一中校園論壇——

        【又開始抓早戀了，各位小心。】

        1L：RT，言盡于此，請記得這份恩情。

        2L：標題越短，事情越大，我感受到緊張的氛圍了。

        3L：內部消息？樓主好人！

        4L：西區補了個監控，大家小心，就是小路那邊，死角還未探明，不要往那邊走啦。

        5L：微笑.jpg

        [本帖已被管理員刪除，頁面已失效，5秒后將轉至初始界面。]

        “最近早戀的人很多嗎？看不出來啊。”井希明看著手上退回初始界面的論壇，“學校是不是有點過于重視了，刪帖刪得都這么快。”

        “很多吧。”洛知予心虛地看看天，“誰知道呢？”

        “初高中生早戀的那么多，早戀真的影響學習嗎？”單身狗井希明想不明白，“除了小辣條，我身邊好像沒人在談，不懂不懂，可能人以群分，所以我周圍沒幾個。”

        “不影響吧，能有什么影響。”洛知予在語文試卷上需要翻譯的文言文句子下面寫了個“解”，又添了一串公式，“早戀和學習，是兩回事。”

        井希明：“？這是語文卷子，你在算什么東西？”

        洛知予貼了張小小的改正紙，擋住了自己誤寫的公式，就當無事發生。

        “我早就想問了。”井希明搬開了兩個人中間的那摞書，“你這兩天在糾結什么，心神不寧的？”

        “在思考跳級的可能性。”洛知予語出驚人。

        井希明：“？？？”

        洛知予現在就想把高一（3）班的“一”字，加上一橫。

        跳級是不可能的，一來家長和老師都不允許，二來洛知予動機不純說不出口，所以洛知予只能假想一下他彥哥和他同班，會是一種什么樣的場景——

        [知了]：我在想，我倆要是同班，會不會很好玩，我做你同桌的那種。

        [知了]：我要是早生一年就好了。

        [橘子]：仙女皺眉.jpg

        [橘子]：班主任會瘋的。

        [知了]：你倒是挺有自知之明。

        [橘子]：不是，我沒有問題，班主任對我的印象很好，我在老師們那邊的評價都很好。我說的是你，你每次一見到我都特別能來事，掃帚都要打斷了。

        [知了]：仙女皺眉.jpg

        [橘子]：你偷我表情包。倒過來微笑.jpg

        [知了]：說笑了，哥哥，你整個橘子現在都是我的，我想扒皮就扒皮，想榨汁就榨汁，接我偷你個表情包怎么了。壞笑.jpg

        肖彥那邊一直是“輸入中”的狀態，洛知予趁著這段時間，補全了剛才沒寫好的語文作業。

        “你最近聊天的頻率有點高啊。”井希明的余光里，洛知予寫兩筆作業就要在手機上輸入幾個字，“是不是之前你說的那個omega小寶貝？”

        “不不不。”洛知予否認，“不過異曲同工。”

        本質上都是藐視和蔑視信息素的絕美愛情。

        肖彥的微信消息又來了——

        [橘子]：我倆要是一個班，肯定腥風血雨。

        [知了]：你這么說，我也覺得有點道理。

        他們兩人成績都好，表面上看起來是云淡風輕的學霸，骨子里還都是爭強好勝的，要是放在一個班里，爭成績爭評優，肯定要比現在鬧得還要厲害。

        [橘子]：我突然覺得也不錯，這樣說不定我倆就是同桌。

        [橘子]：上課下課都能欺負你，考試沒考過我也能欺負你，每天刷一刷我信息素在你那邊的好感度，勤能補拙的那種。

        [橘子]：我動心了。

        [橘子]：我留級去找你吧！

        [知了]：？收一收你的危險想法，你爸媽還有你家那文化鸚鵡會敲鑼打鼓地上我家門前罵我的吧。

        [橘子]：說到鸚鵡我就有點來氣。

        鑒于理想和現實落差太大，雙方紛紛收起了各自的危險想法，勉強把注意力集中到了眼下的學習任務上。

        “異地戀可真是不容易。”寫著作業的洛知予再次發出一聲感嘆。

        “？那得看隔多遠吧。”井希明終于能插上話了，“跨國還是跨省？”

