對于神馬科技公司的最新產品，簡直就是誰用誰知道。

　　僅僅收貨測試之后，網絡上眾多的網友們，一如以往的瘋狂刷屏關于仿真型智能機器人的使用體驗等等，這就是一場狂歡，是事關到任何一個普通人的大好事情。

　　農村六七十歲以上的老人，有了仿真型智能機器人之后，也能過上舒服無比的日子，簡直比家里面的孩子都要聽話，早上起來之后，幫忙收拾床鋪，做好早飯，有病痛不舒服的地方，第一時間照顧，或者幫助呼叫飛行救護車體檢身體。

　　萬分惹人喜愛，都說養兒防老，但是現如今有了仿真型智能機器人，突然感覺比家里面的孩子都要更加關心老人的身體，照顧起來也是無微不至！

　　老人都是如此，年輕人，少年，甚至更小的嬰兒等等，都享受到了仿真型智能機器人的照顧，以往帶孩子是一個非常勞累的活兒，但是有了仿真型智能機器人以后，就像是有了一個帶娃技能點滿的保姆。

　　不論是剛出生的嬰孩，還是幾歲調皮的小孩，仿真型智能機器人都能夠迅速找到帶娃技巧，甚至可以說，比起新人父母，仿真型智能機器人帶娃哄娃方面更加的嫻熟，如果有家長不懂的地方，還可以詢問仿真型智能機器人，從仿真型智能機器人那里學習到帶娃技巧。

　　不累的時候，由大人帶娃，累了之后交給仿真型智能機器人帶，簡直完美！

　　稍微大一些的孩子，三歲以上八歲以下，這個年齡段的孩子往往對世界充滿了好奇，調皮搗蛋都是常有的事情，有時候孩子特別調皮，會讓家長感到厭煩，又或者家長忙碌著自己的事情，可能會疏于看管。

　　以前的網絡上，常常有一些小孩子，在馬路上跑來跑去，又或者不小心從高處跌落，貪玩到水邊游玩跌落水中，造成悲劇的新聞發生。

　　好奇是孩子的天性，而現如今有了仿真型智能機器人之后，家長可以更加放心的讓孩子探索這個世界，隨時隨地都有一個看護著孩子的仿真型智能機器人，能夠在孩子發生危險的時候，第一時間的進行保護，極大的減輕了家長的負擔。

　　不僅僅如此，以前輔助孩子學習，是家長十分頭痛的一個問題，哪怕是一些高學歷的家長，很久沒有接觸知識的情況之下，孩子學習的很多內容都已經忘記，但是現如今的仿真型智能機器人，上知天文下知地理，孩子學習上的任何問題都可以在仿真型智能機器人那里得到答案！

　　就連學校，現如今都已經引入仿真型智能機器人，作為學校教授知識的老師！

　　是的，仿真型智能機器人已經逐漸進入各行各業當中。

　　就在仿真型智能機器人銷售的幾天之后，陳樹就收到了學校的通知，到學校開一個全體老師非常重要的會議。

　　會議上面，校長宣布了一項對陳樹等老師，非常重要的消息。

　　“學校即將使用仿真型智能機器人當做老師，今后各位老師的教學任務將減少直至沒有，主要的工作是協助仿真型智能機器人管理學生。

　　當孩子們逐漸適應了仿真型智能機器人的教授之后，老師可以選擇留在學校，成為一名主要關注孩子學習生活，處理孩子情感等問題的生活老師。

　　或者離開工作崗位不再工作，作為感謝老師們在這些年對孩子的貢獻，到時候補助也會按照工作年齡，比普通人多上一些，可以輕松過上不錯的生活。

　　當然，現如今還不用馬上做出選擇，最少還有一個星期的時間，老師們輔助和觀察仿真型智能機器人作為老師是否存在問題，輔助管理學生。”

　　校長的消息，對于全體老師來說，是早就已經有過心理準備的消息。

　　最近幾天，網絡上面關于仿真型智能機器人的各種消息滿天飛，自然也有學生發布出來，關于仿真型智能機器人作為老師，進入學校當老師的試點工程。

　　也是官方經過了一系列的測試，確認沒有任何問題之后，才會全國推廣仿真型智能機器人老師的計劃。

　　據說，仿真型智能機器人老師，非常受到學生和老師們的喜歡呢！

　　會議簡短，更多的是一個通知得很意思，從大型會議室出來之后，老師們三三兩兩，一邊聊著天，一邊回到自己的工作崗位。

　　“終于可以提前退休了啊，哈哈哈，這一天已經期待很久了。”

　　“其實以前我也非常喜歡孩子的，教育好他們是我們的責任，但是隨著時間越來越久，逐漸失去了那一份初心，希望仿真型智能機器人老師們，能夠將他們教育的更好吧，當愛好變成職業，久了之后也會感到有一定的厭煩心理。”

　　“可能是我進入老師這份職業時間還比較短吧，我覺得教孩子非常好啊，看著他們學習到新的知識，有一種滿足感，如果可以的話，可能以后會嘗試留在校園吧，盡每一分力氣將孩子們帶好。”

