難怪大家都能順利的完成考試。
  找到了鑰匙，又找到了一把鍍銀匕首，林平安迅速地離開(kāi)了七號(hào)門(mén)。
  四把鑰匙到齊，他已經(jīng)獲得了滿分。
  難怪大家如此的輕松，原來(lái)是有順序的。
  按照順序進(jìn)入考場(chǎng)，就能順順利利的拿下滿分。
  只是，既然歷史考試有順序，為什么大家不繼續(xù)考下去，拿下五分的加分呢？
  畢竟五分的加分，十分的豐厚了。
  走出七號(hào)門(mén)，整個(gè)圖書(shū)館已經(jīng)不剩下幾個(gè)人了。
  林平安看著手里的鍍銀匕首，有些猶豫，他在想著是不是繼續(xù)考下去，是不是拿下五分的加分。
  鍍銀匕首對(duì)付吸血鬼、狼人這種鬼物，很有效果。
  但是吸血鬼和狼人都至少屬于C級(jí)鬼物，明顯不符合考題范圍。
  而且，他也不知道要開(kāi)哪扇門(mén)。
  畢竟，幾乎所有的人拿到四把鑰匙都走了。
  沒(méi)有人逗留在這里。
  這就說(shuō)明，沒(méi)有人給自己指路。
  現(xiàn)在還剩下六扇門(mén)。
  要是開(kāi)錯(cuò)了，遇上的是不怕銀器的鬼物，等級(jí)又很高的話，那就是要命了。
  現(xiàn)在大廳里只有區(qū)區(qū)幾個(gè)人還在門(mén)口徘徊。
  其中，就有那個(gè)四班班長(zhǎng)卓不凡。
  他神情依舊冷傲，但是現(xiàn)在更多的是謹(jǐn)慎，顯然是在考慮到底要不要繼續(xù)。
  林平安計(jì)算了一下，要是自己繼續(xù)下去的話，就可能會(huì)死，會(huì)再次重生。
  想要拿齊全部的十把鑰匙，按照概率算，最多可能需要十五次重生機(jī)會(huì)。
  用十五次重生機(jī)會(huì)換來(lái)五分，怎么看怎么不劃算。
  他嘆口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
  這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，正在剩下的六扇門(mén)前徘徊。
  是葉瑾萱。
  葉瑾萱顯然也想拿到五分的加分。
  但是卻又有些猶豫。
  畢竟，活著比什么都重要。
  林平安感覺(jué)可以和葉瑾萱再合作一把。
  他走過(guò)去叫住了葉瑾萱：“葉瑾萱，你想拿到加分？”
  葉瑾萱斜看了他一眼：“你不也一樣嗎？”
  林平安想從葉瑾萱嘴里套出更多的信息，他試探著說(shuō)道：“你說(shuō)，明明知道9527是拿到滿分的順序，為什么還要堅(jiān)持歷史考試，還不如廢掉這門(mén)課。而且，出題者為什么不考慮改變一下順序？”
  葉瑾萱扭頭看看林平安：“也許是出題者另有深意吧。”
  “那你還繼續(xù)嗎？”
  她搖搖頭：“算了，風(fēng)險(xiǎn)太大，我不想冒險(xiǎn)了。”
  林平安叫住了她：“你我都知道，監(jiān)考老師說(shuō)的每一句話，都是題目的一部分。也許，可以從監(jiān)考老師的話里，分析出一些信息。”
  葉瑾萱脫口而出：“歷史的底蘊(yùn)，深厚而悠遠(yuǎn)。學(xué)好歷史很重要。”
  她側(cè)頭看著林平安，戲謔的說(shuō)道：“分析大師，你說(shuō)，這句話有什么用處？”
  林平安淡定的說(shuō)道：“還差一句。”
  葉瑾萱有些愣了一下：“你說(shuō)的是，希望你們都能考個(gè)好成績(jī)？”
  林平安點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，考個(gè)好成績(jī)！既然都是滿分了，那么什么才叫好成績(jī)？”
  “加分。”葉瑾萱嚴(yán)肅起來(lái)，“可是，剩下的六扇門(mén)，一旦錯(cuò)誤，就萬(wàn)劫不復(fù)。賭性太大了。”
  這個(gè)時(shí)候，一直在門(mén)口徘徊的卓不凡終于下定了決心，推開(kāi)了八號(hào)門(mén)。
