2.凌晨4：16分
藍(lán)田宇離開我的辦公室之前，向我連聲道謝。但我知道，這只是這個學(xué)生禮節(jié)性的行為，他并沒有理解自己的問題所在。
這是很正常的，盡管我餓著肚子跟他談了半個多小時的話，但我也不可能通過僅僅這么一次的談話就治療好他的心理疾病。尤其是當(dāng)我暗示出他所出現(xiàn)的這種狀況其實只不過是他大腦中的一些強(qiáng)迫性神經(jīng)和幻想在作怪的時候，我明顯在藍(lán)田宇的眼睛中讀到了失望和抵觸的情緒。顯然他是不相信我開導(dǎo)他的這些話，但他很有教養(yǎng)，并沒有直接表示出對我的不信任，而是默默聽完我的分析和建議，并向我道謝，表示他會試著放松心情、減輕學(xué)習(xí)壓力——但我說了，我能看出這是他禮節(jié)性的行為，他事實上根本就沒能聽得進(jìn)去。
藍(lán)田宇離開之后，我暗暗嘆了口氣——看來，要想將他的心理疾病徹底治好，必須有一個比較長期的治療過程才行。
這天下午沒有課，我去健身房鍛煉了一個多小時，又去書店逛了趟，淘了幾本新書，之后就呆在我的單身公寓里讀書、上網(wǎng)。是啊，對于我這樣一個二十多歲的單身漢來說，在空余時間想做什么就做什么是最愜意的日子了。
第二天早上，我一來到學(xué)校就意識到，肯定出什么事了。
校門口停著一輛警車。校園里，學(xué)生們聚集在操場內(nèi)，神色驚惶、議論紛紛。我從他們身邊經(jīng)過，卻沒聽清他們在談?wù)撌裁础Ｎ覒阎鴿M腹狐疑來到辦公室，發(fā)現(xiàn)校長恰好正在這里跟老師們說著什么，我聽到他的最后一句話是“總之這件事情不要聲張，以免在社會上造成惡劣的影響�！�
我趕緊湊過去問道：“校長，從什么事了？”
校長回過頭望了我一眼，嘆了口氣，有些不情愿地說：“我們學(xué)校的一個住校生，今天凌晨的時候，在寢室里意外死亡了。”
“��！”我大為震驚，“是誰？”
“高一12班的藍(lán)田宇。”校長皺著眉說，“好了，別再打聽這件事了，我剛才都說了，這件事情……”
“等等！”我像遭到電擊般地抖了一下，“您說誰死了？藍(lán)田宇！高一12班的藍(lán)田宇？”
校長和辦公室的幾位老師都愣了，他們顯然感覺到我的反應(yīng)有些過激。校長納悶地問；“是啊，怎么了？你跟這個學(xué)生有什么特殊關(guān)系嗎？”
我張了張嘴，想告訴他們昨天中午藍(lán)田宇來找我咨詢的事，但是沒說出來——我覺得沒法三言兩語把這件怪異的事情敘述出來。況且我現(xiàn)在有更關(guān)心的事情要問。
“校長，他是怎么死的？”我急促地問道。
“好像是死于過度驚嚇而導(dǎo)致的心肌梗塞，具體的我也不怎么清楚�！�
我愣了一下，想起昨天藍(lán)田宇向我說的那件怪事，腦子里突然產(chǎn)生一個詭異的念頭�！靶ｉL，您說藍(lán)田宇是今天凌晨死的，那你知道他的具體死亡時間嗎？”
“聽那個叫康瑋的法醫(yī)說，死亡時間是在凌晨4點到4點半之間。”說到這里，校長愈發(fā)狐疑了，“于老師，這個藍(lán)田宇到底跟你是什么關(guān)系啊，你問這么詳細(xì)干什么？”
我完全沒理會校長的問題，因為我一聽到“康瑋”這個名字，就忍不住立刻叫了出來：“啊，法醫(yī)是康瑋？謝謝你，校長！”
校長和幾位老師滿臉疑惑地看著我沖出了辦公室。
康瑋是我的高中同學(xué)，一直和我保持著聯(lián)系，本來以為他的職業(yè)和我不挨邊兒，沒想到現(xiàn)在卻有了方便的時候。
我迅速地拿出手機(jī)，撥通康瑋的號碼，不一會兒，我聽到了他熟悉的低沉嗓音：“喂，是于陽嗎？”
“是我�！蔽议_門見山，“跟你打聽個事，康瑋。今天凌晨你是不是來我們學(xué)校驗了一具尸體？一個學(xué)生，叫藍(lán)田宇�！�
“嗯，是的。怎么了，你跟他是什么關(guān)系？”
“就是師生關(guān)系�！蔽也幌敫敿�(xì)解釋，只是急迫地想要知道一些問題的答案�！拔沂窍雴栆幌拢泸灣鏊劳龅木唧w時間是多少？”
“凌晨4點到4點半之間�！被卮鸶ｉL說的完全一樣。
“這個時間能再精確一點嗎？”
他笑了一下。“我們現(xiàn)在的法醫(yī)技術(shù)可做不到精確至哪一分哪一秒啊。我能將死亡時間推測在半個小時以內(nèi)就已經(jīng)算是很精確了。”
