第183章 基礎(chǔ)太差
“這個(gè)要這樣解……”唐喻心拿過(guò)了自己的本子,在上面將公式一步一步的列了出來(lái),等到她講了半天,也是講的口干舌燥了之后,問(wèn)兩個(gè)之時(shí)。
那兩個(gè)人還是一臉的懵懂。
“聽(tīng)不懂?”
唐喻心問(wèn)著,她感覺(jué)自己已經(jīng)講的很明白了,而且是她自己的思路,比老師講的要簡(jiǎn)單的很多,可是這兩個(gè)人還是不懂。
兩個(gè)乖學(xué)生都是點(diǎn)頭,好像是挺羞愧的。
唐喻心再是翻到了課本的前一頁(yè),“這個(gè)懂嗎?”數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的,一步跟一步的,前面的如果不懂,那么后面的怎么可能會(huì)懂,如果前面的前面再是沒(méi)學(xué)好,就會(huì)越學(xué)越混,越學(xué)越不想學(xué),直到時(shí)最后都是成了一團(tuán)漿糊,怎么也是理不清。
而數(shù)學(xué)還是大課,中考的時(shí)候,可是會(huì)計(jì)大分?jǐn)?shù)的。
所以人家才是說(shuō)過(guò),學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。
兩個(gè)乖學(xué)生,再是搖頭。
唐喻心再是翻到了前幾頁(yè),然后她指著上面的內(nèi)容,這個(gè)呢?
兩個(gè)孩子更加的羞愧了,顯然還是不懂。
唐喻心再是一狠心,翻到了第一,懂?
這下兩個(gè)人才是點(diǎn)頭,如果這個(gè)還不會(huì)的話,那么就真的無(wú)約可救了。
“你們兩個(gè)哪里會(huì)?”唐喻心也不寫作業(yè)了,她的作業(yè)什么時(shí)候都能寫,她的基本功比較扎實(shí),所以老師布置的作業(yè)到是不難。
就是如果她搞不清這兩人的基礎(chǔ)在哪里?那么不管怎么教,最后也只是教的套路,數(shù)學(xué)不是死記硬背的東西,要舉一反三,要知道規(guī)律,而且她怎么感覺(jué)自己有些任重而道遠(yuǎn)來(lái)著。
如果她記得沒(méi)有錯(cuò)的話,這兩個(gè)人可不是只有數(shù)學(xué)差,其它的都是差,她是平均的,不偏科,每一科的成績(jī)都是十分的高,而他們也是一樣,就是同她是相反的,她是好,而他們是差。
差到怎么樣的程度,明明都是好好的聽(tīng)講著的,也不是班里的壞學(xué)生,可是就是成績(jī)很差,還都是倒數(shù)的那一種。
唐喻心大概的考了一下他們,結(jié)果卻是發(fā)現(xiàn),基礎(chǔ)實(shí)在是太差了,前面的都是沒(méi)有學(xué)明白,后面的也就這樣了,要是再是往后,越加的不會(huì),也就越加的不想再是念下去了。
她拿過(guò)了自己的本子,開始從最基礎(chǔ)的講起,還好,就是他們現(xiàn)在才是上初一,初一的數(shù)學(xué)還是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,只要循循善近的話,很容易就可以將基礎(chǔ)給補(bǔ)起來(lái)的,但是,如果到了初二的話,那么,想要補(bǔ)基礎(chǔ),就實(shí)在是太難了。
她用了大概一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,給他們補(bǔ)基礎(chǔ),然后再是做今天的作業(yè)。
數(shù)學(xué)就是這樣,而其它的,到都是不難,都是死記硬背的東西。
