李世民不由納悶地問道：“梁王的手稿，為什么會出現(xiàn)你這里，并且還隨身攜帶？”

　　武士彟只好尷尬地說道：“這是梁王送給小女的手稿，因為臣感覺梁王這篇故事寫的精妙，忍不住帶在身上隨時觀摩，讓陛下見笑了�！�

　　嘶？

　　這里面的信息有點(diǎn)多��！

　　梁王竟然送給武士彟的女兒手稿，他們是什么關(guān)系�。�

　　這武士彟不聲不響的，沒想到竟然搭上梁王的線了。

　　而下面，李靖的臉色變的極為難看起來。

　　自從上次給孫女李夢心說過同姓不能通婚的事情之后，夢心就整天發(fā)呆，從她臉上，再也看不到笑容。

　　這才短短幾天的功夫，整個人居然就瘦了一圈。

　　李靖、紅拂女還有她的父母，看著都心疼的要命，但是這種事情，除非當(dāng)事人自己能走出來，別人根本就幫助不了。

　　而今天李靖發(fā)現(xiàn)梁王那小子，居然和武家的姑娘這么快就勾搭上了，如何能不生氣？

　　好你個小子，我孫女正在為你害著相思病呢，你倒好，居然和其他女人勾勾搭搭的！實在是太過份了！

　　……

　　嗯？

　　這種字體，竟然是愔兒創(chuàng)造出來的？

　　李世民先是一驚，不過很快就想到，只怕這也是老神仙傳授給他的吧？

　　不過，這瘦金體的風(fēng)格，李世民真的非常喜歡，有些愛不釋手。

　　于是，李世民對武士彟說道：“武尚書，這份手稿，就放在朕這里吧�！�

　　本來皇上問大臣要一件手稿，那絕對是大臣值得榮幸的事情。

　　只不過，這手稿可不是武士彟自己的啊，這是他女兒武珝的，昨天還吩咐自己不要弄臟弄壞了呢！

　　于是，武士彟只好說道：“可是皇上，這手稿是小女的，你看——”

　　李世民不由不滿地說道：“這樣吧，你就擱在這，等朕看過了，自然會還你�！�

　　話都說到這份上了，要是再不答應(yīng)那就就是不識抬舉了，武士彟只好捏著鼻子說道：“是，皇上！”

　　很快，事情議完之后，開始退朝。

　　不過退朝之后，那些武將都離開，不過文臣們，幾乎沒人離開，他們都想看看梁王到底創(chuàng)造了什么字體出來。

　　一直等他們在皇上哪里看完瘦金體，每個人都忍不住發(fā)出一陣贊嘆之后，他們才戀戀不舍地離開。

　　不過，梁王殿下創(chuàng)造了一種叫做瘦金體的字體的消息，也飛快地傳揚(yáng)開來。

　　書房之內(nèi)，李世民開始欣賞起了李愔寫的瘦金體。

　　欣賞了半晌，李世民也和武士彟一樣，開始由字體關(guān)注到故事。

　　從剛開始的感覺到粗鄙，到逐漸漸入佳境。

　　就在此時，忽然有力士傳傳稟，侍中歐陽詢求見。

　　嗯？

　　這老臣怎么來了？

　　歐陽詢乃是當(dāng)代的書法大家，他和虞世南并稱為歐虞。

　　不過，此時歐陽詢已經(jīng)七十五歲高齡了，其實已經(jīng)處于退休狀態(tài)。

　　不過，因為歐陽詢正在寫關(guān)于書法理論的書籍，經(jīng)常需要查閱資料，所以，仍然會不時到皇宮查閱藏書。

　　李世民還真的想不起來，這位老臣前來求見所為何事。

　　“快快有請！”

　　不多時，歐陽詢被請了進(jìn)來，見過禮之后，歐陽詢直接開門見山地說道：“陛下，老臣想借梁王的瘦金體一觀，還請陛下成全。”

　　霍，原來是為了新的字體來的啊。

　　也對，歐陽詢沉浸在書法之中一輩子，聽說有新字體出現(xiàn)，他要是不來看反倒是不對了。

　　李世民不由將手稿遞給歐陽詢，歐陽詢接過手稿之后，看到的第一眼就眼前為之一亮。

　　越看越是贊嘆不已，視為瑰寶。

　　忍不住向李世民求道：“皇上，能將這份手稿賜給老臣嗎？”

　　李世民為難地說道：“可是，這份手稿并不是朕的，是武尚書的，朕也沒辦法賜給你�！�

　　歐陽詢聽到李世民拒絕，也不多說話，放下手稿就走。

　　倒是讓李世民弄的挺難看的，這老頭居然這么大的脾氣？

　　……

　　小學(xué)之內(nèi)，李愔正在提問。

　　這一次，李愔可是連打手掌心的竹板都帶來了。

　　這要回答不上來問題，那可是真的打。

　　李愔磨拳霍霍，李泰、房遺愛、程處亮等人，則是眼睛瞪的溜圓，只等著看好戲了。

　　接下來，李愔從李泰等人開始提起。

　　這四個人，每一個都很熟練，輕輕松松地讀完。

　　接下來，重頭戲來了，李愔開始向那幫老頭發(fā)起提問。

　　第一個提的就是孔穎達(dá)，不過很遺憾的是，孔穎達(dá)這老頭竟然很流暢地讀下來了。

　　這充分證明，這老頭下去之后，是真的下功夫了。

　　不過不要緊，這不是還有虞世南嘛！

　　李愔不懷好意地開始提問虞世南！

　　哼哼，你們不是喜歡插嗎？今天就讓你們插個夠。

　　但是，令李愔納悶的是，今天虞世南竟然讀的很好，一個都沒差。

　　這不由讓李愔還有李泰、秦懷玉等小朋友大跌眼鏡。

　　你怎么能這樣？你一個都不錯，讓我還怎么打你手掌心啊？還能不能一起愉快地玩耍了？

　　接下來，李愔又開始提問蕭瑀。

　　不料，蕭瑀居然也全部都讀對了。

　　咦？這，這不科學(xué)啊？

　　唉，好吧，估計他們課下真的下功夫了！

　　其實對老師來說，這是好事兒，但是李愔卻無論如何都高興不起來。

　　難道就這么算了不成？

　　忽然之間，李愔想了一個辦法，先拿起抹布，將黑板上教過的前十三個字母統(tǒng)統(tǒng)擦掉。

　　看到這一幕，孔穎達(dá)等人就眼睛一亮。

　　原來這黑板寫的字，居然是可以擦掉，反復(fù)書寫的�。�

　　如果是這樣的話，那么這個黑板就太值得推廣了！

　　他們都是老教師了，自然能夠看到黑板在教學(xué)中的作用。

　　就在這時候，李愔又叫起了虞世南，然后在黑板上寫下一個C。

　　“虞世南，你讀讀，這個讀什么？”

　　不出所料的，虞世南果然不會讀。

　　李愔也明白了，這些老頭都是按照順序死記硬背的，單獨(dú)摘出一個來，他們還真的不認(rèn)識。

　　看到虞世南眼神迷離，正在求助，李愔不由大聲喝道：“所有人都不能提示，誰要提示了，和他同罪！”

　　然后虞世南：“念插，插吧？”


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