“這也是現在為什么很多家庭孩子根本就不讀書，直接來學習武力。孩子小就先打下武術的功底，年紀大些再學其他的武力技能。”
  “我家境一般，能來這里上學，父母是非常以我為傲的，見父母開心，我也是非常欣喜，這也算是身為人子現在能夠做到的最好的狀態。我現在是掌管這里14層的權限，還有一個月就是其中考核，我要和恒河之比一場，勝者能夠掌管14層到24層的管理權限。我倆成敗在五五之數。。。我的理想是以后管理這里，所以不能止步于此。”李宏才望向邵緣機，滿眼都是希翼。
  “你說的簡單，你自己的努力才是最重要的。上次見你們幾個人，好像就你還是比較正常些。”邵緣機說道。明白他想讓自己教兩招。
  “幫你一把也是可以的。不過我的修煉秘法是祖傳的。。。”
  “我一定保密絕不說給別人聽。”李宏才馬上搶過來說道，生怕以這個理由不教自己。
  “。。。別心急，我的意思是因為是秘傳的，所以和你們的修煉方法不一樣。甚至會產生排斥。你能接受嗎？并且我只說思路，具體怎么做就看你的理解，我可不會像小說寫的那樣，教成千人一路，抹殺自己的創造力。”
  邵緣機初露鋒芒的畫面還定格在李宏才的腦子里呢，這兩天的練習，覺得現在教學和邵緣機給人的感覺，完全就是兩碼事——差距不是一般的大。只要邵緣機肯教，不用說，李宏才肯定直接就轉到邵緣機的修煉方法，還有什么沖突可言，直接就叛變之前老師教的了。
  “咱們現在用的練武體系，是源于古人的煉丹術。煉丹術分為外鼎和內鼎。后來練武人總結出一句經典的口頭禪，外練筋骨皮，內練一口氣。在我看來外練也好，內練也罷，主要的就是讓肌肉和五臟六腑能夠達到統一。”
  “只是外練強，到一定程度就沒有辦法增加攻擊力，靈活也會受限制，再難寸進；只是內練強，因為外練不能夠承受內練的力量，所以也發揮不出戰斗力。當然不是說這套方法不成，而是對人的要求太高了，而且進展也慢。自古不就是有人飛升成仙的記載嗎！”
  李宏才完全沒有聽說這套理論，并且也沒有人教這些，教練就是不停的體能，體能，再體能，靈活，靈活，再靈活。理論也是網上能夠查到的普通知識。這都是只對自己人才說的原理，外人怎么可能聽得到。
  “并且，要想內外雙修，必須要有人在旁邊輔助，再增強體質，換句話說，就是讓身體發生質變，和自己的修煉同步，也就是跟得上修煉的節奏。你們沒有人從旁加以輔助，通過自己的努力，很快就會到達極限。在想上升就難了。”
  “我的修煉體系是這樣的。。。”邵緣機把自己的理論講給了李宏才。之所以這么做，一個是不怕知道的人多，更主要的是他們詔曰小隊的幾個人，以后歸自己管，這可是在地球上，自己的第一批跟班，能讓他們強大，自然樂見其成。
  邵緣機的修煉理論把李宏才雷的暈暈乎乎，邵緣機講了兩遍，李宏才總算都記住了。
  “把這套修煉的心得有機會就告訴你們小隊的幾個人。這里有一小瓶藥丸，正好五顆，你們每人服一顆，可以改善你們的體質，不過可能會有些痛苦，忍忍就好了。”邵緣機從戒指里取出一個小藥瓶遞給李宏才。
  “下次再參觀武術社吧。”從落地窗看向外面，已經熙熙攘攘。
  一看時間，已經八點多了。就從管理室走出來，外面已經非常的嘈雜，看來練武的積極性可是非常的高。
  來到校長室，果然副校長已經到了，說明來意，副校長頭都沒有抬，給了一張門卡，繼續低頭，不知道忙著什么。
  “謝謝校長。”邵緣機接過門卡轉身就走。說實在的，到現在都不知道副校長姓什么。
  邵緣機關門的時候，副校長抬起頭，看著邵緣機的背影，小聲喃喃道：“會是嗎？”
  拿了鑰匙，直奔圖書館而去。
  來到一樓，圖書館的人寥寥無幾，因為大家要上課，所以來的要么是老師，要么是周邊的愛學習人士，真正本校的，沒幾個。
  “邵緣機！”一個聲音把準備進電梯的邵緣機叫住。
  “這又是哪個熟人！！”邵緣機心里想，回過頭來。
  “夠清高呀，見到本大小姐，硬裝作沒見到，擦肩而過是吧。”說話的正是找了好久邵緣機的葉玉飛。