幾個(gè)人正在安靜的寫著作業(yè),什么聲音也是沒(méi)有,坦白說(shuō),唐喻心給他們營(yíng)造出來(lái)的學(xué)習(xí)氣氛十分的濃厚,不下于在學(xué)校里面,而且唐家很安靜,也是可以讓他們專心一致,什么也不管的,就只是安心的在這里學(xué)習(xí)。
這時(shí),門外面伸進(jìn)來(lái)了一個(gè)小小的腦袋。
陳立冬放下了筆,也是伸了一下懶腰,然后他向后看了一眼,正好就是對(duì)了那一雙圓滾滾的眼睛。
思思對(duì)著家里的陌生大哥哥一笑,甜美的小臉蛋兒真的就像一朵小花一樣,嫩生生的,十分的討人喜歡。
“思思,來(lái)做作業(yè)了。”
唐喻心也是發(fā)現(xiàn)了妹妹就在外面,也是向她招了一下手。
思思跑了過(guò)來(lái),手中還拿著自己的書和本子。
她規(guī)規(guī)矩矩的坐好,將自己的書本都是放好,然后用鉛筆,一行一行的寫著字。
“這是你妹妹嗎?”陳立冬摸了摸思思的小腦袋,只感覺(jué)這么小的孩子,實(shí)在是太可愛(ài)了,他們都是獨(dú)生子女,家里也沒(méi)有弟弟妹妹的,所以才是見(jiàn)到這么小的孩子,都是挺稀罕的,而且還是這么乖的不讓大人操心的孩子,尤其是思思長(zhǎng)了一張可愛(ài)的小臉蛋兒,所以才是更加的讓人喜歡了。
長(zhǎng)的好的人,果然的都是占便宜的,唐喻心摸了摸自己臉,唉,她這張臉,向來(lái)都是吃虧的,不過(guò)也好,最起碼,省了粉了,因?yàn)樵倌ǘ疾豢赡苣ò祝悄娣邸?
思思抬起小臉,彎著眼睛對(duì)陳立冬一笑,陳立冬當(dāng)場(chǎng)就稀罕的就恨不得把思思帶回家去。
“我二叔的女兒,”唐喻心捏捏思思的小臉,“小學(xué)一年級(jí),你看看她寫的字,再是看看你們寫的字,臉燒不?”
許苗苗和陳立冬的眼睛齊刷刷的都是向小學(xué)生的本子望去,就見(jiàn)小學(xué)生雖然筆跡現(xiàn)在還是十分的稚氣,可是一橫一豎,一撇一納的都是十分的端正,而且也是頗有些書法字的飄逸感,還有唐喻心的那手字,不得不說(shuō),大家都是喜歡字寫的好看的人,而他們的臉還真是燒了。
“我們還能夠?qū)懞脝幔俊痹S苗苗做夢(mèng)都是想要寫的一手好字,可是,她似乎就沒(méi)有這種天份,不管怎么練寫出來(lái)的字,都是雞爬爬狗爪子的。
“這世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的,”唐喻心再是拿起自己的筆,寫著作業(yè),“努力,堅(jiān)持,然后就是成功,只要你們能耐的住中間的寂寞。”
“我能,”許苗苗抬起了自己的小胸口,先是不管學(xué)習(xí)怎么樣,她是一定要寫的一手好字才行。
唐喻心站了起來(lái),然后打開了一邊的抽屜,從里面拿出了幾張字貼出來(lái),這是她自己寫出來(lái)的,她這兩輩子,不提其它,因?yàn)槎际歉C囊,可是唯有這一手字寫的不錯(cuò),再是加上被陳忠?guī)е鴮懥藥啄甑拇笞郑裕淖煮w到是不錯(cuò),所以,她都是寫了這么多給思思當(dāng)成了字貼在用了。
思思以后一定也會(huì)寫的一手好字的,如果寫不好,就打手。
雖然說(shuō)在那個(gè)日新月異的高科技年代,人們已經(jīng)不怎么用筆寫字了,可是能寫的一手好字,就是一個(gè)人本身的修養(yǎng)所在。
所以不管如何,思思一定要將字寫好。
而現(xiàn)在她大方的將自己的字貼給分享出去,只是希望他們能夠說(shuō)到做到,再是持之以恒,現(xiàn)在改的話,還來(lái)得及,一筆一畫的練,一個(gè)字一個(gè)字的寫,一年不行,兩年,兩年不行,三年,總有一天會(huì)改過(guò)來(lái)的。
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