        隔一層樓板，這話洛知予沒好意思講，只好扯了點無關緊要的事情，把這個話題給糊弄了過去。

        晚自習快下課的時候，論壇多了個新帖，是學生會代老師發布的英語競賽招募。

        【學生會代發：下半年的中學生英語口語競賽開始報名啦~~】

        1L：兩年一次的中學生英語口語賽，是比賽也是戶外實踐，秋游的同時提升大家的口語交流水平，五星級酒店+完美假期，高一和高二的同學們聯系徐主任報名吧，一共4個名額。

        2L：只想度假可以嗎？

        3L：二樓人間真實，世另我。

        4L：@肖彥@洛知予，別成天小學雞打架啦，給一中爭光的時間到啦。

        5L：！！！麻煩一同去的同學務必看好他倆，肖彥和洛知予都必須完整地帶回來，這兩個都是我們市一中的門面，別讓外校的人給騙走了。我們雖然得不到，但也不能便宜外校！

        6L：問題是他倆會去嗎，這個比賽好像是按年齡段分的，不看年級。

        7L：那剛好讓他倆battle啊，他倆應該很樂意的吧。

        8L：不見得，洛知予強項不在英語，而且這孫子懶起來的時候，其實沒什么集體榮譽感，他剛才一下課就溜了，班主任都沒堵到他。

        高二（3）班的走廊上，洛知予的手里多了一張報名表，班主任在高一（3）班沒找到他，熟練地去了樓上，對洛知予的行蹤，十分有經驗。

        “老師，我英語不好。”洛知予對不能加分的比賽通通沒有興趣，“我們把機會留給需要裝逼的同學吧。”

        班主任：“……”洛知予日常不說人話。

        “這張就是給你的，重在參與，沒人要求你拿獎。”為了防止洛知予跑路，報名表上已經填了洛知予的名字，“比賽在下半年，也就占用你一個周末，讓你去就去。”

        “好唄。”洛知予發現報名表有兩張，“多了一份？”

        “還有一份肖彥的，你等下給他吧，你倆出去比賽可千萬別打架啊，我不想在新聞上再看見你們了。”班主任不放心，“現在說早了到時候你可能忘了，我下半年再來提醒你們一次。”

        洛知予：“……”

        一定是當初那條新聞的緣故，直至今日，他和肖彥呆在一起的時候，所有人都在擔心他們會不會打架，沒人擔心他們會不會早戀。

        所有人都覺得他倆不可能。

        人和人的想法是不一樣的，洛知予覺得，他和肖彥在戀愛這件事上，可能還略微有點意見不合。

        他從來都是抱著一種“今朝有酒今朝醉”的想法，不怎么考慮以后，現在的肖彥他想喜歡就喜歡了，但不知道是不是大一歲的緣故，肖彥看得比較長遠。

        “……我承認，你的出發點是好的。”洛知予抬手抹去了額角沁出的汗珠，沒什么力氣地倚在肖彥的肩上，小聲地喘氣，“就是你能不能別每天都拿信息素壓我一次。”

        肖彥的學霸思路認為，他倆的信息素匹配度那么爛，既然已經違背信息素法則在一起了，要談戀愛就要付出比別人更多的努力，所以橘子每天都會刷刷水蜜桃的好感度，早晨等洛知予去上課的時候刷一刷，中午午休的時候去樓下刷一刷，晚上再把洛知予拉到小樹林里刷一刷。

        橘子過于努力了。

        從第一次臨時標記開始，洛知予就知道他對肖彥的橘子味信息素不是全無反應，僅有一點匹配度的信息素會讓他心跳加速甚至紅了眼睛，洛知予把這歸結為匹配度太差的緣故。

        但是有肖彥就夠了，別的alpha，洛知予從一開始就沒什么興趣，對橘子日常刷好感的行為，洛知予覺得喜歡又惱人，所以他喜歡的時候主動給刷，覺得惱人的時候轉身就會就去找好用的掃帚。

