第189章 定海神針
第189章定海神針
京影。
整個大一年級的氣氛和樂言一周前離開時完全不一樣了。
下周就是年級大戲演出的日子,同學(xué)們都卯足了勁為自己的角色做準(zhǔn)備。
樂言是宿舍的主心骨,他一回來,舍友們第一件事就是讓樂言給他們‘指導(dǎo)’一下。
方小宇對著鏡子裝腔作勢的說:
“大哥,你是了解我的,那事兒真不是我干的!”
這是強(qiáng)暴民女事件后,張麻子質(zhì)問幾個兄弟時的劇情,幾個麻匪分別講述不是自己的理由。
樂言走到方小宇身前,拿起劇本看了兩眼:
“麻匪老二?”
你別說,方小宇和邵兵老師還真有些神似!
方小宇搶先回答:
“這周開始沒什么班級的界限了,我和齊瑞也經(jīng)常和一班的人混在一起,麻子們遍布了兩個班。”
自從出了心理問題,謝振元就搬回宿舍住了,不再走讀。
樂言對著鏡子,模仿著方小宇說話的嗓音:
這個角色分配情況跟一個多月前謝振元分析的差不多,能拿到男一本子的必在這三人中。
之前一班和二班間看似和睦,實則一直有一丟丟暗地里的競爭味道。
雖然兩個舍友拿到了戲份相對不算少的麻匪,但體現(xiàn)個性化的劇情太少了,經(jīng)常是幾個人一起出現(xiàn)。
“現(xiàn)在一班和二班可以穿插著對了?”
樂言是下午5點多到學(xué)校的,現(xiàn)在都9點多了,謝振元還不回宿舍嗎?
“他演胡萬,和黃四郎有很多對手戲,應(yīng)該是找方子涵對戲去了。”齊瑞看著門口說。
在年級大戲面前,大家終于要攜手了。
“這樣會不會更好?”
齊瑞抬頭笑著說:
“是的,咱倆也有不少對手戲。”
兩個室友都說好,方小宇撓了撓頭:
方小宇甕聲甕氣說了句‘是’。
他聳了下肩膀:
樂言把劇本還給方小宇:
樂言把劇本還給他:
“大哥,你是了解我的,如果是我出手.那趴在桌子上的應(yīng)該是她老公!”
“伱們倆的人物太扁平了,需要設(shè)計小花樣,至少要在幾個麻匪中做出差異。”
“不只是演。”樂言從謝振元的桌子上拿起一副眼鏡戴到他的鼻子上,“言談、舉止和服造都要和人物統(tǒng)一。”
點評完方小宇,齊瑞也開始對著空氣做練習(xí)。
他走之前還不是這樣,大家只在自己班內(nèi)找同學(xué)對戲,沒有破開班級的壁壘。
“嗯?”方小宇和齊瑞同時扭頭看向樂言。
“好多了!”齊瑞在旁邊插嘴,“方小宇演的像個大傻子,樂言這樣一改多了些許俏皮,人物變得有意思多了。”
樂言開心的打了一個響指。
方小宇接下劇本,想了想:
“更好嗎?”
“麻匪老七?”
“好,那就按照你們說的改。”
而謝振元拿到的胡萬算是劇中的男四號,也是個很重要的角色。
樂言指著自己驚慌的看了看左右,似乎是不敢相信,他扭過頭來無辜的說:
樂言又走到他身邊拿起劇本:
“大哥,你是了解我的,我不會做仗勢欺人的事兒。”
《盜官記》中最重要的角色是張麻子、黃四郎和湯師爺,分別由一班的孫思浩、一班的方子涵和二班的樂言飾演.
這三個人物不同于電影中的分配,沒有明顯的男一男二和男三之分,幾乎是同等重要。
又和兩個同學(xué)聊了一會兒戲,見謝振元遲遲不回來,樂言好奇的問:
聽到這話,樂言好奇的問:
年級大戲既是表演又是期末考試,想要拿到好分?jǐn)?shù)必須要抓住老師的眼球。
緊接著他低頭害羞一笑:
“你知道的,我喜歡被動.”
齊瑞也應(yīng)和:
“一班的人總問我們你什么時候回來,說要和你對戲。”
“大哥,你是了解我的,我不會做仗勢欺人的事兒。”
“他干什么去了?”
