在特種學院，如果你不能及時的更新觀念，那么你即將面臨的絕對是淘汰！
  隨著強化訓練的推進，各種各樣的訓練也陸續的加入到強化訓練中！
  體能方面相對來說還是比較直接明了的，并沒有太多復雜的技巧或奧妙之處。只要具備一定的身體素質和耐力，基本上就能跑得動，但要想進一步提高成績，則需要一些專業指導以及科學合理的訓練方法。而學院里那些實力強大、經驗豐富的教員們正是這方面的專家。他們針對每個學員的特點和不足，給予個性化的建議與指導，調整訓練計劃和方式。如此一來，學生們的進步可謂立竿見影，成績呈直線式攀升。原本，卓一凡對于自己在四百米跑中的表現已經相當滿意，認為一分鐘已經差不多了。然而，在接受了教員們的精心教導后，他竟然成功地將時間縮短至  52  秒！不僅如此，他之前在五千米跑項目中一直難以突破  17  分鐘大關，但經過短短一個月的密集訓練，如今甚至有望沖進  16  分鐘以內！至于器械訓練，那就更不在話下了。卓一凡現在無需借助腰部力量，單憑手臂的純粹力量就能完成三十多個標準的單杠引體向上動作；如果再運用上腰腹力量，數量肯定會超過六十個。當然，獲得顯著進步的并非只有卓一凡一人，所有的新學員都在這段時間里實現了大幅度的能力提升。
  射擊訓練可真是一點兒也不好玩兒啊！即便是像卓一凡這樣從偵察連里走出來的精兵強將，都會覺得十分吃力！更別提那些其他兵種分隊出來的人！許多學員在此之前僅僅接觸過最基本的臥姿射擊而已；還有一小部分人曾經嘗試過稍微復雜一點的跪姿射擊以及立姿射擊；至于什么側姿射擊、仰姿射擊、側跪姿射擊甚至側臥姿射擊……那簡直就是聽都沒聽說過！這些五花八門又高難度的射擊姿勢對于他們來說完全是陌生且充滿挑戰的領域呢！
  當天上課前，教員問大家，假如前面有垛一人墻怎么射擊？大家說立姿射擊。
  教員又問：那有堵半人高的墻呢？大家說跪姿。
  教員問：有一道坎呢？大家說臥姿射擊。
  教再問：比人還高的墻，中間有個洞呢？大家就有些不知道怎么回答了。教員告訴大家說：可以躬著腰桿射擊！
  教員又接著問了大家好幾個關于特殊條件射擊的問題，結果都差不多一樣，大家說不出來。教員只好自問自答，徹底洗了大家的腦瓜子！
  教員一臉嚴肅地說道：“誰說射擊只能選擇趴在地上或者站直身子去打？這簡直就是荒謬至極！真正優秀的射手應當根據實際射擊場景中的各種條件來靈活決定采用何種姿勢。畢竟，在戰場上，形勢瞬息萬變，我們需要隨時做出最合適的反應。有些時候，可能連那些所謂的標準姿勢都無法使用，但只要能夠準確擊中敵人，誰會在乎你到底用了什么樣的奇怪姿勢呢？”
  接著，他話鋒一轉，繼續說道：“我了解在基層部隊中，對于臥姿射擊有著嚴格的規范要求，比如雙肘必須著地、雙腳分開略與肩同寬等等。這些規定的確適用于新兵階段，也是為了實現統一化的教學目標。然而，當你們踏入特種兵學院的大門時，就絕不能再將自己束縛于教科書式的條條框框之中。你們不能過于盲從，不能僅僅因為教員說了什么就全盤接受，而要學會開動腦筋，獨立思考問題。”
  最后，教員語重心長地告誡道：“實際上，無論哪種射擊姿勢，只要它符合自身身體狀況以及當前的射擊環境，那便是一種絕佳的選擇！今日我傳授給你們的各類射擊姿勢僅算作基本動作而已，具體實戰中該運用哪一種，則應依據實地情形及個人習慣來定奪！………”
  教員講完，從兜里摸出一盒手槍子彈和一盒步槍子彈，然后從分隊長的槍上要了三個手槍彈夾和三個步槍彈夾，然后讓五個分隊長一分鐘內裝完子彈，每個彈夾10顆子彈！
