一天下午，馨正在收拾書包，虹走過來，揚(yáng)了揚(yáng)手里的紙條說：“Hi!”班長給你的。馨打開紙條，只見上面硬筆書寫：“師傅！請受徒兒一拜，告訴徒兒如何學(xué)好英語，把答案放在門外大樹下。”馨不明白他為何如此鬼祟，卻也只好照辦。
  這是一節(jié)晚修課，教語文的王老師，就是那個(gè)光著腦門，留著翻卷式頭發(fā)，面光紅潤，目光炯炯，大鼻子；活像電影中的瓦爾特。此時(shí)正用標(biāo)準(zhǔn)普通話，聲情并茂的賞析陸游的《鑔頭風(fēng)》：
  紅酥手，黃藤酒，
  滿滿城春色宮墻柳。
  東風(fēng)惡，歡情薄，
  一杯愁，幾年離索。
  錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!
  春如舊，人空瘦。
  淚痕紅悒鮫綃透。
  桃花落，閑池閣，
  山盟雖在，錦書難托。
  莫，莫，莫。
  馨當(dāng)時(shí)并未完全理解詞人真正的情懷，但在老師的潛移默化中漸漸喜歡讀書，喜歡寫詩。可家里窮，買不起書。洋子雖然成績不怎么優(yōu)秀，但人緣很好。常從外面借到很多好書給藍(lán)馨看。馨很感激，她的文筆提高很快，《月夜》《當(dāng)我唱起霍元甲時(shí)》，先后在校報(bào)上刊登。
  這天，洋子一如既往的抱了幾本書向蘭馨的位子走去，這時(shí)，俊熙忽然沖向講臺喊：“嗨！男生把書借給女生看！”馨覺得很不自在。課間這家伙居然還拿走馨的字典，馨不明白這家伙葫蘆里賣的什么藥。但不知怎么、她發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上詭計(jì)多端的熙。
  夏日的午后，晚風(fēng)涼涼，沸騰了一天的學(xué)校漸漸安靜下來。那個(gè)才華橫溢的瓦爾特老師已吹起了悠揚(yáng)的笛聲。馨和幾個(gè)尖子生在為一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁，熙也在做，可誰也想不到好辦法。馨收拾書包，一個(gè)人踏進(jìn)夏日的黃昏里。
  忽然，背后傳來噠噠的腳步聲，馨轉(zhuǎn)身一看，只見熙氣喘噓噓地跑來，臉累得通紅。馨正在詫異，卻見熙上氣不接下氣的說：“我－把－這－道題－做－出來－了！給－你－看！”說著遞過一張紙條。馨還沒想明白，熙已轉(zhuǎn)身跑進(jìn)夕陽里。馨站在那里一動(dòng)不動(dòng)，直到熙那件紫紅色秋衣消失在淡淡暮靄里。
  這一夜，馨失眠了。窗外那輪圓圓的月兒正好掛在樹梢上，正如熙白凈的俊美的臉龐；閃閃的星子，恰似熙會心的瞳眼，正在窺探她的一簾悠夢。一種異樣的東西在心中澎湃，她提筆寫下：“
  荷花芬芳，蛙聲鳴，
  桂花飄飄暗送香，
  月兒嫵媚落窗前，
  漆黑的夜已點(diǎn)燃；
  星光燦爛，
  照亮了我蒼茫的路，
  從此，我不再孤獨(dú)，
  不再退縮，
  因?yàn)楹谝挂呀?jīng)點(diǎn)亮。
  時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入初三。這天下晚自習(xí)時(shí)，虹把一個(gè)紙條交給馨，上面寫著：“師傅，請繼續(xù)教徒兒英語。另希望你和我在人生道路上共同前進(jìn)。熙”馨沒有回信，但她的眼睛似乎訴說了一切。
  今天星期五，作文評講課上，熙的《父親》是本周范文。老師點(diǎn)名要汪俊熙起來朗讀文章，熙不肯起來，趴在桌子上偷偷回頭望馨。馨用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)他：“起來！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”熙含淚讀完了文章，教室里一片掌聲。文末一句：“父親，你筆直的墓碑，是我永遠(yuǎn)的脊梁！”一直銘刻在馨的心里。熙的脊梁的確是那么筆直，無論騎車還是走路，總給人留下剛直不阿的背影。
  他們就這樣在彼此的眼神里讀完了初中，并一同考入玉城重點(diǎn)高中重點(diǎn)班。相約要考文科院校，熙要成為一名軍官，馨要做一名文學(xué)家。洋子保送入高中，虹則參加工作了。


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