226.迷你籃球大會(huì) 二
而這個(gè)迷你籃球大會(huì)的比賽的走向正如尤他們所想的那樣,五年級(jí)部和六年級(jí)部的大家過關(guān)斬將,一路殺到了半決賽,勝利的完成了會(huì)師。她們的比賽是明天——周日,也是迷你籃球大會(huì)的最后一天。
而半決賽之后,就要接著打決賽了。而在長(zhǎng)谷川昴等人看來(lái),不論是五年級(jí)部還是六年級(jí)部在半決賽中獲得了勝利,在決賽中面對(duì)的對(duì)手很可能就是硯谷女子學(xué)園女子籃球部。
硯谷女子學(xué)園女子籃球部的人在開幕式的時(shí)候尤就有見過她們的助理教練還有一位高個(gè)子成員,也知道是上學(xué)期的時(shí)候女籃社的成員第一次出外合訓(xùn)的地方就是去硯谷女子學(xué)園女子的,聽說是籃球部的實(shí)力相當(dāng)不錯(cuò),不過,她們出賽的隊(duì)伍并不是主力陣容而是替補(bǔ)陣容,所以尤并不認(rèn)為這支由替補(bǔ)組成的隊(duì)伍能夠戰(zhàn)勝六年級(jí)部的大家。
替補(bǔ)之所以為替補(bǔ),當(dāng)然是因?yàn)檎}實(shí)力亦或者是定位與主力重疊而實(shí)力卻不如主力的存在。在尤看來(lái),這個(gè)大會(huì)的勝出者并沒有大多的懸念。
唯一讓尤覺得欣慰的,無(wú)疑就是的當(dāng)硯谷女子學(xué)園小學(xué)部,備受她們的籃球社期待的高個(gè)子新人向她提到高個(gè)子帶來(lái)的問題的時(shí)候,香椎愛莉能夠很淡然的與之交談并給出建議。因?yàn)閺纳蠈W(xué)期就注意不跟香椎愛莉說高個(gè)子什么的,所以直到此時(shí),當(dāng)別人提到的時(shí)候,慧心學(xué)園的大家才知道香椎愛莉已經(jīng)克服那十分可笑的‘恐高’癥。也讓更加深刻的認(rèn)識(shí)到香椎萬(wàn)里到底是一個(gè)怎樣的妹控。嗯,尤實(shí)在不想提香椎萬(wàn)里在看到香椎愛莉能夠淡然的指點(diǎn)著后輩的時(shí)候感動(dòng)得淚流滿面,拿長(zhǎng)谷川昴的襯衫擦眼淚的樣子了。這么個(gè)高個(gè)子在那里‘惡意賣萌’的樣子實(shí)在有夠讓人無(wú)語(yǔ)的。
在半決賽上碰面,雙方都沒有什么驚訝的樣子,仿佛這是理所當(dāng)然的事情。在湊智花五人上場(chǎng)比賽之前,長(zhǎng)谷川昴一如既往的做著賽前動(dòng)員。
“一如既往地,把以前做過的全拿出來(lái)吧。大家的話是沒有問題的。”看著湊智花五人,長(zhǎng)谷川昴并沒有多用什么激勵(lì)的言語(yǔ),而是平平淡淡的說道。聽到長(zhǎng)谷川昴的話,尤也點(diǎn)頭表示贊同,要做的事情在半決賽之前的四場(chǎng)比賽中就昨晚了,現(xiàn)在的她們并不需要什么激勵(lì),只需要保持半決賽之前的發(fā)揮就可以了。
一如既往是香椎愛莉贏得了開場(chǎng)跳球,球是直接往前場(chǎng)拍去的,那里,永冢紗季早已等候,快速運(yùn)球到達(dá)前場(chǎng),再傳給湊智花由她輕松的完成了一次開球快下投籃得分。
看到開場(chǎng)這么容易得手,尤不由得搖了搖頭,明明都已經(jīng)和六年級(jí)部比賽過不少次了,這樣的開場(chǎng)禮她們應(yīng)該是知道的。對(duì)于五年級(jí)部的毫無(wú)防備,尤有些許失望。不過接下來(lái)五年級(jí)部的表現(xiàn)卻是讓尤微微一驚,在湊智花投籃得分后,球剛落到地板上,藤井雅美便迅速?gòu)牡拙發(fā)球,交給了竹中椿,后者迅速運(yùn)球過后場(chǎng),此時(shí)湊智花和永冢紗季還在拍手慶祝,后場(chǎng)只有三人防守,很輕易的便被從竹中椿那里接過球的米米·巴爾格里突圍成功,快攻反擊得手了。
而開場(chǎng)似乎就為接下來(lái)的比賽的定下了形式,只要六年級(jí)部那邊進(jìn)攻完畢后,五年級(jí)部便會(huì)立馬發(fā)起快攻。
這是純粹的拼體力的快攻打法啊。看著五年級(jí)部的打法,尤不由得想起了之前荻山葵對(duì)他說過的‘野豬的戰(zhàn)斗方式’,這種忙不講理,一行只求快的打法卻是很像野豬呢。如果只是這樣就算了,但偏偏成功率還不低,本來(lái)尤認(rèn)為雙方會(huì)應(yīng)為五年級(jí)部的這種快攻打法而勢(shì)均力敵的,但是喵了一眼記分牌后,尤才發(fā)現(xiàn),湊智花她們是處于落后的。
