小胖子應(yīng)該是頭一次在眾人面前表演，展現(xiàn)的十分緊張，不過好在這并不是什么難事，做好準(zhǔn)備后，只見他雙手之中匯集出了許多黃沙。
  “將這些黃沙凝聚成一個(gè)球。”
  看著小胖子將黃沙召喚了出來，齊越接著指揮道。
  在他指揮下，小胖子小心翼翼地將雙手中的黃沙匯聚成為了一顆籃球大小的球體。
  “繼續(xù)將這些黃沙縮小。”
  小胖手中的黃沙逐漸縮小，可見的從籃球大小壓縮到了棒球大小。
  “不要減少沙子的數(shù)量！”
  看見小胖手中的黃沙可見的落下一些后，齊越趕忙訓(xùn)斥道。
  于是乎嚇得一激靈的小胖子迅速將落下的黃沙再次凝聚起來。
  隨著小胖運(yùn)用魔力的壓縮，手中的黃沙越來越小，當(dāng)然他那張小胖臉也憋了個(gè)通紅。
  “老.....老師，我快壓不住了。”
  “繼續(xù)，壓到你徹底管控不住，然后朝著后面的戰(zhàn)斗場地丟過去，后面的人站成兩排躲開一點(diǎn)。”
  齊越的擺弄不僅讓下面的學(xué)生紛紛翹首以盼，就連外面的老師們都瞪大了眼睛死死的盯著他。
  終于，隨著小胖豬肝色的臉，手中的黃沙夯實(shí)成了一個(gè)緊密而流動(dòng)著的乒乓球大小的小球。
  “啊啊啊，我憋不住了！”
  在控制不住的時(shí)候，手中的黃沙被他直接就扔到了后方，當(dāng)運(yùn)轉(zhuǎn)著的黃沙碰到墻面的一瞬間就爆發(fā)出了強(qiáng)烈的沖擊。
  無數(shù)黃沙遮蓋了整個(gè)教室，不少人都用衣袖遮擋著口鼻躲避著這些沙子。
  外面的幾個(gè)老師都被這令人震驚的一幕給驚掉了下巴，小胖子這一招多少也有15級的動(dòng)靜了，并且還是那種特別響亮的動(dòng)靜。
  小胖子無力的坐在地上，全身上下都被汗水浸濕，此時(shí)正大喘著粗氣，豬肝色的臉色也終于是有所恢復(fù)。
  不過飄來的黃沙就這么被他吸進(jìn)口鼻當(dāng)中，于是又在那劇烈的咳嗽了起來。
  “咳咳咳.......”
  過了片刻功夫后，掩蓋整個(gè)教室的黃沙終于是沉到了地上，一旁的小胖也緩了過來。
  “這就是第一課，能量的壓縮，任何屬性的能量進(jìn)行壓縮后都能爆發(fā)出巨大的能量，也是給你們布置的第一個(gè)作業(yè)。”
  “下次上課我會(huì)考驗(yàn)每一個(gè)人進(jìn)行壓縮能量釋放，對我制作的傀儡造成傷害最低的三人寫一篇一萬字的總結(jié)報(bào)告。”
  終于是自己來布置作業(yè)了，齊越心里美滋滋的，以往上學(xué)都是老師布置作業(yè)，然后還加上一句做不到的罰抄寫。
  自己既然有機(jī)會(huì)，自然就要更狠一點(diǎn)，最低的三人必須寫一篇萬字報(bào)告，這樣來看肯定會(huì)有三個(gè)不積極練習(xí)的幸運(yùn)兒中招。
  似乎是感受到了這位新老師的惡意，周圍的學(xué)生都不禁感到一陣寒意。
  當(dāng)然，對于他們來說，罰寫總結(jié)報(bào)告是小事，要是在這尖子班中墊底才是出糗的大事。
  “好了，小胖，恢復(fù)了沒有？”
  小胖子這時(shí)喝了兩瓶魔力藥劑后也是撐起了身體，看著后方訓(xùn)練場地自己造成的場景心里滿是得意。
  雖然那邊就只是堆滿了一地的沙子。
  “老師，我休息好了！”
  小胖打起了精神，再次站在齊越的面前。
  “每個(gè)元素的運(yùn)用都有著自己的特點(diǎn)，我愛羅，你再把沙子聚過來。”
  小胖子還沒反應(yīng)過來我愛羅是誰，可看見齊越望向自己后，小心的提示道：“老師，我是叫郭艾羅，不是我愛羅。”
