第6章
后半句他說的很低很低,身邊人沒聽清。
“原來是這樣...你為何如此清楚?”
“我問了老板!
楚奕沒有告訴姜婉清,他在這里買過一束很漂亮的玫瑰花。
嬌艷欲滴,芳香誘人。
當時他剛準備打算用生日宴來表白。
偶然間路過發現文具店的倒閉,新花店的開業。
楚奕先是有“物是人非”的感慨,而后決定表白當天的花束就從這里訂。
他甚至認為是命運的安排。
換個角度想,舊文具店里美好回憶,變成了美麗的花朵盛開。
用這間店里的玫瑰花表白,再合適不過了。
可惜,那晚姜婉清去參加了別人的生日宴會。
那束用回憶栽培的玫瑰花,沒有迎來最好的歸宿。
楚奕不再停留,邁開腳步繼續往前走。
文具店的倒閉似乎影響到了姜婉清的心情,一路下來也很少說話。
她還不知道,自己錯過了一束玫瑰花,錯過了楚奕的表白,錯過了太多。
壞消息不止一個。
楚奕說的那間甜品店掛著“有事歇業一天”的木牌。
有幾個顧客因此在店外面抱怨,看來這里的甜品確實不錯。
姜婉清的絕美的容顏上閃過失望之色。
大概誰也不會相信,高貴冷清的她居然會對甜品情有獨鐘。
這個習慣,是楚奕一手寵出來了。
小學時,老師用激勵的方法管理學生。
你上課認真聽,乖乖坐好,積極舉手回答問題。
在周末的最后一節課,老師就會獎勵小紅花和水果糖讓你帶回家。
但名額有限。
想要獎勵就只能通過更加好的表現爭取。
不得不說,這招對小孩子們的殺傷力是真的強。
誰都想當著全班的面得到老師的贊美和獎賞,對于學生來說是很大的榮耀。
畢竟這就家長口中說的:“別人家的孩子”。
漂亮可愛的小女孩看到人家吃糖,只能羨慕地低下頭。
她這個年紀的小女孩帶著天然的害羞,盡管很聽話,成績也好。
可在課堂上舉手回答問題...對她來說還是很困難。
所以甜甜的水果糖沒她的份。
坐在一旁的小男孩其實也沒那么勇敢啦。
不過他看到小女孩眼中對別人的羨慕,自此之后就變得勇敢了。
白白的小手舉得飛快,老師的問題一答一個準。
以至于老師說:“小奕同學,要留些機會給別的同學哦!
周末的時候,老師給他發了小紅花,和小女孩喜歡的水果糖。
為了防止多吃,和突出來之不易,糖只有一顆,沒法兩個人共享。
在回家的路上,小楚奕把紅花戴到了小女孩的身上,
還把彩虹色糖衣的水果糖放在她的手心。
小女孩終于吃心心念念的糖果,笑得很燦爛。
楚奕覺得比半邊天的火燒云晚霞還美。
至此之后,小女孩幾乎每個周末都有糖吃,一直到六年級學校取消了這種鼓勵式教育。
因為孩子們已經長大了。
小女孩到底是喜歡美味的糖果,還是喜歡給她糖果吃的小男孩...
在歲月的流逝下已經難以分辨。
姜婉清就此養成了喜歡吃甜品的習慣。
特別是楚奕給她買的甜品,有著消愁的魔力。
“楚奕,明天你有課嗎?”
“有,但是你可以自己來,我已經把位置告訴你了!
他凝望了緊閉的店門許久,輕聲說道:
“走吧。”
要是前天的楚奕,絕對會帶著姜婉清去另一家她愛吃的甜品店。
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