  葉玉飛來學校就是找人的，現在高層都在議論一個企業，關注這個企業，但是所回饋的信息聊勝于無。這個企業的產品絕對是世界最前沿，并且別的科學研究室是找不出生產原理的，因為按照現有的理論，怎么也做不出來。葉玉飛的家族情報搜集員無意中拍到企業負責人和一個小男孩的背影。經研究確定，應該是母子關系。
  推算下來，應該是讀初三這個階段，所以葉玉飛在家呆的無聊，正好就以找這個小男孩為由頭，從家族里跑了出來，雖然算是忙中偷閑，不過時間也不是很多的。

  葉玉飛的刺探員推算應該是在這個學校出現，所以就來到一切的未來，專找轉校生，因為按推斷，是不可能從小就按部就班的在這里上學的。
  這幾天，把整個初中的轉校生都接觸了個遍，一無所獲，差點連小學都要翻一遍，要不是情報人員極力的阻攔——根本就不可能是小學生！小學那頭肯定雞飛狗跳了。
  葉玉飛總結的結果是邵緣機最神秘，所以也是最可能就是自己要找的人。并且越是找不到，越覺得可能性大。理由有三個。
  一是哪個人進了這所學校不是要好好珍惜，要是古代，這是絕對的金榜題名的榮譽呀，相當于平民進國子監就讀。居然在班級里找不到人！。
  二是邵緣機不覺得怎么樣，但是站在第三人角度，那可是滿滿的清高，自傲呀。這種人不是極度的自負，神經有問題，就是從小的環境促使的。而有名氣的家族，不管是明里的，還是暗里的，都對不上號。這些家族里都沒有這號人。
  三是副校長那里的詭異態度。憑家里的勢力，只要亮出身份，巴結的人真如過江之鯽，可是校長就是說不知道邵緣機的信息，之所以轉校是因為以前欠人情，為了還人情，人家說安排個孩子來學校，自己也不好拒絕，反正多一個不多，少一個不少。這里就要注意一下措辭，是安排孩子來學校，可不是說來學校學習。反過來問，要是不來學校學習，你安排什么孩子來學校呢？
  并且和校長的談話里，葉玉飛感覺到，邵緣機可能在學校呆的時間不長。所以越是找不到，越是擔心邵緣機曇花一現，離開了學校，那可就真的沒有機會了。
  今天本來想睡個懶覺的，可是下面的人說，邵緣機出現了，并且很有可能還要去圖書館。所以葉玉飛直接來圖書館等人，當下面的人通過電子設備匯報說，從校長辦公室出來，向圖書館走去的時候，葉玉飛心里不由得激動興奮起來。這可是很少在葉玉飛身上出現的。
  這頭正激動興奮呢，就看見門口的邵緣機進來，然后自己立馬轉身，怕被邵緣機看到，沒想到人家從自己身邊走過，壓根就沒看到也沒感覺到自己這強大的“氣場”。
  激動興奮立馬就轉變為憤怒，所以情不自禁的喊了出來。
  “你。。。”邵緣機一下子就想起來了，不過確實不知道名字，并且當初好像兩個人還不是很愉快。
  葉玉飛突然想到好像自己是背對著人家嘢！人家怎么打招呼！不過叫住了絕對不能叫他跑了，就強詞奪理：“記住了，本小姐叫葉玉飛。有點禮貌，見到了也要打個招呼吧。”
  “我倆很熟嗎？”邵緣機一看是她，而且還倒打一耙。很不給面子的回敬一句。轉身進了電梯。
  葉玉飛被氣的滿面通紅。不過心想：是呀我倆又不熟，人家憑什么和你打招呼呀。
  一個健步也沖進電梯。
  平復了一下自己的情緒，“您好，我叫葉玉飛，剛才失禮了。我想向你打聽個人，安陵婉燕女士你認識嗎？”
  葉玉飛之所以這樣說，就是敲山震虎。看下邵緣機有什么反應，會怎么應付自己的提問，從他的微觀表情或者肢體反應，來判斷是不是自己找的人。
  “找我呀！有事就直接問，別拐歪抹角的。”邵緣機回了這么一句。
  這話就不知道怎么回答了。葉玉飛要說是找邵緣機吧，人家和你不認識，你沒法接；你說是找安陵婉燕吧，就算人家認識，你也沒法接下茬。這就像是一個公眾人物，很多人都認識他，但是人家認識你嗎！？你知道人家的名字又不代表什么。難道還期望人家會叫出你的名字嗎？


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