　　“耕耘收獲，我們也是園丁嘛，每一次孩子們畢業收獲的時候，其實感覺都非常不錯，雖然有些調皮的孩子，也會讓人氣的肝痛。”

　　“據說那些仿真型智能機器人老師們，個頂個都非常的知識淵博啊，其實我們老師，除了自己教授的書本內容，其它方面的知識，也僅僅只是夠用，甚至有時候都沒有普通人了解的多，但是仿真型智能機器人，卻是所有知識全部都非常的精通。

　　不論是幼兒、小學、初中、高中、大學、研究所、甚至一些頂級的知識，都非常的精通啊。”

　　“有著龐大的數據庫作為支撐，仿真型智能機器人就像是全知全能一樣。”

　　“倒是對仿真型智能機器人比較好奇，究竟有什么樣的能力呢，明天就可以見識到了吧。”

　　“哈哈哈，大家今后沒事一起約釣魚啊，一起玩玩玩，以前都感嘆假期過的太快，以后就要放長假了。”

　　對于未來，所有的老師都是抱著期待的，而對于仿真型智能機器人，不論是學生也好，還是老師也罷，都非常的好奇。

　　就在給老師開完會后，學校還開了一次全體師生大會，并且邀請了家長參與。

　　會議在龐大如同一個小城市的學校當中舉行，近些年所有城市都采用了這樣統一教學的，有了飛行汽車之后，學生們上學更加方便，學區房也就沒有了意義。

　　由巨靈神建筑機甲建設的龐大新學校，將整個城市所有學生匯聚到一起，幼兒園，小學，初中，高中，大學，都在一個區域當中，更加方便管理，也更加集中老師資源，給孩子們更好的學習環境。

　　一所學校的會議，學生加上家長，足足來了有十幾萬人！

　　在龐大無比的學校操場上，匯聚成為人山人海。

　　會議的主題，當然還是通知關于學校即將進入仿真型智能機器人老師的時代。

　　這樣的事情，雖然有一些家長和學生有顧慮，擔憂仿真型智能機器人老師是否合格，能不能夠出色的完成教授學生知識的任務。

　　但是更多的家長和學生都表示支持，大家家里面幾乎都購買了有仿真型智能機器人，哪怕沒有到貨的，也能夠從網絡上了解仿真型智能機器人的消息。

　　有過體驗的情況下，對于仿真型智能機器人的智能，以及是否能夠教授學生這一點，沒有任何的懷疑。

　　通知下達之后，僅僅第二天，學校當中就有了眾多仿真型智能機器人的身影。

　　和普通家用型的仿真型智能機器人不同，職責為老師的仿真型智能機器人們都有著統一的外表，讓人一看之后，就明白它們是老師。

　　容貌方面，沒有絕大多數仿真型智能機器人的帥氣或者漂亮，外形為男的仿真型智能機器人老師，四十多歲的樣子，面容線條柔和，書卷氣息濃郁，一副學識淵博的樣子。

　　而外形為女的仿真型智能機器人，三十多歲的樣子，容貌同樣不以漂亮作為主要，而是普普通通的長發，戴著眼鏡，臉上時刻戴著笑容，非常親和的樣子。

　　走在學校當中，隨隨便便都能夠看到新來的老師們，數量龐大！

　　仿真型智能機器人老師到來第一天，老師們和智能機器人老師交接了一下孩子們的學習進程。

　　仿真型智能機器人老師們的統一系統數據庫里面，有了某某學校，某某（初中、高中等等）部，某某班級的第一筆紀錄，各科課程的學習進度。

　　簡單的交接課程之后，第一堂課程開始。

　　隨著鈴聲響起，仿真型智能機器人老師準時準點走進教室當中，同時它們的手中，還拿著一份份的試卷。

　　第一次和孩子們接觸，有什么是比一份考試，更加能夠了解孩子們學習進度的辦法呢。

　　“老師好。”學生們同往常一樣起立問好。

　　臉上掛著淡淡的笑容，仿真型智能機器人老師說道：“大家請坐。”

　　“今天是老師來的第一堂課程，為了更加了解大家的學習進度，老師為大家準備了一份試卷，接下來這堂課大家的主要任務就是做試卷，好了，前排的同學將試卷傳到后面。”

　　就這樣，第一堂課程開始。

　　坐在教室的最后面，陳樹和其它幾名老師也和孩子們一樣，開始做試卷，同時觀察仿真型智能機器人的教學。

　　“王浩，不要翻書哦。”

　　“程星宇，老師可是有著火眼金睛，將小抄給我！”

　　。。。。。

　　考試進行中，偶爾仿真型智能機器人會提醒一下學生們認真考試。

　　學生們發現，想要作弊根本不可能，只能夠以自己的真才實學，努力做試卷了。

　　一堂課程很快結束，鈴聲響起，收卷。

　　學生們下課，仿真型智能機器人老師離開。

　　教師里面一下子就熱鬧了起來。

　　“好可惡啊，看樣子以后都不能夠作弊了，嗚嗚嗚，我這次考試絕對砸了，有好多都沒有答上來。”