        他們兩人今晚走的，還是那條洛知予摔過跤的小路，最危險的地方就是最安全的地方，最近走在這條路上，除了學校里的野貓，他們不會遇到任何人。

        “有點遺憾。”被橘子撩到腿軟的洛知予緩了過來，“我覺得不公平。”

        “什么不公平？”肖彥慢慢撫了幾下洛知予的后背，算作是對剛才的安慰，“想到什么了？說說。”

        洛知予和同齡人不一樣，他有很多奇奇怪怪的想法，比如現在——

        “alpha可以臨時標記omega，你可以把我劃歸為你的。”這是肖彥當初給他解釋臨時標記時說過的話，“那我該以什么樣的方式，把你劃歸為‘我的’呢。”

        洛知予剛被肖彥的信息素撩得有點暈頭轉向，昏暗的路燈燈光映不出他臉頰和耳尖的微紅，卻能讓肖彥看見他眼睛里隱隱約約的水光。

        認真計較alpha和omega生理差異的小流氓又可憐又可愛，肖彥伸手想抱他，洛知予卻早有預謀地順勢靠在了肖彥的肩上，稍稍踮起腳一把摟住了肖彥的脖子。

        “不許動了。”洛知予威脅，alpha的頸間是干凈的橘子味道，沒有omega頸后會有的腺體，他輕輕吻了下肖彥的頸側，張口咬了上去，留下了一個淺淺的牙印。

        “算是對我異地戀的補償吧。”洛知予給自己的行為找了個理由，心滿意足地抹了抹嘴。

        小流氓又自作主張地撩人了，肖彥每次都怕傷著洛知予，偏偏這人還總是不知死活。

        肖彥抓著洛知予的衣領，把人給拎到了一邊，打算教訓。

        “很喜歡咬人嗎？”

        “看是誰吧。”洛知予靠在樹干邊，被迫抬頭去看他彥哥，“別人我還不樂意呢。”

        “你們在干什么啊？alpha和omega同學是吧，還不是一個年級的。”巡視的老師帶著手電筒從不遠處的樹后繞了出來，“今天等在這里果然能抓到早戀的同學，校長的方案還是好的，在小樹林里蹲守總能抓到的，都站這兒別動，我問問主任那邊怎么處理。”

        “終于有人覺得我們是早戀了！”某人抓著肖彥的手腕，興奮地說，“終于有人信了！”

        肖彥：“……”

        洛知予的興奮點，他其實挺能茍同的，只是洛知予興奮的時間和場合，明顯不太對。

        “通報批評這么高興的嗎？”抓人的老師被洛知予的反應搞的一頭霧水，正常情況下，被抓的學生通常會垂頭喪氣，然后爭先恐后地撇清關系。

        當老師這么多年了，被抓早戀后膽小如鼠的、后悔不已的和故作冷靜的他都見過，這種被抓了還興奮得恨不得立馬被通報批評，恨不得立刻全校皆知的，他真的是第一次見。

        宋老師：“那你別急，我問問吳主任怎么處理。”

        [宋老師-執勤]：吳主任在嗎，這邊抓到了兩個早戀的學生，應該是早戀吧，不然大晚上的誰來這里啊。

        [宋老師-執勤]：梧桐路這里，監控死角。

        [吳主任]：嚴格處理，必須嚴格處理。發怒.jpg

        “態度端正一點。”宋老師說，“你們主任說要嚴格處理。”

        [吳主任]：名字和班級給我一下。

        [宋老師-執勤]：我問問。

        [宋老師-執勤]：高一（3）班洛知予、高二（3）班肖彥，我應該沒打錯字。

        [宋老師-執勤]：我不常來學校，不過這倆名字好耳熟哦。

        [宋老師-執勤]：不扯別的，主任你看這邊是通報批評還是就地叫個家長，然后再寫檢討？

        [吳主任]：？？？

        [吳主任]：洛知予和肖彥？現在？小樹林？

        [吳主任]：趕緊勸架！


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