天氣變熱，吃酥山的人多了起來。

壽縣街頭，經�？梢娯溬u冰飲的練攤，各家食肆也陸續推出了冰涼清爽的茶飲。

立夏之后，食為天專門開設了下午茶飲的生意。

李荀月去賀掌柜那兒淘了一批精致的餐具和茶具，專供出來散心透氣的小姐夫人們喝下午茶。

各式各樣的點心，再加上好喝的茶飲，她們可以在這里閑話家常，過著獨屬于自己的悠閑時光。

李荀月也是最愛下午的茶飲時間。

一來，她不用在廚房里折騰飯菜，只需要提前準備好茶飲和點心，便能舒舒服服地坐在食肆里。

二來，女孩子們團在一起嘰嘰喳喳，滿屋子縈繞著淡花香，伴隨著銀鈴般的笑聲，實在是太美好了。

李荀月雖然自己在穿著上不講究，但不妨礙她喜歡看美衣、賞美人、聽美聲，看著一屋子的春色，她不飲酒都要自醉了。

只是……

今兒不知道刮了什么風，突然有位中年男子也吃上了下午茶飲。

男子四五十歲的年紀，模樣儒雅，穿一身淡青色長袍，雖不華貴，但衣著干凈整潔，散發著淡淡的皂角香。

李荀月留了心，故意將他與小姐夫人們的座位隔開老遠，還在中間放了密不透風的竹制屏風。

畢竟，之前也有不少打著“吃下午茶飲”名義、實則為了看女人的花花公子登門。

男子點了三份茶飲套餐，坐得端端正正，目不斜視。

沒看女人，但將珊瑚桃箋制成的菜單來來回回看了好些遍。

“真不錯�！�

聲音也是好聽的，如山澗小溪泠泠淙淙。

李荀月奉茶的時候剛好聽到這一句，笑著說道，“您喜歡這珊瑚桃箋？”

男人也點點頭。

男人嘛，偶爾也有少女心。

李荀月從桌案上取出兩張，信封包好，放在男人的桌前，“這是食為天的下午茶飲贈品，請笑納�！�

信封也是特制的，上面勾勒著一副夏日蓮池圖，贈送的珊瑚桃箋上沒有寫字，只在右下角印上了小小的“食為天”的字樣。

男子贊道，“畫不錯�！�

夏日蓮池圖是徐六郎作的。

徐大海入獄后，徐家受到牽連，三代以內男丁不得科舉入仕，徐六郎的讀書路徹徹底底斷了。

李荀月心中有愧，總覺得自己在坑徐大海這事兒上也有點作用，因而見到徐六郎時難免有些尷尬。

徐六郎卻不甚在意，“我的夢想是做個閑散文人，畫畫、寫字，游歷山水創作文章，要不是我爹逼著我參加科考，我才不想天天在書院聽那些老頭子嘮叨呢！”

如今，他在壽縣的書局里做事兒，幫助潤色文章話本，為書冊繪制封面，閑下來的時候到處吃喝玩樂，過得好不自在。

“這是牛乳茶，您可以根據喜歡的口味往茶中添糖粉。”

男子聞言，往牛乳茶中添了一大勺糖，猶豫了片刻，又添一勺。

李荀月忍不住開口提醒他，“客官，太甜了容易發膩……”

那人卻充耳不聞，又豪放地添了三勺，最后心滿意足地放下小湯勺，將牛乳茶一飲而盡。

接下來兩杯茶飲皆是如此，看得李荀月目瞪口呆。

更令人驚訝的是，男子一連來了三日，回回都是喝上三杯滿糖的茶飲，甚至在李荀月委婉提醒“吃這么多糖對身體不好”后，熟練地從袖口掏出一盒藥丸，“沒事兒，要是不舒服，就吞兩粒降糖藥丸�！�

額，怎么說呢。

有點像白酒配枸杞，一邊要死，一邊要活。

李荀月雖然很喜歡這位客官大方點單甩銀子，可還是害怕他這么喝下去，在店里喝出個好歹。

剛開口想勸，突然肖硯知那小子從外面沖了回來。

“我不讀書了！”

肖硯知委屈地抱住李荀月，粉雕玉琢的臉蛋上掛滿了淚痕。

李荀月知道，他們又被鹿林書院拒絕了。

瘟疫過后，李荀月覺得肖硯知之前的夫子無用，便想辦法托人將肖硯知送去鹿林書院。

雖然鹿林書院久負盛名，挑學生的眼光高，但李荀月相信，憑肖硯知的聰慧，拿下那些老頭不在話下。

但是誰也沒想到，書院拒絕的理由竟然是肖硯知出生于商戶之家，無人舉薦，便不得入學。

這理由實在扯淡。

商戶之家怎么了？你家柴米油鹽筆墨紙硯不是從商戶手里買的��？

罵歸罵，為了孩子的未來著想，他們還是想了好些辦法，不說三顧茅廬了，十顧茅廬都有，書院的院長愣是一點兒余地也不留。

肖硯知眼眸一暗，“上品無寒門，下品無士族，讀書并不是普通人的出路……”

“誰說的？”

喝茶的男子突然開口，“前朝名相孟凡東，太師朱義，大儒方世英都是出生于市井，而后發奮苦讀，以經世之才立于朝堂之上，輔佐帝王治世。”

肖硯知愣愣地看著他。

這大叔，誰啊……

男子放下茶盞問他，“你幾歲了？”

肖硯知看向李荀月，后者朝他點點頭，他這才放心地回答，“我今年七歲了�！�

男人摸了摸胡子，“七歲，識得多少字？讀過什么書？”

肖硯知認認真真答道，“讀過《論語》、《詩經》、《周易》、《禮記》、《春秋》……近日在讀《史記》……”

“撒謊！”男子突然動怒。

這個年紀的孩子，大多數字還沒認全，充其量只能讀一些《三字經》《百家姓》《論語》，他說的這些，別說是七歲大的孩子，哪怕是十四五歲，也未必有所涉獵。

肖硯知被他嚇了一跳，臉色微紅，但沒有露怯，反倒抬起頭來反問，“您都沒有驗證過，怎么能斷定我撒謊？”

男子氣急。

他不是個喜歡多事的人，但并不意味著可以對撒謊狡辯的人視而不見，尤其是這么小的孩童。

教育是民生大計，不光是知識的傳授，德行的教導也同樣重要。

這孩子再不教育，根子就壞了！

男子靠在椅背上，手指輕輕敲擊著扶手，“你既然讀過這些書，那我問你，這些書中關于道德品性是如何論述的？”


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