李學(xué)文一聽(tīng)這聲音便知來(lái)人是誰(shuí)。

郭澤在聽(tīng)到第一個(gè)字的時(shí)候便知道了，此時(shí)匆匆和李學(xué)文說(shuō)了一聲，紅著耳根子和喊話的錢芳琳來(lái)到外面。

李學(xué)文沒(méi)有偷聽(tīng)小情侶情話的惡趣味，他從空間里挑了兩個(gè)盒子出來(lái)。

2個(gè)鋁制餅干盒，沒(méi)有任何商標(biāo)和圖案的那種，至于里面的餅干則被李學(xué)文扔在空間里。

將母親王梅給的月餅分成兩份，分別裝入餅干盒之中，一盒放到郭澤桌上。

隨后打開(kāi)抽屜，拿出考核需要用到的試卷出來(lái)，試卷卷起連同餅干盒子一塊用手夾著，李學(xué)文便出門走向汪樹(shù)成的辦公室。

一到辦公室的門口，便見(jiàn)汪樹(shù)成在和一名帶著眼鏡的中年人說(shuō)著話。

中年人給人的第一印象便是板正，從頭發(fā)絲到身上的中山裝都是板板正正的。

“學(xué)文，快進(jìn)來(lái)。”

汪樹(shù)成一眼便注意到了門口的李學(xué)文，朝他招了招手。

那名板正的中年人偏過(guò)頭來(lái)看向李學(xué)文，面上帶著和煦的笑容。

李學(xué)文對(duì)著那人點(diǎn)頭致意，隨后邁步走入辦公室中。

“學(xué)文，這位是東風(fēng)小學(xué)的方老師，也是我的朋友和鄰居。”

汪樹(shù)成自從擔(dān)任了廢品站站長(zhǎng)一職后，便搬了家，從原來(lái)的大雜院中搬了出去，這位東風(fēng)小學(xué)的方老師便是他的新鄰居了。

“咱們今天不是要考核嗎，我便把方老師請(qǐng)來(lái)幫咱們印制筆試的試卷，方老師用油印機(jī)可是一把好手。”

李學(xué)文這才注意到，方老師的腳邊豎著一個(gè)木制的箱子。

這年頭印刷不方便，很多學(xué)校或者地方都還是用的油印機(jī)印刷試卷，甚至再往后30年，在某些偏遠(yuǎn)的地方油印機(jī)還在發(fā)光發(fā)熱。

李學(xué)文有些好奇的看著那木箱子，他也是頭一回見(jiàn)到。

方老師瞧出了這一點(diǎn)，笑著把木箱子拿到上面。

汪樹(shù)成辦公室里正好有一張閑置的桌子，現(xiàn)在被方老師給征用了。

李學(xué)文和汪樹(shù)成跟著來(lái)到那桌子前，饒有興趣的打量起方老師的操作。

木箱子被方老師打開(kāi)，分成左右兩個(gè)部分，右邊是箱蓋，左邊則是主體部分。

“印刷前，咱們需要把蠟紙固定在紗框上。”

隨著方老師手指指的方向，李學(xué)文看到一個(gè)金屬框架，框內(nèi)覆蓋著一層網(wǎng)。

李學(xué)文仔細(xì)辨認(rèn)了一下，猜想這層網(wǎng)的材質(zhì)應(yīng)該是尼龍或者滌綸網(wǎng)。

這兩種材料的強(qiáng)度高，很是耐用，因其結(jié)構(gòu)的特殊，有利于油墨的均勻分布。

“不過(guò)現(xiàn)在我還不能給你們演示，這油印機(jī)在印刷之前有著至關(guān)重要的一步，就是刻印蠟紙。”

方老師先是合上木箱子，隨后小心翼翼的取出兩張蠟紙，鋼板以及一支鐵筆。

將木箱子放回腳邊，方老師坐了下來(lái)。

“小同志，試卷的原稿帶了么？”

“在這。”

李學(xué)文將胳膊肘夾著的試卷展開(kāi)遞給方老師。

方老師拿過(guò)試卷看了一眼，發(fā)現(xiàn)看不懂...