  五個人6個彈夾一分鐘裝完子彈還是難不住訓練了一個多月的分隊長們，不到一分鐘就完成了任務，遞給了教員。
  誰知道教員把6個彈夾隨手就扔進了草地里，就算這些雙眼裸眼視力都在5.0以上的學員也完全找不到彈夾的具體位置。
  教員說：接下來我給你們演示一個隨機射擊，都注意看！一分隊長記一下時間。
  隨著一分隊長的一聲開始口令，教員一下就像箭一樣奔了出去，發現第一個彈夾，彎腰一撿，一個滾翻已經完成了槍彈結合、子彈上膛，然后砰砰砰的幾槍，前方的三個鋼板靶應聲而落。教員一個側滾翻撿起第二個彈夾，成側跪姿，又是砰砰砰的幾聲，幾個鋼板靶落地......看的所有學員都逼著一口氣，所有人腦子里都冒出一個念頭“原來射擊還能這樣打？”看著嫻熟的動作，精準的射擊，誰能想到他都四十好幾的人了！
  “多少秒鐘？”教員喘著氣問道。雖然做動作的時候行云流水，但估計年齡的原因，激烈的動作確實有些不適合他這個年齡的人了。

  “54秒”一分隊報到。
  聽到時間，教員似乎有些遺憾，多囊了一句歲月不饒人啊！就說，剛才已經給大家演示過了，剩下的時間，個人練基礎動作，下次上課加實彈。
  雖然教員沒有多說什么，但那不到一分鐘的時間確實震撼了在場的所有人！躍進三十米左右，隨機拾取彈夾，槍彈結合射擊，將近十種姿勢，還要擊落三十個目標，那需要多少遍的練習！
  接下來的日子就有些磨人了，雖然看著那么爽，但叫你自己做就困難的多了！單一個快速出槍就讓人欲罷不能，還別說快速更換彈夾。快速完成姿勢轉換那些了！
  快速換彈夾是一個特種兵必須掌握的技能，畢竟實戰中，光一個換彈夾的時間就可能讓對方抓住時機消滅你。雖然教員講了方法和動作要領，還親自示范了一下，可做起來真的很難！彈夾和槍身結合是比較緊密的，彈夾口就那么大，想要快速的插入就得準確找到位置，精準插入！眼睛看著還好點，可是實戰過程中，眼睛是用來發現敵人，跟蹤敵人的，怎么會用來看著換彈夾呢，所以必須是盲換！教員不止一次的講過同一句話，就是動作都是練出來的，練多了自然就快了，慢慢就會有肌肉記憶，最后再變成條件反射是的動作，就像敲擊膝蓋的膝跳反應一樣！練習動作就像電腦的打字，剛開始用鍵盤，沒有人會盲打，但是隨著使用次數的增加，日常的訓練積累，最后就形成條件反射，變成快速的盲打！
  射擊里最難的還是那些射擊姿勢轉換，立姿與跪姿互換，臥姿與立姿互換，跪姿與臥姿互換，側姿與立姿互換，側姿與跪姿互換………反正用教員的話來說，就是所有姿勢都可以快速轉換，訓練多了就會根據障礙物的情況，自身的情況，敵人的情況等，自然的條件反射選姿勢，形成最佳的射擊姿勢！這些姿勢的訓練不是一天兩天就能夠完成的，就像一個體力活一樣，練的人精疲力盡、腰酸背痛。盡管作為新學員，學院很是照顧，每人配發了兩副護膝護肘，但是高強度，密集型姿勢訓練還是把大家的膝蓋跪破了，手肘磨破了。這時候就是最能體現那句“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”的時候！
  當然，為了讓大家熟悉槍支，熟練動作，學院的人幾乎從早到晚都背著槍，連上文化課也不例外！隊長教導員說，隨時隨地的練習一下，絕對沒壞處！所以這也算是學院一個特色吧！在別的地方，槍支管理肯定不會這么“松”，隨時隨地的背著，吃飯的時候、課間休息你都會看見有人在倒騰自己的那兩把主槍。這在基層部隊是實現不了的！卓一凡記得，武器幾個嚴禁里就有這么一條“不得隨意擺弄槍支！”但在學院里隨處可見的練槍的人，不知道算不算算是隨意擺弄槍支呢！