  “好的，我愛羅，你把沙子聚集在這個(gè)傀儡身上。”
  齊越從背包中取出一個(gè)8級的優(yōu)良傀儡，這只傀儡是一頭等人高的老鼠，背后還樹立著一排尖利的刀刃。
  這些學(xué)生也沒見過這只奇怪的怪物，紛紛好奇的湊了上來，不過周圍裹挾的一層黃沙阻斷了他們的靠近。
  “壓縮你的沙子。”
  小胖子似乎也明白了齊越的意思，手中的法杖朝著前方揮舞著，很快，那些沙子就將整個(gè)傀儡給填滿，原本的褐色老鼠變成了一團(tuán)褐色的球體。
  “繼續(xù)壓縮！”
  小胖的臉再次變成了豬肝色，不過有了之前那個(gè)炸裂的一擊，他也充滿了激情想知道這一招究竟能不能成功。
  “要是你沒力氣了就大喊一聲，比如什么，沙暴送葬之類的。”
  這群小孩兒哪有聽過什么炫酷的招式，都是一些飛沙，大火球，冰雨花之類的小技能，聽到齊越這么有b格的名字，小胖整個(gè)人都興奮了起來。
  “沙暴！送葬！！！”
  “砰！！！”
  在小胖的努力之下，那個(gè)老鼠傀儡終于是被細(xì)密的黃沙給擠碎成了一塊塊的零件，這會(huì)兒的小胖是真被榨干了，只能在地上無力的躺著。
  不過嘴角的笑意怎么也收不住，這才開學(xué)幾天，自己就有優(yōu)先擇偶權(quán)了。
  周圍的同學(xué)也是紛紛驚奇的看著這一幕，每個(gè)人眼神中都充滿了光，幻想著自己也能喊出一個(gè)這么酷炫的名字。
  “今天的課程主要講的就是這些，沙的柔韌性與延展性與水相同，其他同學(xué)中擁有水系元素的同學(xué)也能進(jìn)行嘗試，并且水與沙進(jìn)行配合能夠有著更加多的手段。”

  齊越根據(jù)以前上學(xué)時(shí)僅剩的知識糅合自己老二次元的追番經(jīng)歷，加以自己這些年戰(zhàn)斗的理解，融合成了這一套現(xiàn)編現(xiàn)用理論。
  “老師，我能上來試一下嗎？”
  正在齊越?jīng)]話可說，準(zhǔn)備讓大家自習(xí)的時(shí)候，下面的一個(gè)女孩兒突然舉起了手。
  這個(gè)女生好像就是班里面的兩個(gè)S級天賦之一的傅青樂，職業(yè)是大元素使。
  “行，你上來吧。”
  傅青樂個(gè)子高挑，俏麗的臉上總是帶著一絲微笑，并沒有之前小胖子那般局促不安。
  上來后只見她手中取出了一本魔法書，對準(zhǔn)了眾人身后的測試用的木頭人。
  魔法書與法杖都能是法師職業(yè)的引導(dǎo)器，不過雙手用的魔法書沒有單手法杖方便，所以很少有人使用魔法書。
  在傅青樂的吟唱下，一條條水流纏在了其中的木頭人身上，水流清晰可見的收縮著，沒過一會(huì)兒在木頭人身上就只能看見密密麻麻的細(xì)線。
  這些細(xì)線都是由水流壓縮而成，如今仿佛致命的線條在切割著木頭人。
  “砰！！！”
  最終，木頭人還是沒能碎裂，不過炸裂的水流爆發(fā)出了不小的能量。
  “抱歉，老師，我魔力值用完了。”
  傅青樂有些遺憾的看著那邊完整的木頭人，要是自己魔力值再多一些的話就能將其切割成為碎片。
  不過看著木頭人那身上道道清晰可見的痕跡，在場的學(xué)生包括外面的老師都震驚的合不攏嘴。
  “好，以后你就是班長。”
  木頭人可不是齊越那8級的小傀儡，這些初級班教室中的木頭人都是20級以上的材料，能切割出線條，那一招起碼是有著20級的力道了。
  “謝謝老師！”
  這時(shí)候鈴聲也響了起來，既然時(shí)間已到齊越也不拖堂，再次提醒了作業(yè)的事情就離開了教室。
  而這一次他的教學(xué)內(nèi)容早已被人全程錄了下來。


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