“哈?”齊瑞看的嘖嘖稱奇,“你在給我們的人物加底色?”
而如何抓眼球呢?
最簡單的方法就是給人物做鮮明、討喜的人設(shè)
齊瑞點點頭,指著自己問:
“因為老七是最小的一個,所以我應(yīng)該演的柔弱一些?”
這是好事啊!
和湯師爺對手戲比較多的是黃四郎跟縣長夫人,這兩個角色的扮演者是孫思浩和畢夏,既然如此,那樂言也要去一班找人了。
按照樂言之前的預(yù)想,約畢夏出來對戲應(yīng)該很簡單,大家都是兄弟,那不是一句話的事兒?
難點是那個逼王孫思浩!
萬一他跟樂言拿架子,樂言真的要惡心死了!
但是沒成想孫思浩一約就成了,他還拍著胸脯說要去找個空閑的表演教室,反而是約畢夏時出了不小的麻煩。
畢大小姐雙手抱胸,嘴邊掛著邪惡的微笑:
“曼姐說你在濱城有神級臨場發(fā)揮,我還想和你好好在臺上‘臨場’下呢,要提前對嗎?”
畢夏已經(jīng)剝奪了樂言頭上‘大哥’的王冕,在她前面樂言就是個弟弟。
因為‘什么檔次’言論,她之前一直憋著一口氣要在年級大戲上給‘弟弟’好好露兩下子,但前幾天和葛曼閑聊時,葛曼語重心長的說:
“你千萬不能懈怠,樂言雖然起步晚,但他成長的速度太快了,你不能被同齡人落下。”
畢夏在娛樂圈的標(biāo)簽是有靈性、有潛力和底子好,論實力幾乎在同齡男女藝人里沒有敵手。
她哪里受得了這打擊?
同學(xué)奚落完,亦師亦母的葛曼也說樂言比她強(qiáng)?
你們就這么看不起我嗎?
她現(xiàn)在看到樂言只想給他捏碎了!
對你個頭的對戲!!
樂言把她拉到一個無人角落,笑著說:
“你知道曼姐想讓咱倆”
他指了指自己,又指了指畢夏。
畢夏嫌棄的說:
“不可能,我是你和李亦然的cp粉。”
而且你不是我的菜。
姐喜歡運(yùn)動型黑壯型男,你太白凈了,無法駕馭我。
樂言‘哎呀’了一聲,無語的說:
“曼姐想讓咱倆合作!”
你他媽做什么美夢呢?!
畢夏半信半疑的說:
“真的假的?曼姐沒跟我說過.”
樂言哭喪著臉說:
“騙你干什么?這事兒都驚動我公司大領(lǐng)導(dǎo)了,年級大戲那天,我的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)都要來!”
“那么夸張?”畢夏終于信了。
這可不是開玩笑的。
巨星娛樂的大領(lǐng)導(dǎo)們要來?
畢夏眼睛轉(zhuǎn)了兩圈,大姐大般用下巴指了指樂言:
“你想怎么辦?”
“咱倆的對手戲要好好演,得先排練幾次。”
畢夏臉上顯現(xiàn)出為難的神色:
“但是我真沒時間和你對.”
畢夏是一班的‘大姐大’。
大姐大是干什么的?
全班誰有困難,大姐大都要出手相幫。
于是她的閑暇時間被班里同學(xué)排了個滿滿當(dāng)當(dāng)。
所有專業(yè)課一般般的同學(xué),都能在年級大戲前得到畢夏老師一對一的指導(dǎo)服務(wù),服務(wù)不限于梳理人物邏輯、講戲、臺詞輔導(dǎo)和搭戲等。
你來的太晚了呀。
我的時間都沒了!
樂言皺著眉毛問:
“一點都沒了?”
畢夏也皺著眉毛回:
“真沒了,連晨跑的時間都沒了,你知道我這個人不能離開運(yùn)動,最近時間緊到每天的運(yùn)動量要靠跑著上下學(xué)湊。”
樂言摸著下巴說:
“這樣嗎?”
當(dāng)天晚上,校園里出現(xiàn)了一幕詭異的畫面。
一個女同學(xué)在學(xué)校里跑,一個男同學(xué)在她后面追,這兩人嘴里還念念有詞的。
男的喊:“聽說你睡覺了?”