  林平安與葉瑾萱對(duì)視了一眼，兩個(gè)人也不動(dòng)了，就在門(mén)外等候著。
  和他們一樣，在門(mén)外等候的還有兩三個(gè)人，顯然也都是想拿加分的人。
  他們的想法應(yīng)該和林平安、葉瑾萱一樣，那就是看看卓不凡能不能成功。
  閑著也是閑著，林平安決定多套點(diǎn)話出來(lái)：“我還是不懂，既然都等于開(kāi)卷考試了，考試的內(nèi)容都知道了，還考?xì)v史有什么意義？”
  葉瑾萱搖搖頭：“也不能說(shuō)都一樣。畢竟，鑰匙和道具藏身的地方每次都不一樣。而且，除了前四扇門(mén)，后面的門(mén)里的鬼物，都不是固定的。想要打開(kāi)第五扇門(mén)，需要運(yùn)氣，更需要實(shí)力。”
  林平安仰起頭：“你這樣說(shuō)的話，我忽然想起了一個(gè)的題目。有十個(gè)人，每個(gè)人住一個(gè)房間，每個(gè)房間都有鎖。但是每把鎖都只有兩把鑰匙。”
  “現(xiàn)在需要每個(gè)人回家，都能打開(kāi)全部的房門(mén)，你會(huì)怎么辦？”林平安想到了一個(gè)兒時(shí)的動(dòng)腦筋題目。
  葉瑾萱想了想，忽然明白了：“那就像歷史考試一樣，每扇門(mén)后門(mén)都放一把鑰匙。比如說(shuō)，一號(hào)門(mén)放二號(hào)鑰匙，二號(hào)門(mén)放三號(hào)鑰匙……以此類推。這樣不管誰(shuí)回來(lái)，都能依次打開(kāi)所有的門(mén)。”
  林平安點(diǎn)點(diǎn)頭：“我覺(jué)得，歷史考試就和這個(gè)題目類似。打開(kāi)一扇門(mén)，就能打開(kāi)所有的門(mén)。唯一不同的，就是鑰匙上沒(méi)有編號(hào)，需要不斷地去試錯(cuò)。”
  “可是，試錯(cuò)成本太高，搞不好要死人的。”葉瑾萱依舊十分的猶豫。
  砰！
  八號(hào)門(mén)開(kāi)了，卓不凡一臉狼狽的從門(mén)里沖了出來(lái)。
  他的身上衣衫破爛，氣喘如牛，顯然剛才經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
  按照歷史考試規(guī)則，一扇門(mén)只能打開(kāi)一次。
  卓不凡挑戰(zhàn)八號(hào)門(mén)失敗，這就意味著他失去了獲得加分的資格。
  林平安捅了捅葉瑾萱：“你能問(wèn)出來(lái)八號(hào)門(mén)里是什么鬼物嗎？”
  葉瑾萱狐疑的看看林平安：“問(wèn)出來(lái)有什么意義？”
  “當(dāng)然有，想要打開(kāi)全部的十扇門(mén)，就需要知道每扇門(mén)后的到底是什么鬼物。”林平安說(shuō)道。
  葉瑾萱感覺(jué)有些好笑：“知道了又能怎么樣？這需要極好的運(yùn)氣，而且，你看卓不凡都差點(diǎn)死了，運(yùn)氣差一點(diǎn)，就會(huì)死在里面。”
  林平安不為所動(dòng)：“監(jiān)考老師說(shuō)的那句話，歷史的的底蘊(yùn)，深厚而悠遠(yuǎn)。這是提示我們，要沉下心來(lái)，挑戰(zhàn)全部的關(guān)卡。”
  旁邊又有人蠢蠢欲動(dòng)，推開(kāi)了第四扇門(mén)。
  林平安掃了一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“學(xué)歷史的作用，就是借古鑒今。用古代的歷史作為現(xiàn)在的參考。你要是從卓不凡嘴里套出來(lái)是什么鬼物的話，我們也許能分析出來(lái)剩下的門(mén)里面都是什么鬼物。”
  葉瑾萱斜眼看了一眼林平安，雖然對(duì)于林平安的話還是有些懷疑，但是她還是決定試一試。


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