王爺早已經(jīng)發(fā)下重誓，此生再也不會(huì)觸碰與簫有關(guān)的一切事物了，然而他也下定了決心，一定要送給冰凝一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的擁有，如何解決這個(gè)難題呢？他是強(qiáng)詞奪理的高手，能夠在陶源和風(fēng)寄燕然這些逾制的事情找到那么多變通的借口和理由，那么現(xiàn)在他只不過(guò)是再度發(fā)揮了自己的這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)罷了。桃代李僵是最簡(jiǎn)單的法子，于是他摒棄了竹簫而選擇了玉笛。

　　笛與簫有很多共通之處，即使他從前不曾涉獵，但是憑借強(qiáng)大的習(xí)簫功底，笛子對(duì)他而言應(yīng)該不算太難，總比重打鼓另開(kāi)張地選擇古琴更容易多了。此外，十三阿哥最擅長(zhǎng)笛子，有這么一個(gè)便利條件，王爺當(dāng)然更是打定主意選擇了笛子。

　　事情一旦決定下來(lái)，其它的一切都變得簡(jiǎn)單易行，他首先向十三阿哥討了曲譜。對(duì)于王爺?shù)倪@個(gè)驚人舉動(dòng)，十三阿哥沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)半個(gè)字，而是積極主動(dòng)地獻(xiàn)出了他所有曲譜。曲譜是他自己精心挑選的，也是他一眼就看上的一首曲子――《燭影搖紅》。

　　雖然只是粗略地翻了翻，但是就這么一目十行地看下來(lái)，他對(duì)于這首曲子的旋律已經(jīng)有了一個(gè)大致的印象，感覺(jué)很是不錯(cuò)，就是他想要的，也應(yīng)該是冰凝喜歡的，于是當(dāng)即就決定下來(lái)。隨即由十三阿哥親自從頭至尾示范了一遍，果然如他所料，韻律優(yōu)美、意境悠遠(yuǎn)。更重要的是，這首曲子他從來(lái)都沒(méi)有研習(xí)過(guò)！他說(shuō)過(guò)要送給她的是獨(dú)一無(wú)二，笛子是獨(dú)一無(wú)二，這“燭影搖紅”也是獨(dú)一無(wú)二，任何人都沒(méi)有聽(tīng)他吹奏過(guò)。

　　然后就是又花了十天的時(shí)間，從零開(kāi)始。這也是這些日子他一直都要行將就寢的時(shí)候才會(huì)回了怡然居的原因，畢竟他能用于閑暇的時(shí)間實(shí)在是太少了，因此只要是稍稍有一點(diǎn)兒時(shí)間，他都要在朗吟閣認(rèn)真研習(xí)，悄悄演練，萬(wàn)萬(wàn)不能在冰凝面前提前泄露了底細(xì)。

　　原本他并沒(méi)有打算今天送給她，畢竟是初習(xí)，雖然笛與簫有相通之處，然而演練一件新的樂(lè)器實(shí)在是時(shí)間倉(cāng)促，現(xiàn)在僅僅是達(dá)到了初成曲調(diào)的水平。他想要再純熟一些，對(duì)于一個(gè)完美主義者來(lái)講，這樣的水準(zhǔn)無(wú)論如何也是拿不出手的。

　　可是今天，就在剛才，當(dāng)他忙完公務(wù)推開(kāi)書(shū)房窗子的一剎那，發(fā)現(xiàn)窗外竟是鋪天蓋地，飄飄灑灑，蒼茫一片！登時(shí)他的心中莫明其妙地陡升起激動(dòng)的情緒，月夜靜謐，雪花飛揚(yáng)，腦海中回響的全是剛剛研習(xí)過(guò)的曲子，如此良辰美景，怎么能夠錯(cuò)過(guò)？于是他立即拿上玉笛，急匆匆地出了書(shū)院。

　　才轉(zhuǎn)過(guò)影壁墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那座燈塔如期映入他的眼簾，是美人夜讀的身姿，是仙女持書(shū)的倩影，在這白茫茫的雪景映襯下，燦爛紅燭，舞動(dòng)搖曳，簡(jiǎn)直就是人間的仙境！他實(shí)在是等不及穿過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的院落，當(dāng)即取出玉笛，那熟悉又略顯青澀的旋律即刻回響在怡然居的夜空。有了仙女才能稱之為仙境，他要用這美妙的仙樂(lè)，將他的仙女引領(lǐng)到這個(gè)炫美的仙境中來(lái)！

　　雪花、飛舞；月夜、蒼茫；燭影、搖紅；獨(dú)一、無(wú)二！

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