陳峰來到高橋縣中心幼兒園的時候，高橋縣教育局局長時寒冰帶著分管的業(yè)務的副局長、分管人事的副局長、中心幼兒園園長與副園長等在幼兒園大門口。
        陳峰一下車，就看到了一位三十多歲、身材高挑、保養(yǎng)得體的少婦。眼前也是一亮，真是一個尤物啊，難怪凌副縣長會如此上心進行扶持。
        這位少婦也看到了陳峰，便緊走二步上前打招呼道：“陳書記，我是時寒冰，歡迎陳書記來幼兒園視察指導。”
        陳峰主動伸手與時寒冰握了握手，開玩笑道：“高橋縣有名的美女局長，今天見到，果然名不虛傳�！�
        “時局長的名字與熱情的笑容，明顯是對比啊。”
        時寒冰這么多年來，已經(jīng)習慣了大大小小級別官員對自己的開玩笑與盯著自己的目光，今天她也看到了陳峰落在自己身上的目光，便有意地挺了挺胸脯，笑意盈盈地說道：“陳書記說笑了，陳書記好幽默�！�
        只是陳峰剛開始覺得有些驚艷，但心里根本不會有什么想法。
        首先，陳峰覺得她是凌副縣長的女人，沒有必要去爭搶。他以前聽聞，幾個官員共用一個情婦，覺得不可思議。陳峰有點潔癖，美人再美，也是別人的情人，他絕對沒有任何興趣。
        其次，歐陽紫蘇與孟瑤都不比時寒冰差，完全沒有必要心動。
        時寒冰看到陳峰的目光并沒有在自己身上多停留，而是很快就與其它的副局長、園長們一一握手致意，心里有些驚奇、有些失落。
        她看到陳峰比自己大不了多少，正是血氣方剛的年齡，怎么會對自己的身材、容貌沒有想法？
        她雖然委身于凌副縣長，對于其它差不多級別的官員，根本看不上眼，但現(xiàn)在看到更年輕、富有男人味道、并且更有上升空間的陳峰，心里當然會有想法。
        陳峰并不知道、也不關心時寒冰此時的心里想法。
        在中心幼兒園方園長的引導下，陳峰走馬觀花地參觀了幼兒園的園舍環(huán)境，便來到會議室。
        陳峰稍作休息后，便開口講道：“我來高橋縣當書記，需要熟悉各方面的情況。沒有調查就沒有發(fā)言權嘛�！�
        “我原先做過幾年老師，對教育有著割不斷的情結，所以我首先就到教育系統(tǒng)來熟悉情況�！�
        “既然是來熟悉情況的，我想要了解已經(jīng)取得的成績，也要了解一些存在的問題，看看縣委縣政府能否解決一部分�！�
        在聽取方園長圖文并茂地匯報成績和不痛不癢地指出問題后，陳峰建議道：“在大家的努力下，幼兒園取得了很好的成績，希望在今后能繼續(xù)保持�！�
        “另外，我想邀請一部分教師代表來參加座談會，聽聽她們的意見與建議。百年教育，教師為本嘛。”
        “這也是顯示縣委縣政府對教育、對教師的重視。座談會的老師，在職務上，最好是中層干部、普通老師教師都有；在年齡上，老中青都有。人數(shù)不要限制，在不影響正常教學工作的情況下，盡量多一些，集思廣益嘛�！�
        召集教師進行座談會，本來就在事先的日程安排中，時局長等人也沒有覺得意外，畢竟許多官員來基層調研，都喜歡與群眾聊聊、表現(xiàn)出親民的樣子。
        座談會開始后，陳峰就把握住了談話的節(jié)奏。一些教師也就毫無顧忌地說起了年度績效考核獎金至今沒有發(fā)放，年度考核最后三名要進行緩聘的問題。
        其實作為普通老師，根本就不會顧及園長、局長、甚至縣委書記的面子，總不可能為了反映可觀存在的問題，領導進行打擊報復吧。
        聽到這些問題的反映，園長表現(xiàn)的有些無奈。
        一方面她確實希望盡快解決年度績效考核獎金問題。另一方面，是自己單位的教職工在向縣委領導反映問題，從而讓教育局領導沒有了面子。
        有個別教師在反映問題時，語氣激動、用詞激烈，時寒冰的俏臉一陣紅一陣白，胸脯也是一鼓一鼓的。不過她只能強壓著怒氣，不能打斷教師們的發(fā)言也不能當場發(fā)火。
        陳峰作了最后總結：“參加座談會的教師們都發(fā)表了意見，提出了很多建設性意見，我都一一記下了�！�
        “有些問題和建議，我還要與其它領導一起進行商量，現(xiàn)在暫時無法給予答復，但我可以保證，肯定會把結果反饋給你們�！�
        “對于你們提出的，關系到每個教師切身利益的年度績效考核獎和年度考核最后三名的緩聘，我再仔細了解一下，再作答復。但有一點，我可以當場保證，保證不會損害每個教師正當?shù)臋嘁妗Ｒ脖ＷC在一個月內徹底處理好這二個問題�！�
        接下來去小學和初中調研，受到的接待與調研的程序都差不多。只是有一點區(qū)別，就是參加座談會的教師名單，陳峰在每個地方都不一樣，有效防止了校長與局長事先做好一些教師工作，事先準備好話題。
        三所幼兒園與學校調研結束后，陳峰淡淡地對時寒冰說道：“時局長，去縣教育局吧，到時你也說說這二個問題如何解決�！�
        時局長和分管教科文衛(wèi)的傅副縣長臉色凝重，但還是點了點頭。
        等陳峰趕到縣教育局，他被豪華裝修驚住了�？h教育局每個辦公室裝飾得如同星級酒店。
        時局長的辦公室是個大套間，外面有個小會議室、往里是局長辦公室，再往旁邊是衛(wèi)生間與休息室。
        陳峰有些啞然地說道：“時局長果然懂得生活，辦公室布置得美侖美央，面積也比我的大多了�！�
        時局長不能阻止陳峰書記對于辦公室的查看，現(xiàn)在聽到有些諷刺意味的話，心里有些緊張。
        不過畢竟她做過領導多年，善于應付各種各類事情，便陪笑道：“陳書記，我們原先的辦公樓被征用了，用于變電所的擴建。這幾年來，局機關一直在搬遷中，辦公條件非常簡陋。”
        “為了彌補大家這幾年的辛苦，這一次辦公樓固定下來后，我就打算適當裝修的好一些，做到十年不落后�！�
        當時全國還沒有嚴格執(zhí)行各個級別領導辦公用房面積標準和杜絕豪華裝修。反正只要你單位有錢，裝修的豪華一些，也沒有部門和相關人員來干涉。
        陳峰看到縣教育局辦公大樓裝修完畢，所有人已經(jīng)進入辦公，再多說什么，都已經(jīng)晚了。
        于是他開口道：“時局長，今天你也聽到了教師們集中反映的二個問題，你說說看，為什么會產(chǎn)生這樣的問題？如何來解決？分管的傅縣長也在，你盡管說�！�


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