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　　冰凝聽到了他們父女兩人的談話，也聽到了他的腳步聲，當然知道他朝船艙走來，但是她根本就不想理會他！剛剛當著悠思和一眾奴才的面，讓她兩度難堪，真真是一個可氣、可恨、可惱之人！于是她繼續裝做讀書讀得津津有味的樣子。不是有句老話嗎？兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

　　倚靠在船艙的門口，見她一動不動，專心致志讀書的樣子，他也不知道她是真的讀書入迷，還是在成心躲他。

　　半響過后，還是他率先打破了沉寂：

　　“你剛才站在那么小的湖石上，也不害怕掉進水里嗎？”

　　他已經開了口，冰凝自知是無法再裝模作樣下去，沒處躲沒處藏的冰凝只好無奈地放下書本，意味深長地反問道：

　　“難道，湖廣的兒女還會怕了這片小小的湖水嗎？”

　　秦順兒帶著悠思小格格釣魚，吳嬤嬤一邊整理著新采上來的蓮蓬，一邊手腳麻利地剝著蓮子，兩個小太監，一個負責撐船，一個負責給小格格撐傘，眾人都在忙著手中的活計，只有這兩個主子，滿臉尷尬，一個沒話找話，一個疲于應付。

　　不想再被他問東問西，言多必失，于是冰凝趕忙拿悠思轉移話題：

　　“悠思，還記得《愛蓮說》嗎？玩了這么長時間，也該學點兒正經功課了！”

　　聞聽此言，簡直是讓他目結舌！前幾個月那個《陋室銘》就已經讓他目瞪口呆了，現在居然又冒出來個《愛蓮說》！王爺驚詫之余，一臉不可思議地盯著冰凝：這才剛剛兩歲的女娃娃，就要學《愛蓮說》？這個狠心的額娘，難道她這是要累死爺的小格格嗎？

　　可是還不待他在心中發泄完對冰凝的不滿，就只聽悠思那稚嫩的嗓音已經開始給冰凝交功課了：

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！�…”

　　背到這里，悠思開始打起了磕巴，也難怪，畢竟是才兩歲多的小娃娃，能背這么多已經實屬不易，更何況，此時的小格格，注意力全在和秦順兒的釣魚上面，哪兒還有多余的精力來應付冰凝的臨時考察課業。

　　眼見著悠思整個人都不在狀態上，連個書都沒有背出來，讓她再次大跌面子，她哪里能夠輕易放過悠思？于是開始繼續督導小格格的課業：

　　“予謂菊，……”

　　悠思知道今天沒有背好書，她的額娘是不會輕易地放過她，于是手里雖然沒有松了魚竿，嘴上卻也記得趕快接上來：

　　“花之隱逸者也�！�

　　“牡丹，……”

　　“花之富貴者也。”

　　“蓮，”

　　“花之君子者也�！�

　　“噫！”

　　“菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”

　　在冰凝的不斷提示之下，悠思總算是磕磕絆絆地完成了課業。對于悠思今天的成績，冰凝很是不滿，打算晚上回去要罰她從頭到尾好好再背個十遍八遍。


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