看來(lái)這種之前一直沒有遇到過的純快攻的打法讓湊智花她們有些不習(xí)慣。這種時(shí)候,就應(yīng)該看六年級(jí)部的節(jié)拍器,永冢紗季的對(duì)節(jié)奏的把握了。
和對(duì)方拼快攻是不行的,因?yàn)檫@不是她們常規(guī)的打法,畢竟雖然香椎愛莉的體力很好,但是速度卻跟不上五年級(jí)部。這樣的話,只會(huì)讓香椎愛莉疲于奔命,從而讓五年級(jí)部有更多的得分機(jī)會(huì)而已。而永冢紗季也不負(fù)尤的期望,經(jīng)過開始的措手不及之后,她開始掌握自己這邊的進(jìn)攻節(jié)奏,慢慢的把比分追上。
“精彩的比賽呢,到這是平手吧。”在尤默默的關(guān)注著場(chǎng)上的比賽的時(shí)候,似乎沒有好好看比賽的篁美星此時(shí)也是站起身來(lái)走到站在場(chǎng)邊看比賽的長(zhǎng)谷川昴與香椎萬(wàn)里的身邊,說道。順便一提,尤是坐在他們后面的長(zhǎng)木椅上看比賽的。尤表示才不會(huì)像他們兩個(gè)那樣有得坐著來(lái)看比賽不坐,偏偏要站起來(lái)在場(chǎng)邊看呢,那多累啊。
“嗯?居然是六年級(jí)的落后?”看到記分牌上12:18的分?jǐn)?shù),篁美星有些驚訝的說道。
“是啊,我也以為是勢(shì)均力敵的,但是一看記分牌,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們現(xiàn)在是處于落后。”聽到篁美星的話,香椎萬(wàn)里點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說道:“應(yīng)該是在在意分?jǐn)?shù)差了吧,投籃失誤增加了。”
雖然香椎萬(wàn)里說得有道理,但是尤認(rèn)為這只是暫時(shí)的情況而已,畢竟五年級(jí)部現(xiàn)在這么拼命的跑,到后面肯定沒有體力繼續(xù)比下去的。尤可不信只不過經(jīng)過一周的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練這種打法的她們有足夠的體力來(lái)保持這種速度與命中率到比賽結(jié)束。而且湊智花她們的心理素質(zhì)也沒有這么差,不會(huì)因?yàn)檫@些小小的差距就崩盤的,或許一開始會(huì)有些動(dòng)搖,但是當(dāng)適應(yīng)了她們的比賽節(jié)奏,開始找到防守她們的方法后,只要五年級(jí)部的速度一慢下來(lái),命中率下降了,那么接下來(lái)就該是一直保持著自身節(jié)奏,體力消耗沒有她們那么嚴(yán)重的六年級(jí)部的表演時(shí)間了,說不好,五年級(jí)部還會(huì)被憋了一口氣的六年級(jí)部以一波流的形式給擊潰。
比賽比的可不是哪一方最快達(dá)到什么分?jǐn)?shù),而是看哪一方在比賽結(jié)束后得分最多啊。看著場(chǎng)上五年級(jí)部的女生們自信的表情,尤不由得搖了搖頭,似乎還太嫩了呢,五年級(jí)部的。
“一開始就這樣拼命的跑沒問題么?學(xué)姐?”看著在自己對(duì)面和長(zhǎng)谷川昴一樣站在場(chǎng)邊一臉自信的看著比賽的荻山葵,尤的嘴角微微翹起。如果是那樣的話,倒是尤高看了荻山葵。
不過,讓有稍稍有些意外的是長(zhǎng)谷川昴,這家伙居然和自己一樣十分淡定的,一言不發(fā)的看著湊智花她們靠自身的調(diào)整打完了第一節(jié)。即使是湊智花五人下來(lái)休息了,他也沒有就五年級(jí)部的打法給湊智花五人什么布置,而是進(jìn)行了毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的鼓勵(lì)。看著這樣的長(zhǎng)谷川昴,尤眨巴了一下眼睛。看來(lái)長(zhǎng)谷川昴這家伙也比以前淡定了許多啊,換做是以前,他應(yīng)該向湊智花等人支招了,而不會(huì)向現(xiàn)在嘴角含笑的說這些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的話。或者,長(zhǎng)谷川昴和尤一樣,對(duì)湊智花五人的實(shí)力充滿了信心。因?yàn)椋聛?lái)稍作休息的五女的臉上并沒有什么不良的情緒在,反而,還有些興奮。