我愣住沒有說話�？惮|像是感覺到了我的失望，說道：“不過，我倒是聽死者的一個同學(xué)說了些情況——他是最先發(fā)現(xiàn)出了事的人，他當(dāng)時看了下表，知道死者具體的死亡時間——但是，你知道，我們法醫(yī)是不能以這個作為憑據(jù)來推斷的，頂多當(dāng)作參考�！�
“沒關(guān)系，你告訴我吧！他是什么時候死的？”
“那個同學(xué)說，他當(dāng)時電子表上顯示的時間是——4點16分�！�
康瑋說這句話的時候，聲音平和、語氣平淡，但他顯然意識不到這句話帶給了我多大的沖擊和震撼。我在聽到他說“4點16分”的時候，腦子里“嗡”地一聲就炸開了。毫無疑問，這句話證實了我心中那可怕的猜想。一種詭異莫名的恐怖感覺在一瞬間遍布我的全身，使我呆若木雞，動彈不得。
“喂，于陽……于陽？你怎么了？”
康瑋的聲音將我從恐懼的想象中拉扯回來，我定了定神，問道：“你做的尸檢表明他是死于過度驚嚇而導(dǎo)致的心肌梗塞，對嗎？”
“是的。”
“那你知不知道他是受到了什么驚嚇？”
“這我就不知道了。但聽睡在上床的那個同學(xué)說——他在睡夢中突然聽到床下發(fā)出一聲驚叫，以為下床做噩夢了，就俯身叫他，結(jié)果沒有回應(yīng)。他下床來一看，發(fā)現(xiàn)那個藍(lán)田宇瞪著雙眼、大張著嘴，面容扭曲而恐怖，已經(jīng)沒氣了——那個上床也嚇了個半死，尖叫著把寢室里另外兩個人叫醒，然后他們就通知了宿管科。”
“你的意思是，藍(lán)田宇有可能是被噩夢嚇?biāo)赖�？”我的額頭上不知不覺滲透出一層細(xì)密的汗珠。
“我不知道，有這個可能�！�
“會有這種事情嗎？我的意思是，人會被一個噩夢嚇?biāo)�？�?br />
康瑋頓了片刻，說：“這種事情我還真聽說過，但是極其罕有——不過，我說了，這只是有可能而已，我不能確定他是不是在夢中被嚇?biāo)赖摹！?br />
我的大腦急速轉(zhuǎn)動著，但是一片亂麻，毫無頭緒。這時，我聽到康瑋說：“對了，于陽。我勸你要是可能的話，就換所學(xué)校工作，我覺得你們學(xué)校那塊地的風(fēng)水不怎么好�！�
我聽得一頭霧水：“什么？”
康瑋說：“你知道嗎，我們公安局會把在同一個地方發(fā)生的案件的檔案整理在一起。我今天放藍(lán)田宇檔案的時候，發(fā)現(xiàn)了另一個很久以前的檔案袋，才知道原來你們學(xué)校那個地方在十一年前也出過事�！�
“啊……那個時候我還在讀書呢。怎么，難道十一年前學(xué)校也發(fā)生過學(xué)生死亡的事件？”我難以置信。
“不，不是一回事。是有學(xué)生神秘失蹤�！笨惮|說，“而且你忘了嗎？以前那個地方還不是現(xiàn)在這所高中呢，而是一所破舊的小學(xué)。因為學(xué)校太陳舊了，所以校方請施工隊在校區(qū)的某些地方進(jìn)行改造和重建。學(xué)校里當(dāng)時既在上課，又在施工，有些混亂，結(jié)果導(dǎo)致管理出現(xiàn)了疏漏。一個調(diào)皮的一年級男生在上體育課的時候，居然就像人間蒸發(fā)一樣消失了。學(xué)校里的人把校園搜了個底朝天，就是找不到人，而門衛(wèi)又堅持說絕對沒看到有學(xué)生偷跑出去——你說，這不是怪事嗎？”
聽到這里，我有些明白了：“就是因為出了這種事，所以那所小學(xué)被迫關(guān)了門。后來才在這塊地方修建了現(xiàn)在這所高中！”
“是啊�？墒乾F(xiàn)在這個學(xué)校居然出了更嚴(yán)重，而且是更不可思議的事——住校生居然莫名其妙地在睡夢中死了！所以我才說，也許是這塊地方風(fēng)水不好，換去換來都要出事……”
康瑋還在繼續(xù)說著，但他后面說的內(nèi)容，我?guī)缀跻粋�字都沒聽進(jìn)去。
我的腦子里，在反復(fù)想著一個問題——
藍(lán)田宇真的是“莫名其妙”地在睡夢中死亡的嗎？還是有什么意想不到的原因？
我又想起了他昨天中午對我說過的那些話，這些話現(xiàn)在回想起來令我汗毛直立——
我接連三天晚上都被同樣一個噩夢驚醒，醒來的時間都是4點16分。
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