等再回到家時(shí)，顧楓的手中除了菜以外，還多兩個(gè)快遞包裹。

“居然能在手機(jī)上購(gòu)買很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東西，還能送過(guò)來(lái)，感覺(jué)這個(gè)叫快遞的東西好神奇。”納雅幫忙看著顧楓放大茶幾上包裹忍不住的感嘆。

兩人先前改道就是因?yàn)轭櫁魇謾C(jī)接收到信息，快遞到了，所以去拿了回來(lái)。

至于這兩個(gè)包裹是什么，自然就是給納雅買的一二年級(jí)的教材。

“呵呵，快遞這種東西確實(shí)方便，等以后你熟悉了手機(jī)，也可以在網(wǎng)上的購(gòu)物平臺(tái)尋找自己喜歡的東西，然后下單買。”

納雅點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又問(wèn)：“那這兩個(gè)包裹里裝的是什么？”

“這個(gè)啊，可是專門給你準(zhǔn)備的。”顧楓神秘道，隨后現(xiàn)場(chǎng)拆開包裝，將兩個(gè)包裹里的教材取了出來(lái)。

看見那一本本的事物后，納雅臉上露出疑惑，隨后不確定的開口：“這是書？”

他在顧楓的房間里看見過(guò)類似的東西，顧楓告訴過(guò)他那些是書，所以現(xiàn)在看見這些模樣類似，但圖畫又不同的東西才不確定道。

顧楓點(diǎn)頭確認(rèn)了他的猜測(cè)后解釋：“我之前想過(guò)來(lái)讓你快速了解這個(gè)社會(huì)常識(shí)的方法，除了平日我給你做講解外，我覺(jué)得最快的方法，歸根到底還是在于學(xué)習(xí)。”

“這些書是外界孩子從小就要開始接受的教育，其中包含文字、算數(shù)和許多的基礎(chǔ)知識(shí)。”

“其中未必有直接點(diǎn)名的各種社會(huì)兒常識(shí)，但這份教育更多是用來(lái)打造地基的，有這份地基在，你再去了解這個(gè)社會(huì)，就會(huì)有基礎(chǔ)的知識(shí)助你思考。”

“像平時(shí)我給你講的一些東西，就算我解釋了你還是會(huì)不明白，但如果你有這些教材的知識(shí)做基礎(chǔ)，我解釋的那些東西你就能聽懂了。”

“怎么樣，想學(xué)嗎？”顧楓長(zhǎng)篇大論一番后，問(wèn)出了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

而納雅也給出他想要的回答，就見納雅點(diǎn)點(diǎn)頭后肯定回答：“想。”

顧楓臉上露出笑容：“好，明天開始學(xué)，今天先不著急，晚上給你做好吃的，為你明天開始的學(xué)習(xí)提前犒勞一下。”

聽他這么說(shuō)，納雅點(diǎn)點(diǎn)頭后提出疑問(wèn)：“學(xué)習(xí)很難嗎？”

“這個(gè)啊，因人而異吧。”顧楓隨口回答。

“就和學(xué)自行車一樣，有的人學(xué)起來(lái)很容易，有的人死活學(xué)不進(jìn)去，不一樣的地方則在于，對(duì)于更多的人而言，學(xué)習(xí)本身更像是一場(chǎng)精神上的折磨。”

“至于到底難不難，不好說(shuō)，不過(guò)我買的這些都是小孩子學(xué)習(xí)的東西，我相信對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難。”

納雅若有所思點(diǎn)頭，不知道聽沒(méi)聽明白，只是忍不住的打量茶幾上的那些書本。

下午時(shí)候，顧楓如他所說(shuō)準(zhǔn)備一桌大餐，數(shù)量不多，但都是比較耗時(shí)或復(fù)雜的菜，有辣子雞，紅燒肉，紅燒排骨和一份簡(jiǎn)單的清淡的黃瓜蛋湯。

畢竟只有兩個(gè)人，多了一兩頓都吃不完，只會(huì)浪費(fèi)。

不過(guò)就算是這幾樣，在放到納雅眼前后，還是讓她立刻兩眼放光起來(lái)，等顧楓添好飯放到她面前，便也說(shuō)出了她期待已久的話語(yǔ)。

“開飯吧。”

接下來(lái)的時(shí)間就是美好的晚餐時(shí)刻，晚飯過(guò)后，顧楓習(xí)慣性準(zhǔn)備收拾碗筷，但在他有所動(dòng)作時(shí)，對(duì)面納雅也突然站前，然后跟著收拾起碗筷。

顧楓看向他，納雅也向她看來(lái)并道：“說(shuō)好做家務(wù)的，洗碗也在家務(wù)范圍里對(duì)吧？”

經(jīng)她提醒，顧楓才想起這茬，確實(shí)，只是掃地拖地似乎確實(shí)太輕松了些，而且洗碗當(dāng)時(shí)好像也確實(shí)被他拿出來(lái)提過(guò)一嘴。

回憶起這些，他倒也沒(méi)想阻止納雅什么，只是隨口一問(wèn)：“你會(huì)洗碗嗎？”

納雅表情流露思考：“上次看過(guò)你洗碗，但沒(méi)看全。”

“那這次還是我洗，你幫忙打下手，在旁邊看我怎么收拾的就行。”

納雅點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后兩人便一同收拾碗筷再到洗碗。

等收拾完畢，顧楓便也詢問(wèn)納雅“記下了？”

“嗯，記住了。”納雅點(diǎn)頭。

“那從下次開始就要麻煩你了。”

“嗯，我會(huì)做好的。”

吃完了晚飯，顧楓提議再出門逛逛，飯后散步，納雅同意了。

等在街上漫步閑逛一番后，回到家，顧楓準(zhǔn)備洗澡。

今天為了教納雅學(xué)自行車，他可是跑了一上午，怎么也得洗洗。

拿了換洗衣物進(jìn)衛(wèi)生間關(guān)門，隨后洗漱。

等待他換了衣服再?gòu)男l(wèi)生間出來(lái)，一身清爽，轉(zhuǎn)頭看向沙發(fā)那里時(shí)，剛好和納雅四目對(duì)視。

“你也要洗嗎？”顧楓隨口詢問(wèn)。

也不知道這話有什么問(wèn)題，納雅聽后先是低頭轉(zhuǎn)移開視線，然后才點(diǎn)頭“嗯”了一聲。

不等顧楓再說(shuō)，他就突然從沙發(fā)起身，然后跑向了樓上。

顧楓一臉迷茫，不等他想明白納雅的反應(yīng)是怎么回事，樓上就又傳來(lái)腳步聲，然后是樓梯。

接著就見納雅抱著睡衣跑了下來(lái)，接著看了他一眼后，就進(jìn)了衛(wèi)生間。

期間一句和顧楓的交流也沒(méi)有。

“怎么又突然奇奇怪怪的？”顧楓丈二和尚摸不著頭腦。


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