第二十二章 挑釁
回到教室之后,白京川發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)站在了講臺(tái)上了。
他微微一欠身,露出了抱歉的神情,隨后安靜的走回到自己的座位上去。
班主任的名字叫做早見(jiàn)繪里是一個(gè)剛畢業(yè)不久的女大學(xué)生,氣質(zhì)溫柔,長(zhǎng)相還算耐看。
此時(shí),她看到自己最得意和最讓人擔(dān)心的學(xué)生走了進(jìn)來(lái),并沒(méi)有說(shuō)什么,而是朝他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然很多青春戀愛(ài)喜劇里都喜歡設(shè)定一位很有個(gè)性的巨胸美女作為主角的人生導(dǎo)師,但很可惜,白京川的這個(gè)班主任似乎并不具有這些特質(zhì),也從未和他發(fā)生過(guò)什么,超越師生之意的事情。
認(rèn)真負(fù)責(zé),這就是白京川對(duì)這位老師最深的印象。
另外值得說(shuō)道的是她斜搭在左邊肩膀的低馬尾辮,看起來(lái)有些危險(xiǎn)的樣子。
現(xiàn)在是早上的08:30,還沒(méi)有到上課鈴響,每天這個(gè)時(shí)間段是留出來(lái)給班主任,給學(xué)生們開(kāi)早會(huì)的時(shí)間,詳細(xì)說(shuō)明今天一天的安排。
等到白京川落座之后,班主任這才繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)著剛才的話題。
“天氣逐漸變冷,東京這邊也要入冬了,同學(xué)們一定要記得保暖,否則生病發(fā)燒了不能來(lái)上學(xué),老師可是會(huì)擔(dān)心的哦~”
“知——道——啦”
學(xué)生們搖頭晃腦,拖著長(zhǎng)音回答道。
因?yàn)閷?duì)班上的學(xué)生過(guò)度關(guān)心,甚至有調(diào)皮的同學(xué)給班主任起來(lái)“早見(jiàn)媽媽”的稱號(hào)。
“對(duì)了,還有一件事需要在這里通知大家。”早見(jiàn)繪里,雙手輕輕合十,“今天上午第二節(jié)體育課,原定計(jì)劃是男女分組在體育館里面練習(xí)排球,但是剛才臨時(shí)改成了入冬前的體能測(cè)試,請(qǐng)大家一定要按時(shí)帶上運(yùn)動(dòng)服前往操場(chǎng)!
頓時(shí),許多人發(fā)出了哀嚎。
在霓虹,高中生的體能測(cè)試包括了很多項(xiàng),最讓學(xué)生所詬病的便是殘忍的長(zhǎng)跑測(cè)試。
男生1500米合格的標(biāo)準(zhǔn)是373秒,女生1000米,合格的標(biāo)準(zhǔn)是309秒。
也不知道文部省的那群所謂的專家是怎么研究出這么種變態(tài)的數(shù)據(jù)的,居然還精確到了個(gè)位數(shù)。
到了這個(gè)消息,有不少同學(xué)的臉色都變得難看起來(lái),低聲的議論著。
唯獨(dú)坐在座位上的白京川表情十分的平靜。
因?yàn)樾呐K病的問(wèn)題,他自高中以來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)任何需要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,都是老師開(kāi)小灶給他過(guò)的。
而每一次體育課,在一旁見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,看到不少學(xué)生累的要死要活的樣子,他的心里都會(huì)涌起一陣羨慕和不爽。
雖然這種不爽只有心里才知道,但是一想到自己連他在操場(chǎng)上盡情奔跑,感受強(qiáng)風(fēng)吹拂過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,再對(duì)比這些跑幾步就累的步行的令和廢物,感覺(jué)十分的幻滅。
明明擁有著正常的身體,卻天天熬夜吃高熱量食物,也不運(yùn)動(dòng),正由脂肪堆積原本健康的身體,禍害成亞健康的狀態(tài)。
這種糟蹋寶物的感覺(jué),也只有白京川才知道多么令人心痛了。
不過(guò),好在現(xiàn)在的情況卻完全不同了。
至少現(xiàn)在白京川擁有的健康身體可以進(jìn)行正常范圍以內(nèi)的運(yùn)動(dòng)。
如果把他原本的身體比作各個(gè)零件都老化生銹的腳踏車,那么現(xiàn)在已經(jīng)是一臺(tái)馬力十足的機(jī)車了。
這樣一想,白京川的心里產(chǎn)生了一種躍躍欲試的想法。
他自己本來(lái)就不排斥運(yùn)動(dòng),甚至一直有些向往。
如今自己的身體已經(jīng)恢復(fù)了正常,如果還是要在旁邊圍觀見(jiàn)習(xí)的話,那他自己都要鄙視自己了。
況且,從昨天到現(xiàn)在好像都沒(méi)有仔細(xì)的測(cè)試過(guò)目前自己的身體素質(zhì)究竟達(dá)到了怎樣的水平。
……
第一節(jié)課是枯燥無(wú)味的歷史課。
歷史課的任課老師是一個(gè)中年人,喜歡講一些扣錢的諧音梗,還有一點(diǎn)都不好笑的尷尬笑話。偏偏上課的內(nèi)容枯燥乏味,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一種精神上的折磨。
不過(guò),今天講述的是春秋戰(zhàn)國(guó)歷史。
因?yàn)闀r(shí)代的原因,那段歷史對(duì)于霓虹高中生來(lái)說(shuō),顯得尤為復(fù)雜且凌亂,偏偏在月考里還占了不小的比重。
“為什么我們還要學(xué)習(xí)別的國(guó)家的歷史?”
