我見狀大喜，看來還真有用。

而就在我高興之時，這個瘋了的學生忽然轉過身，一把掐住了我的脖子，狠狠把我撲倒在地上。

此時的他，完全像變了一個人，瞪著大大的眼睛，表情扭曲，一臉猙獰憤怒，嘴里含糊的嘀咕道：“我要把你的腦袋砍下來……”

突然發狂的他，力氣很大。可再大，終究還是干不過我這個練家子。

我用力掙脫，順勢翻身將他壓在身下。病房外的人聽到了動靜，大聲喊道：“出什么事了？是不是病人又發瘋了？”

院長已經拿出鑰匙開門了，但門被我反鎖了。打不開，他便開始撞門。

我連忙回應道：“院長，我沒事兒，我能處理，你們別進來。”

在我說話的時候，這瘋了的學生一把推開了我，轉身跑進了廁所，沒有任何聲響。

我起身走到廁所門口，只見他跪在地上，用一支顏料筆開始在廁所墻壁的瓷磚上畫畫。

他此時變的很安靜，好像在全神貫注完成自己的作品。

我沒有打斷他，想看看他到底要畫什么？

我看著他一筆筆落下，很快，白色光滑的瓷磚上，出現了一個渾身發白的小男孩。小男孩的樣貌有些奇怪，沒有頭發，沒有穿衣服，能看到身上的骨頭。

在看小男孩的眼睛，好似兩個黑洞，沒有眼珠子，也沒有白眼仁，就連鼻子也只剩下兩個鼻孔。嘴巴沒有嘴皮，只有牙床和牙齒。

而最特別的地方，便是小男孩眉心處竟然有一個佛家常用的“卍”字。

看到這個小男孩的完整形象時，我不自覺想到了昨天夜里我離開八卦廟時，我也看到了站在三樓上的一個光頭小男孩，兩個人一模一樣。

我當時還以為自己出現了幻覺，可看到眼前的這幅小男孩畫像，我這才意識到不對勁。

說不定，鎮壓在八卦廟的恐怖存在，就是這個小男孩。

而在我思索之時，瘋了的學生忽然不畫了，丟掉了手中的顏料筆，用手先抹掉了小男孩的頭，然后是手，最后是雙腿，只剩下軀干。

緊接著，這瘋了的學生倒在地上，抱著頭，恐慌的喊道：“和我沒關系，不是我要去玩招魂游戲，是我的同學要去玩招魂游戲。我阻止過他們，可他們不信，還嘲笑我膽子小，嗚嗚……”

喊到最后，這瘋了的學生開始嗚嗚大哭。

我見情況不對勁，抓住他的肩膀，讓他坐在地上，直視著他的眼睛說道：“快告訴我？是誰讓你害死了你的同學？又讓你一把火燒了教室？”

“是他，他不是人，他是恐怖的惡魔。”這瘋了的學生極度恐慌，渾身一直在顫抖。我用力穩住他的肩膀，想給他一點安全感。

可這瘋了的血水忽然詭異的笑了起來，“他要醒了，他會毀滅這個世界，第三次世界大戰要爆發了，哈哈……”

說著他猛的站了起來，跑出了廁所，等我追出去時，他又安靜的坐在小馬扎上，專心致志的看著滿屏雪花的電視，和我第一眼看到他的狀態一模一樣。

好像剛才發生的事情，是我做了一場夢！

這次他扭過頭主動和我說話，臉上帶著微笑，“同學，你喜歡看國際新聞嗎？”

我搖了搖頭，他又接著笑道：“同學，我告訴你一個秘密，你千萬不能告訴其他同學，好不好？”

我笑了笑，說：“同學，我知道你說的秘密了。”

“額……”他楞了一下，歪著腦袋開始想我怎么知道他要說的秘密，越想越想不通，越想不通就越是痛苦，好像CPU都干燒了，自言自語的嘀咕道：“他怎么知道我要說的秘密，地球要爆炸了這個秘密，我沒有告訴任何人，他怎么知道？難道，他比我還要聰明？”


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