最少要錯(cuò)五個(gè)!更何況,這一次的聽力題這么難!

  沈曼文不信邪,繼續(xù)看向選擇題,選擇題也一樣,全對!這不科學(xué)!

  下面再次傳來竊竊私語聲,除了吉明等幾個(gè)鐵哥們,大多數(shù)同學(xué)都用幸災(zāi)樂禍的目光看著徐謙,這下徐謙完蛋嘍!

  “接下來,妖女應(yīng)該會向我們展示,什么是花式秀錯(cuò)誤!

  “也是難為徐謙了,為了給我們找點(diǎn)樂子,他真的夠拼的呀!”

  “妖女解析徐謙的試卷,這是在英語課上,我最期待的環(huán)節(jié),沒有之一。”

  “我也是服了徐謙,總弄搞出一些讓人啼笑皆非的錯(cuò)誤,真的是666!

  就在同學(xué)們竊竊私語的時(shí)候,沈曼文騰地一聲站了起來,用錯(cuò)愕的表情抬頭看向徐謙!

  這個(gè)目光,讓同學(xué)們的議論聲戛然而止,什么情況?

  從沈曼文的目光中,同學(xué)們沒有看出震怒,看出的是震驚!

  妖女為什么要震驚?

  只有林芷溪的瞳孔收縮了一下,果然,她的猜測沒有錯(cuò)!

  徐謙……似乎又一次給了她驚喜!當(dāng)然了,這個(gè)驚喜,對其他的同學(xué)們來說,完全就是驚嚇。

  “徐謙,你很好!你的聽力和選擇題竟然全對!你是不是抄了林芷溪的聽力和選擇題?”

  沈曼文死死的盯著徐謙,就算打死她,她都不相信,徐謙的選擇題也全對!

  徐謙很蛋疼,為啥沈老師會這么看他?他是一個(gè)正直的人好不好?

  “沈老師,剛才我留意了一下,徐謙同學(xué)的答題速度比我快。而且,剛才的聽力和選擇題很難,我也不確定自己可以全對,沈老師可以看一下我的試卷!

  林芷溪突然出聲。

  林芷溪的話讓沈曼文回過神來,沈曼文快步走下講臺,來到林芷溪的身邊,看向她的試卷。

  只一眼,沈曼文就看出兩個(gè)錯(cuò)誤,沈曼文的眉頭深深的皺起,難道,是考卷泄露了?不可能!她讓同事們做的時(shí)候,沒告訴他們,這是今天的考卷呀!

  “徐謙,如果讓我發(fā)現(xiàn)你作弊,我肯定不會輕饒!”

  冷哼一聲,沈曼文回到了自己的講臺,繼續(xù)批卷。

  越批卷,沈曼文越心驚!

  完形填空全對!閱讀理解全對!沈曼文感覺自己的腦子很暈,她怎么也無法相信,這竟然是徐謙的試卷!

  看到沈曼文那吃了死蒼蠅一樣的表情,下面的同學(xué)們閉嘴了,即使再遲鈍,他們也依稀猜到了一些真相。

  難道……徐謙竟然真的全對?

  吉明許可劉坤完全傻了眼,他們非常了解徐謙,徐謙根本沒有時(shí)間惡補(bǔ)英語,就算真的惡補(bǔ),兩天時(shí)間,能補(bǔ)出花來?

  只有林芷溪的臉上露出了一絲淡淡的微笑,徐謙,果然有點(diǎn)意思呢,真的很好奇,他的身上,究竟發(fā)生了什么事情?

  為什么徐謙會有這么大的變化?難道……之前的徐謙只是在偽裝?

  林芷溪腦海中浮現(xiàn)出一些徐謙的資料,知道徐謙是徐家撿來的孩子。

  沈曼文感覺自己整個(gè)身子都僵僵的,腦子也不太靈光,她的美眸看著徐謙的作文,可是,這些文字,卻沒有進(jìn)入她的腦海。

  沈曼文完全無法接受,一個(gè)英語戰(zhàn)五渣,突然變的如此強(qiáng)悍!