女的喊:“你抬起頭來跟我說話。”
男的說:“抬哪個頭?”
女的一邊跑一邊笑:
“你現(xiàn)在還能抬哪個頭?”
男的氣呼呼的大喊:
“你別跟我扯別的,聽說你昨天睡覺了?!”
女的搖了搖頭,加快了速度:
“我哪天不睡覺?”
男的加快腳步追上去:
“聽說你跟土匪睡覺了?”
女的輕笑一聲:
“沒錯,睡了。”
男的超過她,側(cè)著頭問:
“怎么睡的?”
女人突然沖刺出去,她一邊跑一邊發(fā)出底氣十足的清脆笑聲:
“一個土匪頭子,一個青樓女子,什么睡法都能有!!啊哈哈哈哈啊——”
笑聲如尾氣般消散在空氣中,現(xiàn)場只留下無數(shù)駐足的身影。
“肺活量真好啊,這是音樂表演系的學(xué)生在練習(xí)氣息嗎?”
兩個人跑的個頂個的快!
只是眨眼的功夫就消失的無影無蹤.這讓他們錯認(rèn)為自己在體院而不是電影學(xué)院!
尤其兩個人的聲音一點都不飄,他們甚至還聽出了抑揚(yáng)頓挫。
學(xué)校里有氣息如此強(qiáng)橫的學(xué)生?
還是兩個??
自那之后,每天晚上這一幕都會在學(xué)校里發(fā)生。
同樣的人,同樣的路,不同的瘋狂對話。
越來越多的同學(xué)出現(xiàn)在兩位同學(xué)的畢經(jīng)之路上,想要一睹他們的風(fēng)采。
而這其中最多的就是音樂表演系的同學(xué)。
“到底是哪位學(xué)長和學(xué)姐?”
“咱們音表專業(yè)終于揚(yáng)眉吐氣了一次!”
“他們是咱們系的驕傲!”
但由于兩位學(xué)姐學(xué)長跑的太快,始終無人看清他們的真容!
這一事件很快登上學(xué)校論壇的首頁位置,后來有好心人在下面留言。
“大家散了吧,這是大一表演系的同學(xué)在對戲呢。”
本以為澄清后這件事就過去了。
沒想到全校同學(xué)的興致更高了!
“表演系大一年級大戲是什么劇本?他們念的臺詞老刺激了!”
“我聽著都是什么睡覺、抬頭、脫衣服的,有人有票嗎?我想去學(xué)習(xí)下!”
“我早就去打聽過啦!不知道今年大一表演系里藏了什么大佛,以往每年年級大戲都沒人看的,票送都送不出去,這次觀眾票早早的就搶沒了!”
“太遺憾了!”
學(xué)生們?nèi)ビ^摩的機(jī)會泡湯了,但學(xué)校里有八卦精神的除了學(xué)生們還有老師啊。
每天在學(xué)校里瘋狂跑著念臺詞的場景連老師們都好奇了。
于是這兩天鄧雪峰辦公室的門欄要被踩爛了。
認(rèn)識的,不認(rèn)識的,八桿子打不著系的老師都來找他要票。
“鄧?yán)蠋熌茫∥沂亲髑档膮强h鋪,我對表演系大一年的年級大戲太感興趣了,可以有機(jī)會去現(xiàn)場觀看學(xué)生們的表演嗎?我可以免費給大家配樂!”
“哎呀老鄧,好久不見了!是我啊我是導(dǎo)演系的杰偉世啊,給我張票唄,我過去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?你們需要錄像不?我找?guī)讉€學(xué)生給你錄上?”
鄧雪峰板著臉?biāo)妥吡艘徊ㄓ忠徊ǖ睦蠋煛?br />最近是怎么回事?
不只是老師,連葛曼都來找他要票了.
他們都要來看什么?
鄧雪峰這邊的情緒是疑惑,但是同辦公室的其他老師是深深的擔(dān)憂。
“這屆年級大戲的受重視程度太高了,這可不是什么好事。”
“這些學(xué)生們沒見過那么多觀眾,臺下坐滿人,他們不會演了怎么辦?”
“演員除了修能力外,還要修心這些孩子們的心性能抗過去嗎?”