　　“我也暴露了，真的是有火眼金睛！”

　　“可惡啊，我還以為會和家用型仿真型智能機器人一樣，男的帥氣，女的漂亮呢，那樣上課都是一種享受了，嘿嘿嘿，可惜來的都是普通容貌的老師啊，而且還是所有老師都一個容貌。”

　　“LSP滾粗！”

　　“好難，都不想學習了，不知道以后會是什么樣子。。。。”

　　大部分以往學習成績比較差的學生們，感覺到今后的日子不會太好過。

　　而以往學習比較認真的學生們，則對此感到并沒有什么問題。

　　“我覺得還好吧，學習到知識是自己的。”

　　“感覺和人類老師也差不多，都要考試啊。”

　　“我感覺不錯，最少今后肯定可以按時的上下課了，哈哈哈，不存在拖堂的世界！”

　　“感覺題目并不算難，應該可以九十以上吧，運氣好九十八一百。”

　　“才第一次上課，感受不到和普通老師有什么不同的，都是考試，只是比普通老師眼睛更厲害。”

　　“各種傳感器可不是開玩笑的，神馬科技公司的產品，今后絕對沒有任何作弊的情況發生，算是好事情吧，畢竟辛辛苦苦學習，如果考試的時候，一些不喜歡學習的人反而憑借作弊考了高分，那就是對認真學習的學生不公平。”

　　學生們討論著仿真型智能機器人老師的感受，而后排的老師們，也聚在一起發表自己的看法。

　　“第一堂課程中規中矩，和普通人類老師差不多，不過也是最好的選擇了吧，考試能夠最快的了解孩子們的學習進度。”

　　“王浩居然也作弊，以前我怎么沒發現？！”

　　“看接下來的課程吧，不過感覺非常穩當，不會出什么問題的。”

　　“試點工程早就已經將它們的能力了解清楚了，據說非常厲害，我們都只是來看看而已，走走過場啦，更加期待過幾天之后的退休生活。”

　　與此同時，在辦公司里面的仿真型智能機器人老師，開始了試卷批改的工作。

　　沒有任何的猶豫，手中的筆不斷在試卷上畫著正確或者錯誤，一份試卷不到一分鐘時間，就已經批改完畢了。

　　批改試卷的同時，仿真型智能機器人老師們的共同數據庫里面，某某學校，某某部，某某班級，某某學生，在學生的信息中，有了第一筆關于該學生的學習進度標注。

　　某某某學生，語文學習情況，某篇課文學習情況良好，掌握了相關知識，某一篇課文學習程度中等，需要進行一定的鞏固，謀篇課文幾處考試都錯誤，完全未掌握。

　　這樣的記錄，將會隨著仿真型智能機器人的課程教授，隨時進行變更，掌握孩子們的學習進度，能夠更加準確的安排孩子的學習內容重點，有作業的情況下，重點讓其復習不懂的地方。

　　龐大的算力情況下，根據學生的試卷內容，人工智能計算出學生相應的知識學習情況，今后可以根據該學生的學習進度，重點教學相關內容。

　　如果是差生，在龐大的數據庫運算之下，可以根據學生的情況，安排一些學習進度差不多的孩子一起成立一個班級，反正龐大的學校有的是教室可以給學生使用。

　　這樣，哪怕之前因為有一段時間沒有用心學習，有些掉隊的學生，或者原本就不喜歡學習，總是混日子的學生，只要有學習的心，都可以重新開始學習，避免學生想要學習，卻對老師教授的內容兩眼一抹黑的情況發生。

　　這是給差生一個重新開始的機會，讓更多被埋沒的人才得以有學習的機會。

　　而如果是優等生，今后也不用等待其他同學的學習進度了，學習進度和速度相差不多的學生們再次組成班級，能夠再一次提升孩子的學習進度。

　　如果實際學習成績都不到孩子現如今這個年級的學習成績，甚至可以從上一個年級內容開始學習，學習成績特別好，可以跳級，學習更加高深內容。

　　只要有天賦，哪怕剛開始成績比較差，也有迎頭追上去的機會。

　　其實以往的分班，就和仿真型智能機器人現如今的策略差不多，差生和優等生分成多個班級。

　　區別是老師的能力和精力，沒辦法準確的了解到每一個孩子的學習進度，或者了解到了大致的學習情況，但是沒有辦法給出解決辦法，總不可能讓老師專門為某一個學生詳細講解學習內容吧。

　　以往的教學，更多的是根據班級中大部分的學生學習情況來制定教學計劃。

　　  而仿真型智能機器人以及其背后的龐大計算機，能夠精確的計算出每一個孩子的學習進度，精確的讓孩子到其能力差不多的地方去。

　　這樣的情況，不論是對于差生也好，優等生，都能夠讓他們的學習條件更好。

　　這是大鍋飯和精致小炒的區別，或許短時間內看不出差別，但是當時間過去半年一年，甚至更長的時間，就能夠看到其強大的效果了。


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