“行了，”李總偏頭轉(zhuǎn)向公關(guān)部負(fù)責(zé)人：“告訴‘睡大師’，這個(gè)技術(shù)，我們要了，問問他老人家想要個(gè)什么價(jià)錢。”

　　“睡大師”他老人家想要個(gè)什么價(jià)錢？

　　這么重要的問題，當(dāng)然不可能只有李總關(guān)心。

　　幾乎是同一時(shí)間：

　　安睡寶毯業(yè)，會(huì)議室。

　　同樣是各部門高管濟(jì)濟(jì)滿堂；

　　同樣是原本事不關(guān)己的圍觀吃瓜；

　　同樣是突如其來的信息打破閑適的氣氛；

　　同樣是猝不及防間猛然進(jìn)入了緊張的抉擇時(shí)刻……

　　不同的是，和九州毯業(yè)的生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人相比，安睡寶毯業(yè)的生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人要年輕許多。

　　因?yàn)槟贻p，安睡寶這位負(fù)責(zé)人無論自身的技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)，積累，還是衍生出來的人緣，資歷，威望，都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于九州毯業(yè)的生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人。

　　唯有一點(diǎn)，安睡寶的生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，這同時(shí)也是他能夠以這個(gè)年齡坐穩(wěn)現(xiàn)在位置的核心原因：他的老師，是這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍型技術(shù)大牛。

　　此時(shí)，安睡寶的這位生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人，就在整個(gè)會(huì)議室同事們的圍觀下，正在和自己的老師視頻通話。

　　“嘖嘖嘖……嘖嘖嘖嘖……”剛剛將睡大師傳過來的圖片看一眼，對(duì)面的老師就已經(jīng)發(fā)出了一連串贊嘆：“小陳啊，你昨天推視頻過來的時(shí)候，我好像和你說，讓你和這位大師多學(xué)著點(diǎn)？”

　　“瞧您說的，齊老師，”小陳還沒來得及說話，旁邊的總經(jīng)理已連忙湊上：“您太謙虛了，陳廠長(zhǎng)是您的高徒，再怎么博覽眾家之長(zhǎng)，主要的學(xué)問，還是得您來栽培嘛。”

　　“栽培？我能栽培什么？”視頻中的齊老師苦笑一下：“昨天是我說太滿了，現(xiàn)在看這張技術(shù)圖，這位大師的學(xué)問，哪里是小陳需要多學(xué)著點(diǎn)，是我要多學(xué)著點(diǎn)才對(duì)。”

　　“額？”齊老師的答案明顯出乎了總經(jīng)理的預(yù)料，不過現(xiàn)在不是關(guān)心這種小節(jié)的時(shí)候，總經(jīng)理連忙追問：“齊老師的意思是……這張圖，里面的技術(shù)很厲害？”

　　“技術(shù)？不，”齊老師搖搖頭：“厲害的是這張圖，不是技術(shù)。”

　　“不是技術(shù)？”

　　“對(duì)，厲害就厲害在這里了。”齊老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“小陳，你說說看，這張圖講了什么？”

　　“這個(gè)……”

　　聽到老師這么詢問，小陳的第一反應(yīng)是望向自己的手機(jī)，然后左右看看，注意到他梭巡的目光，旁邊一位銷售部的同事，機(jī)智地將自己的手機(jī)放到了小陳面前。

　　小陳麻利地接過手機(jī)，開始仔細(xì)查看睡大師發(fā)過來的那張薄薄的，潦草的圖片。

　　小陳看得非常仔細(xì)，視頻對(duì)面的齊老師很耐心，于是，大家也很耐心，足足五分鐘之后，小陳終于長(zhǎng)舒口氣：“這張圖講的，應(yīng)該是新技術(shù)的某個(gè)工藝……嗯，某個(gè)工藝的小部分方向。”

　　“不錯(cuò)。”

　　這是顯而易見的答案，齊老師顯然不會(huì)滿足于這個(gè)答案，立刻追問：“它厲害在哪里？”