看到她們的情況,而且情況也并不棘手,所有尤也沒有給她們支招。總之,在沒有得到長(zhǎng)谷川昴和尤支招的情況下,湊智花五人便再次上場(chǎng)比賽了。
之后,六年級(jí)部以20:24落后五年級(jí)部四分的情況下結(jié)束了半場(chǎng)的比賽。
“大家辛苦了。”看著從場(chǎng)下下來(lái)休息的湊智花五人,長(zhǎng)谷川昴用力的拍了拍自己的手掌,對(duì)著她們說道:“那么大家過來(lái)一下吧,現(xiàn)在我來(lái)跟你們分析一下現(xiàn)在的情況。”
看來(lái),長(zhǎng)谷川昴已經(jīng)忍不住要給她們支招了。這也是很正常的事情,因?yàn)殚L(zhǎng)谷川昴已經(jīng)給她們兩節(jié)的時(shí)間來(lái)做自我調(diào)整了,不過現(xiàn)在看來(lái),她們還是沒有找到有效的辦法去抑制五年級(jí)部的快攻打法,這種時(shí)候,就需要教練出來(lái)為她們指點(diǎn)迷津了。
既然有長(zhǎng)谷川昴為她們支招了尤便發(fā)注意力看向了荻山葵那邊,相比于這邊只有長(zhǎng)谷川昴一人發(fā)言,其他人安安靜靜的聽的情況,荻山葵那邊反而顯得熱鬧許多,都一臉興奮的你一言我一語(yǔ)的。
“現(xiàn)在高興未免太早了。”看著五年級(jí)部,尤淡淡的想到。荻山葵這種類似于炮轟的打法的弊端也是很明顯的,這可是犧牲了體力與防守的打法,只要接下來(lái)在進(jìn)攻上以香椎愛莉?yàn)檫M(jìn)攻核心落陣地戰(zhàn)穩(wěn)扎穩(wěn)打,憑香椎愛莉的身高與力量?jī)?yōu)勢(shì),完全可以把比分追上,只要香椎愛莉這點(diǎn)打開了,把比分追上了,那么湊智花等人的投籃壓力也會(huì)下降,投籃命中率自然會(huì)緩緩上來(lái),而防守上掐住五年級(jí)部的主要得分點(diǎn)——藤井雅美與米米·巴爾格里,藤井雅美是個(gè)純投手,控球能力一般,只需要永冢紗季一人便足以掐死她,米米·巴爾格里就相對(duì)要麻煩一些,不過交給湊智花的話也能抑制住。這樣一來(lái),勝負(fù)就十分明顯了。
不過,長(zhǎng)谷川昴的布置卻不是尤想的那樣直擊要害。而是有些委婉的要求她們?cè)谶M(jìn)攻上多傳導(dǎo)球?qū)ふ覚C(jī)會(huì),防守上則是用采用聯(lián)防來(lái)抑制五年級(jí)部的進(jìn)攻。
尤不相信,長(zhǎng)谷川昴看不出五年級(jí)部的快攻打法的缺點(diǎn),但是給這樣曖昧的,作用不大的布置,長(zhǎng)谷川昴的用意尤一開始并不太理解,不過一想到對(duì)方可是女籃社將來(lái)的輪換成員,尤就知道長(zhǎng)谷川昴為什么要這么做了。一棒子把五年級(jí)部打死的話絕對(duì)會(huì)引起她們的強(qiáng)勢(shì)反彈的吧,說不準(zhǔn)被這樣針對(duì)性,甚至可以說是欺人太甚的打法擊敗的話她們絕對(duì)會(huì)發(fā)飆的。畢竟她們可不是單純的對(duì)手,徹底的打敗她們對(duì)六年級(jí)部的作用可不大,反而可能會(huì)壞事。
而正如尤所想的那樣,在第四節(jié)后,長(zhǎng)谷川昴才說出了和尤想得差不多的布置。只不過在進(jìn)攻上依舊沒有強(qiáng)調(diào)要香椎愛莉更多去單打。
看來(lái)長(zhǎng)谷川昴完全是打著小勝的想法啊。
比賽最后以42:38結(jié)束,湊智花她們以4分小勝五年級(jí)部。
不過即使長(zhǎng)谷川昴是以溫和的方式贏了五年級(jí)部,但是五年級(jí)部還是鬧別扭了,以那三位女生為首。
看著把全部責(zé)任推在荻山葵身上然后氣沖沖的跑掉的竹中姐妹和藤井雅美,尤稍微有些后悔自己把指揮權(quán)完全交給長(zhǎng)谷川昴了。
應(yīng)該要狠狠的大勝她們一場(chǎng),狠狠的羞辱她們一番,讓她們看清雙方的實(shí)力可不是靠荻山葵的布置就可以扭轉(zhuǎn)的才行啊。
長(zhǎng)谷川昴委婉的贏法反而讓她們?nèi)擞欣碛煽烧遥X得是荻山葵布置的錯(cuò)誤才會(huì)讓她們輸?shù)舯荣悾瑓s沒有想過自身存在的問題。
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