  如果這份試卷真的是徐謙自己完成的,他的英語實(shí)力,身子已經(jīng)秒殺了沈曼文的同事,當(dāng)然,也包括沈曼文自己。

  因?yàn)檫@些題目,有一些是沈曼文曾經(jīng)栽過跟頭的。

  用力的搖晃了一下自己的腦袋,沈曼文強(qiáng)行冷靜下來,還有機(jī)會,還有機(jī)會,只要在作文上找到一點(diǎn)語法和時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤,就可以給徐謙扣分!

  只要徐謙不是滿分,她就不算輸?shù)奶珣K!

  終于,沈曼文眼前一亮,她發(fā)現(xiàn)徐謙的有一個(gè)語言習(xí)慣似乎有點(diǎn)問題,但是,她也不是很確定,這個(gè)語言習(xí)慣是不是錯(cuò)了。

  當(dāng)然了,身為老師,是不會承認(rèn)自己看不出對錯(cuò)的,必須先確認(rèn)一下!

  恰在此時(shí),沈曼文看到林芷溪放下了筆,可見,她已經(jīng)答完了題。

  “林芷溪同學(xué),你上來幫老師監(jiān)考,老師去方便一下!

  說完,沈曼文快步向辦公室跑去,向自己的同事們求助。

  沈曼文的運(yùn)氣不錯(cuò),英語系的系主任恰好也在辦公室。

  “咦?小沈,你怎么回來了?現(xiàn)在不是你的課嗎?”

  沈曼文和孫主任都有劍橋留學(xué)的履歷,孫主任對沈曼文很看重,他快要退了,打算將英語系主任這個(gè)位置傳給她。

  “孫主任,我這邊遇到了一點(diǎn)小麻煩,您幫我看看,這里有沒有錯(cuò)誤?”

  沈曼文將手中的紙條攤開,放到了孫主任的面前。

  孫主任眨巴了一下眼睛,他覺得,似乎有點(diǎn)問題,可是,不是很確定。

  “你們幾個(gè)也過來看看!

  聽到孫主任的話,沈曼文的幾個(gè)同事也趕緊湊了上來,一起看向?qū)O主任面前的紙條。

  “錯(cuò)了!肯定是錯(cuò)了!這個(gè)語言習(xí)慣,看著這么別扭,不管是美式英語還是正宗的倫敦腔,都沒有這么別扭的!

  一個(gè)為了在沈曼文面前表現(xiàn)的男老師第一個(gè)發(fā)言。

  “應(yīng)該是錯(cuò)了,確實(shí)很別扭,一點(diǎn)也不順暢。”一個(gè)女老師也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “小周,你查一下,俚語中,有沒有這么表達(dá)的!睘榱吮WC嚴(yán)謹(jǐn)性,孫主任還是沒有下結(jié)論。

  “孫主任,我剛才查了一下,并沒有類似俚語語言習(xí)慣的記錄!

  “小沈,你這是從哪里弄來的句子?”孫主任是老油條,即使如此,也沒有下結(jié)論,而是看向沈曼文。

  “孫主任,這是一個(gè)學(xué)生的考試作文!鄙蚵娜鐚(shí)的回答。

  直到聽到這話,孫主任才下了結(jié)論;“小沈啊,這個(gè)句子,看起來沒有什么毛病,但是,語言習(xí)慣真的有問題,可能是你的這位學(xué)生自造的句子!

  “原來是學(xué)生的句子,沈老師你也太嚴(yán)謹(jǐn)了,如果是我批卷,直接就給判錯(cuò)!蹦俏荒欣蠋熜呛堑目粗蚵。

  “我也是不確定,既然大家都認(rèn)為這個(gè)語言習(xí)慣是錯(cuò)的,那肯定就是錯(cuò)的了,謝謝大家,我回去了!

  沈曼文心中大定,徐謙,看你還有什么話說?

  PS:感謝九天仙帝打賞399,感謝181******06、佑ぃ、等朋友打賞

  (本章完)


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