原折美羽趴在書(shū)桌上,兩眼失神,喃喃自語(yǔ)道。
白金川一邊用記號(hào)筆畫(huà)著筆記,一邊瞥了眼鄰桌的少女。
就在剛才,老師畫(huà)了一道必考題燈,看樣子他似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
好不容易等到下課。
看著歷史老師施施然地走出了教室,學(xué)生們這才從折磨中解放了出來(lái)。
“我恨秦莊襄王……”
一邊抱怨著,大部分人一邊從背包里拿出了運(yùn)動(dòng)服,離開(kāi)了教室。
白京川也混在人群之中,一個(gè)人默默的離開(kāi)了自己的這位,準(zhǔn)備去更衣室換衣服。
臨走的時(shí)候,還隱約的聽(tīng)見(jiàn)折原美羽和宮藤靜在說(shuō)話。
“小靜,你身體不舒服嗎?……要不要去醫(yī)務(wù)室?”
……
“白京川同學(xué)?”
走在人群中的白京川,突然聽(tīng)到身邊傳來(lái)低聲的呼喚。
他一邊下樓,一邊扭頭看去,發(fā)現(xiàn)黑澤裕泰不知在什么時(shí)候來(lái)到自己身側(cè)。
不只是他,就連平時(shí)和他玩的比較好的幾個(gè)朋友也一邊聊天,一邊不遠(yuǎn)不近的跟在后面。
吉田玉,坂本和哉,藤蒲大介……
有的叫的上名字的,也有的叫不上名字……
象中最深的,尤其是那個(gè)吉田玉,性格有些輕浮,也曾經(jīng)捉弄過(guò)自己,還隱晦的拿自己的身體缺陷開(kāi)過(guò)玩笑。
結(jié)果有一次被某個(gè)人慍怒的呵斥過(guò),之后才井水不犯河水。
某個(gè)人……是誰(shuí)來(lái)著?
白京川突然一陣失神。
這時(shí),黑澤裕泰的聲音再度響起,白金川同學(xué):“請(qǐng)問(wèn)你和宮藤同學(xué)是什么樣的關(guān)系呢?”
黑澤泰裕才剛問(wèn)完,就一臉不好意思的雙掌合十,微微彎腰,看起來(lái)十分的誠(chéng)懇。
雖然是在欠身,可是他依然站在比白京川高幾階的地方。
因此,這種欠身反而成為了俯視。
而且他分明從對(duì)方的視線中讀出了質(zhì)疑,還有一絲隱藏的很好的不屑。
“……”
沒(méi)有搭理他,白京川徑直下樓。
“等一下,難道白金川同學(xué)是想去參加體測(cè)嗎?”
黑澤玉泰還沒(méi)有說(shuō)些什么,身后的吉田玉突然震驚,他伸手?jǐn)r住了白京川,臉上露出了古怪的笑意。
白京川抬頭看了他們一眼。
“那……要不要比一比?”
吉田玉先是靈機(jī)一動(dòng),挑了挑眉,對(duì)他說(shuō)道。
黑澤裕泰聞言臉色一黑。
他屬實(shí)沒(méi)有想到,自己的好朋友居然會(huì)說(shuō)出這種引人發(fā)笑的言論。
“嗤嗤——————”果然,白京川一個(gè)沒(méi)忍住,笑出了聲:“那你為什么不去試試和啞巴比唱歌,或者和阿爾茲海默癥患者比舉重呢,或者——————”
“和我比一比學(xué)習(xí)成績(jī)呢?”
語(yǔ)氣里充滿了不屑和輕蔑。
說(shuō)完這句話,白京川就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
不過(guò)……比跑步嗎?
所有人都看不到角落,白京川打開(kāi)了系統(tǒng)看了看。
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