鄧雪峰瞇著眼睛摩挲了下手里的茶缸子。
別人他不保證。
但樂言的心性他在濱城已經(jīng)調(diào)教過了.
之前鄧雪峰心里對樂言的要求是,必須要在這次表演中脫引而出,成為名副其實的年級第一。
但吸引了這么多的關(guān)注后,鄧雪峰對樂言的要求可不止是這一個了。
某天晚上,樂言把畢夏送到學(xué)校大門口后,偷偷摸摸去辦公室找鄧雪峰。
即使現(xiàn)在在年級大戲最重要的準(zhǔn)備階段,鄧雪峰對他的特訓(xùn)依然沒有停止。
只是今天除了教‘科技與狠活兒’外,鄧雪峰居然主動提及了年級大戲的事:
“這次年級大戲,你必須做到征服觀眾。”
學(xué)校大劇院3000張觀眾票全都沒了。
再加上表演系自己的老師、領(lǐng)導(dǎo)和其他年級的學(xué)生,也就是說年級大戲那天臺下會有將近4000名觀眾。
“征服觀眾?”樂言停下訓(xùn)練動作,詫異的看著鄧雪峰。
鄧雪峰摸著手表說:
“你的底子打得不錯,但之前從來沒有面對過現(xiàn)場觀眾,在觀眾面前表演和對著攝像機(jī)表演完全是兩個概念。”
樂言走到鄧雪峰身邊,撐著他的桌子問:
“有人看會緊張是嗎?”
“不只是緊張。”鄧雪峰敲了敲桌子,“當(dāng)現(xiàn)場有觀后,演員會控制不住的去觀察觀眾的反應(yīng),精神很難集中。如果觀眾沒有反應(yīng),他們的心態(tài)就會產(chǎn)生變化,我是不是演的不好?他們不喜歡我的表演?我哪里出錯了?心思分散出去一部分想這些,你覺得還能演好嗎?”
樂言低頭說了個‘嗯’字:
“您說過,能做話劇演員的老師都是偉大的。”
話劇場場都要面對觀眾,沒有兩把刷子是無法從事話劇行業(yè)的。
他抬頭認(rèn)真的問:
“要如何做才能克服這個障礙呢?”
鄧雪峰站起身,背著手站到窗邊:
“心理障礙需要通過大量演出經(jīng)驗克服,并沒有什么捷徑。”
緊張是最難克服的情緒。
道理都懂,但該緊張的時候就是會緊張,沒有什么好的解決辦法。
只有熟悉環(huán)境,熟悉觀眾,熟悉舞臺,且做到絕對自信后緊張感才能緩解。
“那就是沒辦法了?”樂言有些沮喪的問。
鄧雪峰嘆了一口氣:
“我和其他老師都做好了心里預(yù)期,這次年級大戲很可能還沒有上次小考的呈現(xiàn)效果好。”
觀眾太多了。
而這些孩子又是剛接觸表演不到半年的大一學(xué)生。
他們的動作一定會走形,情緒一定會模糊。
失誤是小,說不定有很多同學(xué)會蛻化到幾個月前的水平。
“哎。”樂言也嘆了一口氣。
完蛋!
現(xiàn)在就開始緊張了
他的親友團(tuán)來的太多了!!
鄧雪峰突然扭頭,皺著眉毛對他說:
“你跟著嘆什么氣?別人可以失誤,可以有偏差,你不能!你必須征服觀眾!”
“什么是征服觀眾啊?”
這句話鄧雪峰已經(jīng)說過兩次了,但樂言完全不理解這話的意思。
鄧雪峰走到他身前,用命令般的語氣說:
“謝幕時,單獨給你的掌聲必須在1分鐘以上,這是我對你的硬性要求!”
話劇有特有的觀影禮儀,謝幕時掌聲越久,代表這個劇演的越好。
如果那場演的瘋狂,謝幕時的掌聲甚至可以持續(xù)十幾甚至?xí)r二十幾分鐘以上。
鄧雪峰已經(jīng)放棄觀眾們?yōu)檎縿”l(fā)經(jīng)久不息掌聲的幻想了,但對演員個人的掌聲和劇沒有關(guān)系。
他要求樂言必須成為這場不確定性巨大的年級大戲里,唯一的定海神針!
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