　　小陳看這么久，當(dāng)然也不會(huì)只得出如此簡(jiǎn)單的答案，他也立刻回答：“它厲害在，用于演示的話，只要是行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，只要認(rèn)真看幾眼，立刻就可以看出這個(gè)新技術(shù)方向的可行性和重要價(jià)值。但是，非常重要的是，它正好卡在這個(gè)可以看出這個(gè)新方向，同時(shí)又完全不暴露出真正方向的關(guān)鍵點(diǎn)……想要從這張紙推演出真正的技術(shù)，后面還有老長(zhǎng)的一條路要走。”

　　“嗯，小陳不錯(cuò)，學(xué)校里的東西，還沒有落下。”視頻對(duì)面，齊老師臉上先是露出了點(diǎn)欣慰的笑意，然后又有些遺憾：“可惜，也沒有時(shí)刻學(xué)習(xí)……你算是說對(duì)了一半，發(fā)現(xiàn)了‘睡大師’這張紙正好卡在新方向和關(guān)鍵點(diǎn)中間，但你沒有發(fā)現(xiàn)，他卡的這個(gè)點(diǎn)……”

　　“……唔……我看看，”說到這兒，齊老師也低下頭，從視頻中可以看出，他的面前，也有機(jī)智的學(xué)生放了另一臺(tái)手機(jī)：“嗯，細(xì)一點(diǎn)說，他這張紙里面，透露了兩種處理方式，三種工藝方向，還有五種材料的可能性……這里面，有三種是我現(xiàn)在的方向……或者應(yīng)該說，這里面有三種，是讓別人花了大價(jià)錢，讓我簽了幾十份保密協(xié)議的研究方向……現(xiàn)在就這樣放在所有從業(yè)人員面前了……剩下的那幾種方向，估計(jì)也應(yīng)該正在讓老李，老鄒他們抓頭發(fā)……”

　　“啊？”聽到這兒，小陳也好，總經(jīng)理也好，其他同事們也好，紛紛不由自主地低頭，再次看向面前的手機(jī)。

　　這一刻，眾人的手機(jī)頁面中，眾人的眼中，那頁單薄的A4紙上，潦草的字跡透露出盡在掌握的自信，凌亂的版面顯示出漫不經(jīng)心的姿態(tài)，而那些被涂改的亂七八糟的痕跡，則是一條條原本閃耀著褶褶金光，然后又被殘忍遮去了的財(cái)富和機(jī)遇之途。

　　“所以說，”眾人齊齊驚嘆之際，齊老師繼續(xù)說道：“從這些就可以看出，這位‘睡大師’……不，應(yīng)該說這個(gè)睡大師團(tuán)隊(duì)，后面還不知道有多少遠(yuǎn)高于我們這個(gè)檔次的行家……這些行家……嘖嘖……”

　　“……嘖嘖……這種行家給出來的紙……”齊老師一遍砸嘴，一邊搖搖手機(jī)：“誰要是真要想試著去推演一下，等著的估計(jì)不是一條老長(zhǎng)的路，而是一長(zhǎng)串嚇?biāo)廊说难芯抠M(fèi)用，和一個(gè)坑死人的沒結(jié)果。”

　　“這……”小陳遲遲無語。

　　“那……”總經(jīng)理也遲遲無語，和小陳，以及其他同樣遲遲無語的同事們對(duì)視一圈，總經(jīng)理遲疑著說到：“那齊老您看……這個(gè)技術(shù)……我們應(yīng)該入手了？”

　　“這還要問！！！？？？”

　　齊老師的眼睛瞬間瞪大，斬釘截鐵地回答：“這種東西……當(dāng)然要入手！這種東西……這種妖孽給的東西，怎么可以錯(cuò)過？”

　　“哦……哦……”總經(jīng)理機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“怎么了？你這……什么意思？”大約是有些著急，齊老師站了起來：“有問題嗎？對(duì)了……多少錢？是不是資金有壓力？有困難的話，我這邊也可以幫忙湊湊！”


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