江茗軒轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)機(jī)不趕巧，恰好趕上了青萍高中一月一次的月考；這簡直是廢話，月考月考，不是一月一次，難道是一周一次么？如果此刻有高三的學(xué)長學(xué)姐們?cè)冢瑧?yīng)該能反駁并回答這個(gè)問題：孩子，太天真了，除了月考，還有模擬月考，模擬模擬月考……無窮盡也。

        好在他并沒有在持續(xù)的搬家過程中耽誤了對(duì)書本內(nèi)容的學(xué)習(xí)；這種精神如果被高一十班的班主任知道，怕是要在班會(huì)課上著重介紹以讓大家借鑒這種鍥而不舍，然而他只是單純地在尊崇自己的習(xí)慣。習(xí)慣了自律的人，是很難一下子進(jìn)入一種散漫的狀態(tài)的。

        非要說的話，他是那種別人口中學(xué)得輕松，玩得恣意的悠哉學(xué)霸，在年級(jí)里拔得頭籌完全不影響他手游上分，他也真沒有說表面上聲稱自己毫不學(xué)習(xí)私底下熬夜苦學(xué)，他是真的有在好好地區(qū)分開學(xué)業(yè)與生活。當(dāng)然，這生活也包括娛樂。

        因此，在年級(jí)的排行榜前列看到自己的名字時(shí)，他一點(diǎn)也不意外。有一點(diǎn)出乎他意料的反而是距離他名字不遠(yuǎn)處的白依依，看上去悠悠蕩蕩的小女生竟然也取得了不錯(cuò)的成績，每門課的分?jǐn)?shù)都不算太高好在發(fā)揮很穩(wěn)。一邊的學(xué)科排行榜上，顧初月三個(gè)字在一眾男生化的名字中顯得尤為顯眼，但是總分榜里卻不見這個(gè)女生。看來又是個(gè)偏科怪物。

        “阿月阿月……！怎么辦，感覺老班又要叫我過去了……”這回的白依依，一如既往，在客觀題上發(fā)揮得很好，語文作文寫得一塌糊涂。明明分?jǐn)?shù)沒有倒數(shù)但每次考試后都會(huì)被老師叫過去，這種“殊榮”也只有白依依有了。

        “嗯……唉，別提了，這回我也得陪你一起去。”顧初月看著自己好不容易上次跑上及格線這次又掉下來的英語一陣頭疼。物理次次第一，英語次次倒數(shù)第一，顧初月的成績不像白依依那樣飄忽，基本處于一個(gè)次次都很穩(wěn)定的水平，也跟白依依一樣很穩(wěn)定地成為了英語老師辦公室的常客。

        “有誰愿意到數(shù)學(xué)老師辦公室?guī)兔Φ拿矗俊蹦鲁林蹚慕淌仪伴T出現(xiàn)。

        “……我。”白依依自告奮勇地報(bào)名，仗著自己坐在靠門口第一排的優(yōu)勢(shì)戳了戳穆沉舟的衣角，以代替別的男生的舉手喊叫。

        “難得。我以為你不愿意來呢。”一路上穆沉舟帶著同班的幾個(gè)同學(xué)向辦公室的方向走去。辦公室在哪大家都不瞎，都會(huì)走，穆沉舟便也漸漸放緩了腳步，走到了白依依的身邊，跟她說起話來。

        “唉，我就是想判個(gè)死緩……”這次的白依依并沒有在數(shù)學(xué)這門課上犯下跟以往一樣的低級(jí)錯(cuò)誤，這次是不畏懼再遇到嚴(yán)格的老教師的。是的數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格和和藹并不矛盾，要求上嚴(yán)格，態(tài)度上和藹，邏輯上非常通順。

        只要去到數(shù)學(xué)老師的辦公室，老班在找人訓(xùn)話時(shí)就不會(huì)先找到自己，而留到后面的同學(xué)遭受的訓(xùn)斥，總比前頭的幾位要少。穆沉舟并不知道白依依此時(shí)心里的彎彎繞，因?yàn)樗麎焊鶝]有白依依這樣成為老班“座上賓”的經(jīng)歷，只當(dāng)她是在開一個(gè)無傷大雅的玩笑。白依依也并不在乎穆沉舟是否聽得懂她的閑言碎語，只自顧自地說著。

        一個(gè)說，一個(gè)聽，互相也不在乎對(duì)方懂不懂，產(chǎn)生了別樣的默契。

        回來的時(shí)候已經(jīng)熬過了自習(xí)課，真是魔幻，她一個(gè)還在為自己的成績憂慮不已的倒霉催的還要為別的倒霉催的登分。想著剛剛看到的幾個(gè)低得慘不忍睹的成績，白依依深刻體會(huì)到了什么叫“看著別人的痛苦，你的痛苦就會(huì)減半”這么一個(gè)意義深重的哲學(xué)原理。

        那么，是否可以進(jìn)一步推論，當(dāng)一個(gè)人陷入困境的時(shí)候，快速擺脫被困境桎梏的苦痛心情的方式就是拖更多的人下水？白依依覺得自己的推論無懈可擊，從邏輯推理到現(xiàn)實(shí)例證上都有著充足的證明。雖然這些證明都在她的腦內(nèi)。

        阿月的成績還是一如既往地好，如果阿月能夠把英語提到平均分左右就好了；但如果阿月提高分?jǐn)?shù)到了平均分左右，又要繼續(xù)往前追趕一段已經(jīng)提高的平均分——噫，還是不想這么復(fù)雜的問題。

        顧初月回頭撇了一眼白依依為難的神情，只消看一眼她就知道，白依依又把壞主意打到自己的頭上了；白依依作為一個(gè)地球人類的思緒真的飄飛得比較遠(yuǎn)，作為白依依密友的自己時(shí)不時(shí)就會(huì)遭了殃。

        上次白依依就是拉著她一臉興奮地跟她探討假如外星人攻打地球，她顧初月需要進(jìn)化多少個(gè)來回才能一拳把外星人轟炸回太空。在得出這個(gè)結(jié)論前她比較想把白依依的腦子先炸回太空，以保萬物生靈平安。

        教室里，郝甜照舊因?yàn)樽约嚎荚嚭罂薜貌怀扇藰幽玫匠煽兒笙残︻侀_的反差被眾人炮轟，穆沉舟依舊好心地給周圍的同學(xué)講解著最后的大題，白依依覺得自己應(yīng)該依舊在人聲鼎沸的教室里睡覺，這樣才顯得環(huán)境的平衡，動(dòng)中有靜，多好。可是沒想到這份差事竟被后座的江茗軒奪去，在她之前，江茗軒已經(jīng)在自己的座位上睡得很沉了。

        這讓白依依大為震驚，難道說自己的存在要被威脅了嗎！白依依有種很是奇怪的執(zhí)念，不相信這個(gè)世界上存在完全一致的另一個(gè)自己，甚至否認(rèn)別人身上跟自己特質(zhì)相似的部分，假如遇到了這樣相近的人，兩人身上的共同點(diǎn)會(huì)對(duì)這個(gè)世界上的磁場產(chǎn)生奇異的效應(yīng)——說人話就是，她會(huì)覺得心里不舒服。

        顧初月看著白依依一副明顯神游不知道第幾重天外的恍惚神情，不由地懷念起了她睡覺時(shí)的安靜樣子。起碼那時(shí)候不用擔(dān)心白依依哪天想不開了帶著炸藥包去炸月球。

        想到這里，顧初月總覺得，自己多少也是有點(diǎn)被白依依的脫線所傳染了。


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