  強化訓練開始不久，學員們就接觸到了實彈射擊，但是很多人都沒有想到，學院的射擊是那樣的。
  射擊那天，隊長教導員帶著大家領了槍，開到射擊場，本來每個人還想著要校槍呢，結果第一組體驗，第二組就開始了考核！雖然不敢說什么，但大家心里都在犯嘀咕。每個人的槍都不是自己的槍，那瞄準景況都不清楚，瞄準什么位置，怎么瞄準，心里一點底也沒有。等到第一組射擊打完，每個人的臉都青了，私下里一交流才知道，全隊沒有一支槍打了十環，這可怎么打？
  教員似乎看出了大家的疑惑和焦慮，就告訴大家：你們手里的槍是作戰隊淘汰下來的，放心，絕對不會打到靶紙外面去，而且絕對都打了兩萬發彈以上！
  原本平靜的場面因為教員的一句話瞬間變得嘈雜起來！隊員們滿臉不可置信，心中充滿了疑惑和不滿。難道這些戰士們在執行任務時竟然沒有攜帶經過校準的槍支嗎？這簡直就是無法想象的事情！要知道，準確射擊對于戰斗勝負至關重要啊！更讓人震驚的是，這里居然找不到一把能夠連續打出十環成績的槍械。如此糟糕的狀況實在令人匪夷所思。再看看這些槍支，它們顯然已經被過度使用，每一支槍都發射了超過兩萬發的子彈。長時間高強度的射擊使得槍膛線幾乎磨損殆盡，這樣的武器還如何保證射擊精度呢？面對這種情況，隊員們不禁心生憤怒。這些本該被淘汰的破舊槍支為何還會出現在他們手中呢？難道就沒有更好的裝備可供選擇嗎？這樣的現狀嚴重影響到了戰斗力啊！
  教員看下面有些嘈雜，清了清嗓子繼續說道：不要想那么多！我只想告訴你們，一切為了實戰！比如戰場上，自己的子彈用完了，在地上撿了一支槍，你會管他打了多少發子彈嗎？會去校正一下瞄準具嗎？我知道基層都在校槍，非要打到十環為止。但是我要問你們，戰場上有時間這么干嗎？而且用慣打十環的槍，再用打八環的，打七環的。你會用嗎？在學院里，幾乎沒有打十環的槍，全是各種各樣的瞄準點，有下八環的，還有左上七環的等等！每個人的視力和習慣不一樣，這就導致瞄準景況不一樣，每個人拿到槍都去把瞄準具擰一下，那這把槍還沒有打廢就已經被擰廢了！我教你你們一個方法，就你們剛才那組的射擊為基準，下八環的槍你就在瞄準的時候，大膽的瞄上八環，這樣不就打十環了么？算了，多的不說了，祝你們打個好成績。
  等教員說完，大家一下清醒了，訓練就是為實戰準備啊，一切為了實戰嘛！只要掌握這種通過修正瞄準點來命中目標的方式，那不管誰的槍，自己一上手就都能操作了！不得不說，從這個小細節就可以看出，學院的實戰化訓練有多么的火熱。
  教員所講述的道理其實并不復雜，運用的方法同樣如此，然而真要付諸實踐卻相當棘手！一個人若是長期習慣于瞄準十環并下壓三分之一處，冷不丁地要求其改變目標位置，那種感覺必定異常痛苦！果不其然，卓一凡在上組射擊中的表現便是如此，幾乎所有子彈都集中在左下七環區域。根據教員傳授的技巧，他本應將準星瞄準右上七環，如此方能擊中靶心！可是畢竟要連續發射十枚彈藥，打著打著便會淡忘，其中有三發子彈卓一凡依舊按照以往方式瞄準十環較大處。因此，當查看靶子時，可以發現三發子彈落在左下七環，而另外七發則散布于靶心周圍！其他人的狀況也并未好到哪兒去！正因如此，首次射擊結束后，教員對眾人的評價簡直是不堪入目、慘不忍睹啊！


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