上面全是機(jī)械相關(guān)的試題，而方老師只是一名語(yǔ)文老師。

“刻寫(xiě)蠟紙需要不少時(shí)間，汪站長(zhǎng)你們可以先忙別的事情。”

“無(wú)妨，我們先看看。”

“好吧，這個(gè)過(guò)程其實(shí)沒(méi)啥好看的，挺枯燥的。”

汪樹(shù)成和李學(xué)文站在方老師旁邊，觀察著他是如何刻寫(xiě)蠟紙的。

只見(jiàn)方老師將鋼板放置在最下面，然后蠟紙鋪展在鋼板上，兩者之間不留空隙。

固定住蠟紙的四個(gè)角后，方老師便執(zhí)起鐵筆，對(duì)照著李學(xué)文給的試卷刻寫(xiě)。

李學(xué)文和汪樹(shù)成看了一會(huì)兒滿足了一下好奇心后便悄摸著離開(kāi)，沒(méi)再打擾方老師刻寫(xiě)蠟紙。

二人來(lái)到辦公室外。

“學(xué)文，你胳膊肘夾的什么，剛才我就想問(wèn)你了。”

“月餅，家里做的，帶過(guò)來(lái)賄賂領(lǐng)導(dǎo)你。”

李學(xué)文將鋁制餅干盒遞給汪樹(shù)成，嘴里說(shuō)了句玩笑話。

汪樹(shù)成自動(dòng)忽略了他的后半句話，打開(kāi)餅干盒子看了起來(lái)。

蓋子一經(jīng)打開(kāi)，便有陣陣香甜的氣息散發(fā)出來(lái)。

看著色澤金黃的月餅，汪樹(shù)成覺(jué)得早上的餅子都白吃了，這會(huì)兒看到月餅就餓了。

笑著合上餅干盒子，“回家后替我說(shuō)聲謝謝。”

汪樹(shù)成也學(xué)著李學(xué)文一開(kāi)始那樣夾著月餅盒子。

今天廢品站格外熱鬧，二人還沒(méi)走出幾步，就能見(jiàn)到三五個(gè)職工扎在一塊討論著今天新部門選拔職工的考核。

“哈哈，職工們的熱情都很高啊！”

“熱情高是好事情，但是咱們可沒(méi)有那么多的試卷。”

油印機(jī)一次只能印一張，效率很慢。

“這好辦，咱們把報(bào)名的門檻提高一點(diǎn)不就是了，報(bào)名費(fèi)一毛錢就能篩選掉一大批人了。”

汪樹(shù)成呵呵一笑，許多職工是知道自己的斤兩的，明知道通不過(guò)的情況下，不可能會(huì)花一毛錢來(lái)湊熱鬧。

“汪站長(zhǎng)，這個(gè)辦法好。”

“自然，而且我也不是真的要收他們的錢，回頭考完試還還給他們。”

汪樹(shù)成知道職工們掙錢不容易，提高報(bào)名門檻只是用來(lái)篩選而已，收費(fèi)并不是目的。

汪樹(shù)成將職工們召集起來(lái)，宣布幾項(xiàng)與今天考核相關(guān)的內(nèi)容。

“各位同志，經(jīng)過(guò)我和李組長(zhǎng)的商定，我們一致決定，五名正式工職位將會(huì)給到考核的前五名。

而三名學(xué)徒工的名額，我們覺(jué)得應(yīng)該給新人一點(diǎn)機(jī)會(huì)，站里的大師傅們不在此列。”

嘩！

汪樹(shù)成的話一下子引爆了職工們的熱情，對(duì)于這項(xiàng)決定，有人歡喜有人愁。

歡喜的自然是郭澤，張自力等年輕一輩，至少有三個(gè)學(xué)徒工的名額不需要和經(jīng)驗(yàn)老道的大師傅們爭(zhēng)。

愁的則是站里的大師傅，有些技術(shù)并不過(guò)關(guān)，自知爭(zhēng)不過(guò)那幾名老牌的師傅。

他們一開(kāi)始瞄準(zhǔn)的便是學(xué)徒工的名額。

這下汪樹(shù)成和李學(xué)文的決定一出，他們的心頓時(shí)沉入谷底。

這項(xiàng)決定李學(xué)文是思考過(guò)的，站里有幾個(gè)老師傅身上或多或少帶著老油條的特質(zhì)。

相比起來(lái)，他寧愿帶經(jīng)驗(yàn)不多，但是更有沖勁的年輕職工。

這項(xiàng)決定獲得了大多數(shù)職工的好評(píng)，幾個(gè)老油子師傅的反對(duì)聲被蓋了下去。


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